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基礎(chǔ)知識(shí) 48分
1.給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(8分)
狼jí ( ) tuí( )唐 唾( )手可得 交xiè( )
méng( )懂 訕( )笑 dié dié( )( )不休
2.解釋詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字 (4分)
觸目傷懷( ) 不能自已( )
俯拾皆是( ) 呆若木雞( )
3.下列詞語(yǔ)中有四個(gè)錯(cuò)別字，把它們找出來(lái)填入表中，然后改正。(4分)
眼淚迎眶 鎖屑小事 文質(zhì)彬彬 頑固不化
寄人離下 理所當(dāng)然 立錐之地 銷(xiāo)煙彌漫
錯(cuò)別字
改正
4.填空：(共18分)
讀敘事散文首先得抓住行文線索。本單元的幾篇散文，如《背影》以__________________為線索，《永久的悔》以____________________為線索，《鐵騎兵》以__________________為線索，《蘇珊·安東尼》以____________________________ 為線索。 (4分)
《鐵騎兵》敘述的是____________時(shí)期，_______(人)領(lǐng)導(dǎo)的____________中發(fā)生的故事。這是一個(gè)以少勝多，以弱克強(qiáng)的戰(zhàn)例，你能根據(jù)平時(shí)掌握的知識(shí)，再寫(xiě)出兩個(gè)中國(guó)歷史上與之特點(diǎn)相似的戰(zhàn)爭(zhēng)或戰(zhàn)例嗎?如：a.___________b._____________ (5分)
《蘇珊·安東尼》文章著重寫(xiě)了___________和____________兩個(gè)場(chǎng)面。課文選自《_________》，我們以前學(xué)過(guò)___________(作者)的《____________》也出自這本書(shū)。 (5分)
漢語(yǔ)中有些詞語(yǔ)是固定用來(lái)表示年齡稱(chēng)謂的，如“三十而立，四十不惑”請(qǐng)你再寫(xiě)出四個(gè)這樣的詞語(yǔ)嗎，并請(qǐng)注明所表示的年齡。多寫(xiě)加分! (4+2分)
5.選擇：(共8分)
(1)下列引號(hào)作用不同的一項(xiàng)是( )(2分 )
就帶我到本村或外村富人的地里去“拾麥子”。B.到了中秋節(jié)—農(nóng)民嘴里叫“八月十五”。
C.“白的”、“月餅”難得，“黃的”怎樣呢? D.(我)不會(huì)被二大娘“卷”出來(lái)。
(2)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(2分)
唾手可得的東西我們往往不知道珍惜，只能艱苦奮斗的勞動(dòng)成果，我們才感到它的可貴。
王大媽嫁女兒要親家用轎子接，這真是思想頑固不化 。
最后兄弟被逼遠(yuǎn)走高飛，到濟(jì)南謀生。
剛才嚇唬她的那個(gè)大個(gè)子現(xiàn)在呆若木雞。
(3)將下列選項(xiàng)依次填入文段的缺處，順序正確的是( )(2分)
愛(ài)心是__________，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;愛(ài)心是__________，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛(ài)心是__________，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉;愛(ài)心是__________，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
①一首飄蕩在夜空里的歌謠 ②沙漠中的一泓清泉 ③一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘
④一片冬日的陽(yáng)光
A.④①②③ B. ③②①④ C. ④③②① D. ④②①③
(4)下面各組句子在表意上有明顯差別的一項(xiàng)是( )(2分)
A.傳說(shuō)八路軍差一點(diǎn)把城攻破; 傳說(shuō)八路軍差一點(diǎn)沒(méi)把城攻破
B.每個(gè)人都難免會(huì)犯錯(cuò)誤; 每個(gè)人都難免不犯錯(cuò)誤
C.老王未免太不會(huì)講話了; 老王不能不說(shuō)是不會(huì)講話
D.這地方好不熱鬧! 這地方好熱鬧!
