出國留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年08月24日 12時(shí)訊
早在做出最后入學(xué)決定前，準(zhǔn)大學(xué)生就已提供給大學(xué)很多關(guān)于他們偏好的大學(xué)選擇線索。最近的ACT報(bào)告指出:招生管理趨勢報(bào)告證實(shí)，當(dāng)小明和小華報(bào)名ACT考試并圈選他們較喜歡的學(xué)校名單時(shí)，他們就提供大學(xué)入學(xué)行政人員他們未來可能的動(dòng)向。
根據(jù)ACT公司的資料指出，姑且不論他們的ACT成績高低，大部分的學(xué)生進(jìn)入他們首選學(xué)校的比例相當(dāng)高。獲得較高ACT成績的學(xué)生，他們進(jìn)入他們首選的學(xué)校可能更高。但如果他們綜合成績在32-36之間(總分為36)，進(jìn)入首選學(xué)校的可能性就會(huì)降低。
此外，相較那些ACT成績較低的學(xué)生，ACT成績較高的學(xué)生更有可能選擇到外州的學(xué)校念書。當(dāng)學(xué)生成績越高，就讀學(xué)校與家里距離成正比增加。對那些總成績在20-24之間的學(xué)生，從家到學(xué)校的平均距離是45英里;總成績在33-36之間的學(xué)生，平均距離是172英里。
雖然上面沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)是會(huì)讓招生專家感到驚訝，但該報(bào)告仍提出一些有趣的發(fā)現(xiàn)，像是州與州之間的測試和招生模式，會(huì)根據(jù)ACT和SAT的參與率改變。例如，某州大部分高中畢業(yè)生參加ACT，有18%考ACT的學(xué)生會(huì)進(jìn)入外州的學(xué)校就讀。在大部分高中畢業(yè)生參加SAT考試的州，有51%選擇考ACT的學(xué)生進(jìn)入外州的大學(xué)就讀。
在SAT測驗(yàn)較盛行的州，選擇參加ACT測驗(yàn)的考生，多在高三才去考ACT測驗(yàn)。由報(bào)告資料顯示，ㄧ般大學(xué)把招生對象定于兩年后才畢業(yè)的學(xué)生(高二生)，常常忽略那些在高中最后一年才去參加這項(xiàng)測驗(yàn)的學(xué)生。而這些學(xué)生大多數(shù)是來自低收入戶的非裔及拉丁裔美國人或是家長沒有念大學(xué)的學(xué)生。
根據(jù)這份報(bào)告的分析，在2011年畢業(yè)的160萬參與ACT高中考生中，將近有50萬的學(xué)生在高中的最后一年，才第一次報(bào)考了這項(xiàng)測驗(yàn)。雖然比起較早參加測驗(yàn)的學(xué)生，這些學(xué)生成績有較低的趨向，但這群學(xué)生中有三分之二會(huì)進(jìn)入大專院校就讀，且大多數(shù)會(huì)選擇四年制的院校。不過ACT報(bào)告同時(shí)指出，只有少數(shù)大專院校會(huì)向ACT的「教育機(jī)會(huì)服務(wù)」辦公室購買這些學(xué)生的名單，錯(cuò)失這樣寶貴的招生機(jī)會(huì)。ACT認(rèn)為，大專院校應(yīng)該要考慮去針對在高中最后一年才第一次參與考試的少數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣傳，作為他們招生新策略。
(譯者:潘宜欣)
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(出國留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
早在做出最后入學(xué)決定前，準(zhǔn)大學(xué)生就已提供給大學(xué)很多關(guān)于他們偏好的大學(xué)選擇線索。最近的ACT報(bào)告指出:招生管理趨勢報(bào)告證實(shí)，當(dāng)小明和小華報(bào)名ACT考試并圈選他們較喜歡的學(xué)校名單時(shí)，他們就提供大學(xué)入學(xué)行政人員他們未來可能的動(dòng)向。
根據(jù)ACT公司的資料指出，姑且不論他們的ACT成績高低，大部分的學(xué)生進(jìn)入他們首選學(xué)校的比例相當(dāng)高。獲得較高ACT成績的學(xué)生，他們進(jìn)入他們首選的學(xué)校可能更高。但如果他們綜合成績在32-36之間(總分為36)，進(jìn)入首選學(xué)校的可能性就會(huì)降低。
此外，相較那些ACT成績較低的學(xué)生，ACT成績較高的學(xué)生更有可能選擇到外州的學(xué)校念書。當(dāng)學(xué)生成績越高，就讀學(xué)校與家里距離成正比增加。對那些總成績在20-24之間的學(xué)生，從家到學(xué)校的平均距離是45英里;總成績在33-36之間的學(xué)生，平均距離是172英里。
雖然上面沒有一個(gè)發(fā)現(xiàn)是會(huì)讓招生專家感到驚訝，但該報(bào)告仍提出一些有趣的發(fā)現(xiàn)，像是州與州之間的測試和招生模式，會(huì)根據(jù)ACT和SAT的參與率改變。例如，某州大部分高中畢業(yè)生參加ACT，有18%考ACT的學(xué)生會(huì)進(jìn)入外州的學(xué)校就讀。在大部分高中畢業(yè)生參加SAT考試的州，有51%選擇考ACT的學(xué)生進(jìn)入外州的大學(xué)就讀。
在SAT測驗(yàn)較盛行的州，選擇參加ACT測驗(yàn)的考生，多在高三才去考ACT測驗(yàn)。由報(bào)告資料顯示，ㄧ般大學(xué)把招生對象定于兩年后才畢業(yè)的學(xué)生(高二生)，常常忽略那些在高中最后一年才去參加這項(xiàng)測驗(yàn)的學(xué)生。而這些學(xué)生大多數(shù)是來自低收入戶的非裔及拉丁裔美國人或是家長沒有念大學(xué)的學(xué)生。
根據(jù)這份報(bào)告的分析，在2011年畢業(yè)的160萬參與ACT高中考生中，將近有50萬的學(xué)生在高中的最后一年，才第一次報(bào)考了這項(xiàng)測驗(yàn)。雖然比起較早參加測驗(yàn)的學(xué)生，這些學(xué)生成績有較低的趨向，但這群學(xué)生中有三分之二會(huì)進(jìn)入大專院校就讀，且大多數(shù)會(huì)選擇四年制的院校。不過ACT報(bào)告同時(shí)指出，只有少數(shù)大專院校會(huì)向ACT的「教育機(jī)會(huì)服務(wù)」辦公室購買這些學(xué)生的名單，錯(cuò)失這樣寶貴的招生機(jī)會(huì)。ACT認(rèn)為，大專院校應(yīng)該要考慮去針對在高中最后一年才第一次參與考試的少數(shù)應(yīng)屆畢業(yè)生進(jìn)行宣傳，作為他們招生新策略。
(譯者:潘宜欣)
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