2011年山東聊城中考作文題
作文題目：以“借口”為話(huà)題
2011聊城市中考作文《借口》評(píng)卷報(bào)告
她被稱(chēng)為上世紀(jì)六七十年代最偉大的女芭蕾演員，她一手打造的古巴國(guó)家芭蕾舞團(tuán)已躋身世界最優(yōu)秀芭蕾舞之列，她古稀之年還能把芭蕾演繹的美妙絕倫，她九十歲時(shí)，摘得西班牙巴勃羅藝術(shù)大獎(jiǎng)，她在藝術(shù)盛年遭遇了幾近雙目失明的厄運(yùn)，她卻從未動(dòng)搖過(guò)對(duì)藝術(shù)人生的熱愛(ài)與追求，這位黑暗舞者就是世界芭蕾史上罕見(jiàn)的奇人 ——阿隆索，面對(duì)別人好奇的追問(wèn)，她總是淡淡一笑：“不給自己任何借口”。
請(qǐng)你以“借口”為話(huà)題，寫(xiě)一篇文章。
要求：
①題目自擬，文體自選。
②可以記敘經(jīng)歷，抒寫(xiě)感受，也可以發(fā)表評(píng)論。
③不少于600字。若寫(xiě)詩(shī)歌，不少于15行。
文題解析
這是一道給材料的話(huà)題作文。
話(huà)題作文由于易于把握，便于學(xué)生展現(xiàn)自己的作文素養(yǎng)，近幾年，頗受命題人的青睞。關(guān)于話(huà)題作文的審題，想必中學(xué)老師都做過(guò)相關(guān)訓(xùn)練。值得注意的是，本題雖是以 “借口”為話(huà)題，但并不是所有與“借口”相關(guān)的話(huà)題，都可以拿來(lái)作為立意。題目中所給的材料不是無(wú)用的，它即對(duì)話(huà)題起到了啟示引導(dǎo)的作用，同時(shí)也對(duì)話(huà)題進(jìn)行了一定的限制，因而不可忽視。如果拋開(kāi)材料，漫天撒網(wǎng)，顯然不符合命題人的意圖。
阿隆索雙目失明，本可以找借口休息，但是她沒(méi)有這樣做，而是想方設(shè)法、克服困難，堅(jiān)持練習(xí)舞蹈，最終她獲得了勝利。這則材料的所體現(xiàn)的含義就是，一個(gè)人如果能摒棄任何借口，斬?cái)嗪舐?，不斷超越自己，就能收獲屬于自己的成功。所以，文章的最佳立意亦應(yīng)圍繞著這個(gè)核心論點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
本題以寫(xiě)議論文為佳，記敘文也可，但不易出彩，詩(shī)歌幾乎沒(méi)有成功者。
較佳立意
正面立意：
1.不給自己借口。
2.拒絕借口。
3.借口是一種不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
4.借口不能讓自己明白失敗的原因，錯(cuò)誤的實(shí)質(zhì)，只能讓人實(shí)現(xiàn)不了理想，只能讓人在迷途上偏離目的地更遠(yuǎn)。
5.做事成功靠的是一種氣魄與勇氣。如果在事前就為自己的失敗找好退路，這些理由和退路會(huì)適時(shí)地來(lái)干擾你堅(jiān)定的決心，退來(lái)退去，結(jié)果你輸?shù)袅苏麄€(gè)人生。
反面立意：
問(wèn)題不在借口本身，而在你找過(guò)借口以后，是把借口作為緩沖，為以后做得更好提供充分的保證，還是把借口作為盾牌，死不悔改。
偏題立意
1. 善意的謊言
2. 愛(ài)的借口
問(wèn)題反饋
1. 多數(shù)考生選擇的是記敘文，材料多為日常小事，如為上課遲到、成績(jī)考差等找借口，內(nèi)容膚淺，缺乏深度。
2. 大約三分之一的考生寫(xiě)所謂的“題記”，有的題記竟占到文章的四分之一，無(wú)意義，令人生厭。
3. 不少考生照搬題目所給材料，占去近半字?jǐn)?shù)，還竟然煞有介事的說(shuō)“在一本書(shū)上看到這樣一個(gè)故事”。
4. 有的考生追求文體創(chuàng)新，但失之偏怪，內(nèi)容空洞無(wú)物。
5. 語(yǔ)言直白，缺少文采。且不少考生尚出現(xiàn)“太陽(yáng)公公”等幼稚的表述方式。
6. 無(wú)分段意識(shí)，通篇一段或兩段。
7. 錯(cuò)別字嚴(yán)重。
8. 抄襲前面現(xiàn)代文閱讀內(nèi)容。
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