6.語(yǔ)言的創(chuàng)新與應(yīng)用(6分)
請(qǐng)你展開(kāi)聯(lián)想、想象，運(yùn)用修辭方法，把“遙望”、“繁星”、“閃爍”這三個(gè)詞擴(kuò)展成一段50字左右的文字。(詞語(yǔ)順序不拘)
閱讀理解
(一)21分
我說(shuō)道：“爸爸，你走吧?！彼?chē)外看了看說(shuō)：“我買(mǎi)幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)?！蔽铱茨沁呍屡_(tái)的柵欄外有幾個(gè)賣(mài)東西的等著顧客。走到那邊月臺(tái)，須穿過(guò)鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。我看見(jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢( )身下去，尚不太難?？墒撬┻^(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀首上面，兩腳再向上( );他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。①怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí)，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過(guò)鐵道時(shí)，②他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時(shí)，我趕緊去攙他。他和我走到車(chē)上，③將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。④于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過(guò)一會(huì)說(shuō)：“我走了，到那邊來(lái)信!”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：“進(jìn)去吧，里邊沒(méi)有人?！钡人谋秤盎烊雭?lái)來(lái)往往的人里，再找不著了，我便進(jìn)來(lái)坐下，我的眼淚又來(lái)了。
1.選詞填空：①“慢慢( )身下去” ②“兩腳再向上( )” 2分
A.探 B.俯 C.縮 D.蹲
2.給上面文段加上一個(gè)小標(biāo)題。________________________2分
3.這段文字刻畫(huà)人物時(shí)用了________、_________、________、 _______的描寫(xiě)方法。4分
4.這段文字詳細(xì)描寫(xiě)“父親”買(mǎi)橘子時(shí)的背影的主要目的是什么?2分
5.“我的淚很快地流下來(lái)了”的原因什么?2分
6.文中能體現(xiàn)“我”對(duì)父親關(guān)心的兩個(gè)句子是：A___________________________________;
B._______________________________________________。2分
7.怎樣理解父親“心里很輕松似的”?2分
8. “他走了幾步，回頭看見(jiàn)我，說(shuō)：‘進(jìn)去吧，里邊沒(méi)有人?！边@個(gè)動(dòng)作和語(yǔ)言，表現(xiàn)了父親什么樣的思想感情?2分
9.文末“我的眼淚又來(lái)了”中“又”字用得好，為什么?請(qǐng)從內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面說(shuō)明理由。3分
(1)從內(nèi)容方面看：
(2)從結(jié)構(gòu)方面看：
(二)16分
我上面講的全是吃的東西。為什么一講到母親就講起吃的東西來(lái)了呢?原因并不復(fù)雜。第一，我作為一個(gè)孩子容易關(guān)心吃的東西。第二，除了“黃的”以外，所有我在上面提到的好吃的東西，幾乎都與母親無(wú)緣。我在她身邊呆到六歲，以后兩次奔喪回家，呆的時(shí)間也很短?，F(xiàn)在回憶起來(lái)，連母親的面影都是迷離模糊的，沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解：我無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她好象是一輩子都沒(méi)有笑過(guò)。家境貧困，兒子遠(yuǎn)離，她受盡了苦難，笑容從何而來(lái)呢?有一次我回家聽(tīng)對(duì)面的寧大嬸子告訴我說(shuō)：“你娘經(jīng)常說(shuō)：‘早知道送出去回不來(lái)，我無(wú)論如何也不會(huì)放他走的!’簡(jiǎn)短的一句話里面含著多少辛酸、多少悲傷啊!然而這個(gè)兒子卻始終沒(méi)有回去，一直到母親離開(kāi)這個(gè)世界。
