歡迎閱讀公務(wù)員考試申論的《2011年天津市公務(wù)員考試《申論》大綱詳解》考試資料，關(guān)鍵詞為天津市 申論 公務(wù)員考試，本文發(fā)表于2012年08月21日 15時(shí)38分53秒。
天津大綱已經(jīng)公布，專家第一時(shí)間做出解讀，為考生復(fù)習(xí)備考助力。
天津大綱已經(jīng)公布，專家第一時(shí)間做出解讀，為考生復(fù)習(xí)備考助力。
一、總體解讀
天津今年的大綱申論部分和去年相比，沒(méi)有任何變化，這意味著今年天津市的申論命題方向不會(huì)有根本性的改變，即使作出調(diào)整也是小范圍的變動(dòng)。
2009年和2010年天津都參加了多省市公務(wù)員聯(lián)考，聯(lián)考命題的特點(diǎn)是在熱點(diǎn)主題選擇上不會(huì)特別針對(duì)某一地方特點(diǎn)，而是帶有普遍性的問(wèn)題?？忌鷱?fù)習(xí)的時(shí)候不必對(duì)天津市最近發(fā)生的熱點(diǎn)事件過(guò)于關(guān)注，而應(yīng)放眼全國(guó)，尤其是兩會(huì)上熱議的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、大綱能力解讀
大綱明確指出：“申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力?！边@些能力要求與國(guó)家大綱省級(jí)能力要求相同，這意味著考試難度仍然會(huì)保持一定水平。
(一)閱讀理解能力
【典型例題】2010年天津市、山東省申論第一題第二小題
座談會(huì)中涉及的觀點(diǎn)，需要加以整理。假定你是座談會(huì)主辦方的工作人員，請(qǐng)對(duì)這次座談會(huì)涉及的主要問(wèn)題逐一進(jìn)行概括。(15分)
要求：全面、準(zhǔn)確，有條理，不超過(guò)300字。
【能力分析】
閱讀理解能力是申論考試的重點(diǎn)能力，對(duì)于給定材料的閱讀和理解是正確作答的前提和基礎(chǔ)。閱讀理解能力主要通過(guò)歸納概括題集中考查，這一類型的題目作答時(shí)最重要的就是要緊緊根據(jù)給定材料，保持客觀性。
(二)綜合分析能力
【典型例題】2010年天津市申論第二題
座談會(huì)的主持人說(shuō)“關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)平衡”。這里所說(shuō)的“平衡”指什么?為什么說(shuō)這是“關(guān)鍵”?(20分)
要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過(guò)300字。
【能力分析】
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力。綜合分析能力主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。這一類型的題目作答時(shí)需要注意，當(dāng)看到“觀點(diǎn)明確”這一要求時(shí)，一定要明確提出自己的觀點(diǎn)。
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天津大綱已經(jīng)公布，專家第一時(shí)間做出解讀，為考生復(fù)習(xí)備考助力。
天津大綱已經(jīng)公布，專家第一時(shí)間做出解讀，為考生復(fù)習(xí)備考助力。
一、總體解讀
天津今年的大綱申論部分和去年相比，沒(méi)有任何變化，這意味著今年天津市的申論命題方向不會(huì)有根本性的改變，即使作出調(diào)整也是小范圍的變動(dòng)。
2009年和2010年天津都參加了多省市公務(wù)員聯(lián)考，聯(lián)考命題的特點(diǎn)是在熱點(diǎn)主題選擇上不會(huì)特別針對(duì)某一地方特點(diǎn)，而是帶有普遍性的問(wèn)題?？忌鷱?fù)習(xí)的時(shí)候不必對(duì)天津市最近發(fā)生的熱點(diǎn)事件過(guò)于關(guān)注，而應(yīng)放眼全國(guó)，尤其是兩會(huì)上熱議的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題。
二、大綱能力解讀
大綱明確指出：“申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力?！边@些能力要求與國(guó)家大綱省級(jí)能力要求相同，這意味著考試難度仍然會(huì)保持一定水平。
(一)閱讀理解能力
【典型例題】2010年天津市、山東省申論第一題第二小題
座談會(huì)中涉及的觀點(diǎn)，需要加以整理。假定你是座談會(huì)主辦方的工作人員，請(qǐng)對(duì)這次座談會(huì)涉及的主要問(wèn)題逐一進(jìn)行概括。(15分)
要求：全面、準(zhǔn)確，有條理，不超過(guò)300字。
【能力分析】
閱讀理解能力是申論考試的重點(diǎn)能力，對(duì)于給定材料的閱讀和理解是正確作答的前提和基礎(chǔ)。閱讀理解能力主要通過(guò)歸納概括題集中考查，這一類型的題目作答時(shí)最重要的就是要緊緊根據(jù)給定材料，保持客觀性。
(二)綜合分析能力
【典型例題】2010年天津市申論第二題
座談會(huì)的主持人說(shuō)“關(guān)鍵是我們?nèi)绾蝸?lái)平衡”。這里所說(shuō)的“平衡”指什么?為什么說(shuō)這是“關(guān)鍵”?(20分)
要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，條理清楚，不超過(guò)300字。
【能力分析】
綜合分析能力是體現(xiàn)考生邏輯思維的重要能力。綜合分析能力主要通過(guò)綜合分析題進(jìn)行考查，這種題型靈活多變，作答難度較大。這一類型的題目作答時(shí)需要注意，當(dāng)看到“觀點(diǎn)明確”這一要求時(shí)，一定要明確提出自己的觀點(diǎn)。
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