1.文段選自《永久的悔》，作者 ，文章通過(guò)回憶 ，
表達(dá)了 4分
2.節(jié)選的部分，回憶了母親生前哪些事情?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。2分
3.選段中對(duì)母親形象的刻畫(huà)，既有正面描寫(xiě)，即____________________，又從側(cè)面襯托，即_________________，尤其是側(cè)面描寫(xiě)，表現(xiàn)了母親___________________的思想感情。4分
4.選文重點(diǎn)寫(xiě)母親，寫(xiě)母愛(ài)。但大部分篇幅“講的全是吃的東西”，這與寫(xiě)母愛(ài)有何聯(lián)系?2分
________________________________________________________________________
5.畫(huà)波浪線的地方說(shuō)到“特別有一點(diǎn)，讓我難解而又易解”?！半y解”與“易解”似乎自相矛盾。作者“難解”的是什么?為什么又說(shuō)它 “易解”?4分
(三)鼾聲 (15分)
因公因私，我已好幾年沒(méi)回故鄉(xiāng)了。忙忙亂亂地行走在城市的街頭，幾乎忘記了獨(dú)自生活在鄉(xiāng)村老屋里的父親。
前不久，家鄉(xiāng)的表哥寫(xiě)信告訴我，父親蹲在村口路邊守望的身軀像是一塊堅(jiān)硬的石頭……看到這里，①我的淚水滾了出來(lái)，連忙推去所有的事務(wù)，一刻不敢停留地往故鄉(xiāng)趕。在村口的路邊，父親終于看到他風(fēng)塵仆仆的兒子出現(xiàn)在回家的路上。他站起來(lái)，搓著那雙大手嘿嘿地笑著。吃過(guò)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的晚飯，嘮過(guò)一陣子家常，窗外夜色已深。
我打了個(gè)哈欠說(shuō)：“爸，咱睡吧?！?BR> 父親的眼中露出難色，他說(shuō)：“嗯，睡吧?！彪S后又站起身往門(mén)外走，“我愛(ài)打鼾，怕吵你睡覺(jué)，我找人搭鋪去?！?BR> 我攔住他笑說(shuō)：“爸，我是你的崽，像你，也打鼾，你不是不知道，兩只喇叭一塊兒吹，熱鬧?！?BR> 父親不好意思地笑了一聲，開(kāi)始脫鞋寬衣。于是，我跳上了那張自己睡了十幾年的破舊、寬大而又溫暖的床。跟以前一樣，父親睡那頭，我睡這頭，彼此枕著一雙臭腳。
月亮在窗外移，樹(shù)梢搖動(dòng)，篩下一床碎銀。但聽(tīng)不到那熟悉、親切的鼾聲。
父親在那頭說(shuō)：“不早了，睡吧?！?BR> 我在這頭應(yīng)道：“睡吧?！?BR> 月亮從窗口消失，雞啼在村莊遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的地方響起，床上仍然沒(méi)有那親切的鼾聲。記得以前與父親同寢時(shí)，在田頭地尾勞累了一天的父親頭沾枕頭就睡過(guò)去，鼾聲驚天動(dòng)地，吵得我無(wú)法入眠，就惱怒異常地用腳踹醒他，叫他熬著等我睡去后他再睡……想到這里我的心好痛。于是，就裝作打鼾，打得既重又急，仿佛睡得極香極沉。
父親在那頭輕輕地側(cè)了側(cè)身，并欣慰地舒了一口氣。
隨后，我發(fā)現(xiàn)父親輕輕地起來(lái)，輕輕地給我掖被角，最后，父親竟用手輕輕地摸我的臉。當(dāng)那粗糙而又溫暖的手在我臉上滑過(guò)時(shí)，我嗅到了一種特別的氣息，鼻子一酸，②淚水便滾出了眼眶，父親的手一抖，替我抹去淚水，嘆了一聲說(shuō)：“雞都叫了，睡吧?！?BR> 我哽咽著答道：“睡吧?！?BR> 1.這篇文章以_____________順序展開(kāi)情節(jié)，請(qǐng)找出相應(yīng)的標(biāo)志性詞語(yǔ)，寫(xiě)在橫線上。
3分
2.文中加橫線句“父親……石頭”表現(xiàn)父親___________________________________。2分
3. “我嗅到了一種特別的氣息”中“特別”指______________ _________1分
4.文中加點(diǎn)的四個(gè)“輕輕的”表現(xiàn)了父親_______________________________________2分
5.這篇小說(shuō)寫(xiě)“我”兩次流淚：2分
第一次是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________;
第二次是因?yàn)開(kāi)_____________________________________________________.
6.文中畫(huà)波浪線處是_________敘，其表達(dá)作用是__________________________________
______________________________________________________。3分
7.本文通過(guò)寫(xiě)“鼾聲”表現(xiàn)了_______________________________________________。2分。
三、作文(50分)
自有了人類(lèi)，便有了“家。自古以來(lái)，人們?cè)陔x家、歸家、想家、建家等的家庭生活中演繹著一個(gè)一個(gè)的動(dòng)人故事，有至愛(ài)親情，有無(wú)價(jià)孝心等。請(qǐng)結(jié)合自己的生活或自身的感悟，把這個(gè)故事生動(dòng)形象的敘述出來(lái)。題目自擬，全文不少于500字。
第一單元試卷答案
一、1.藉 頹 tuò 卸 懵 shàn 喋喋
2.心 控制 彎下身子 發(fā)愣
3.盈 瑣 籬 硝
4. ①背影 永久的悔(答“紅的、黃的、白的”也給分) 離開(kāi)大隊(duì)的騎兵的行蹤 蘇珊·安東尼爭(zhēng)取婦女選舉權(quán)的斗爭(zhēng)過(guò)程
②抗日戰(zhàn)爭(zhēng) 彭德懷 百團(tuán)大戰(zhàn) 長(zhǎng)勺之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等;
③投票斗爭(zhēng) 法庭斗爭(zhēng) 《美德書(shū)》 莫德·林賽 《地毯下的塵土》
④襁褓 孩提 始齔 總角 垂髫 豆蔻年華 及笄 弱冠 知天命 花甲 古稀 耄耋 期頤等
5.(1)D (2)C (3) D (4)A
6.示例：晚上，我遙望著天上的繁星，看見(jiàn)它們一顆顆地在閃爍著明亮的眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谙蛉藗償⒄f(shuō)那永恒的故事。(詞語(yǔ)3分，修辭、格式、字?jǐn)?shù)及表達(dá)各1分)
二、(一)1.A C 2.望父買(mǎi)橘或買(mǎi)橘送別 3.語(yǔ)言 動(dòng)作 心理 肖像
4.為了刻畫(huà)“父親”的形象，突出“父親”的形象，表達(dá)父子之間的深厚感情。
5.看到父親艱難的行為，“我”被感動(dòng)了，看到眼前的背影，想到父親“賦閑”還要承擔(dān)一家人的生活，“我”感到傷心。
6.A.我本來(lái)要去的 B. 到這邊時(shí)，我趕緊去攙他
7.因?yàn)楦赣H覺(jué)得盡到了父親關(guān)懷照拂兒子的心意，所以感到很輕松。
8. ①思念兒子，難舍難分;②不放心，怕車(chē)內(nèi)東西丟失。
9.(1)①體貼、心疼、感激父親，是第二次流淚;②突出了作者和父親離別時(shí)對(duì)父親的依戀、感激和敬意 (2)照應(yīng)了“我的淚很快地流下來(lái)了”。
(二)1.季羨林 過(guò)去的家庭生活 對(duì)母親深深的思念以及因?yàn)樵僖矡o(wú)法報(bào)答母親的養(yǎng)育之恩而悔恨不已的心情。
2.一直生活在貧困中;日夜思念，盼望兒子歸來(lái)
3.沒(méi)有笑容 寧大嬸子的話 從思念與后悔兩方面答;
4.文章中所寫(xiě)的白面饃饃、中秋月餅、黃面糕等所有好吃的東西，母親從來(lái)都沒(méi)有嘗過(guò)，都留給兒子吃了。課文大部分寫(xiě)吃的東西，是間接寫(xiě)母親，為烘托母愛(ài)服務(wù)的。
5.作者難解的是無(wú)論如何也回憶不起母親的笑容來(lái)，她好象是一輩子都沒(méi)有笑過(guò);作者又說(shuō)它易解是因?yàn)榧揖池毨?，兒子遠(yuǎn)離，母親受盡了苦難，無(wú)從笑起。
(三)1.時(shí)間 “夜色已深”、“月亮在窗外移”、“月亮從窗口消失”、“隨后”、“最后”;
2.對(duì)兒子堅(jiān)定的盼望與思念 3. 父愛(ài)如母
4. 對(duì)兒子細(xì)心、周到的關(guān)愛(ài)。
5.父愛(ài)如磐石，我感動(dòng)又內(nèi)疚; 父愛(ài)如母，我被深深地感動(dòng)。
6.插 表現(xiàn)“我”當(dāng)年的無(wú)知，為下文寫(xiě)“我”裝作打鼾作鋪墊。
7.父子之間深沉感人的愛(ài)。
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