為方便2013年中考生及家長(zhǎng)查詢(xún)相關(guān)信息，出國(guó)留學(xué)網(wǎng)中考頻道特別搜集匯總了中考語(yǔ)文資料以供參考：
一、積累運(yùn)用(共10分，每小題2分)
l.給加點(diǎn)字注音根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。
數(shù)風(fēng)流人物______ 披蓑衣______ 稍xùn______風(fēng)騷 凍jiāng______
2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。
引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰
當(dāng)魚(yú)塘寒淺留滯著游魚(yú)
3.根據(jù)課文內(nèi)容填空。
①《沁園春·雪》中寫(xiě)景與議論之間過(guò)渡的句子：______________________________
②《雨說(shuō)》中“雨”請(qǐng)孩子們與它親近，并隨它同行的詩(shī)句：________________________
______________________________
4.下列詩(shī)句與原作完全一致的是 ( )
A.需晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。
B.當(dāng)魚(yú)塘寒淺滯留著游魚(yú)
C.小燕子見(jiàn)了我笑斜了翅膀啊
D.明月撒下它的光輝，給周?chē)囊磺信鲜⒀b。
5.請(qǐng)寫(xiě)出冰心《春水·(三三)》的主旨。
春水·(三三)
墻角的花!
你孤芳自賞時(shí)，
天地便小了。
二、閱讀擴(kuò)展(共50分)
閱讀下邊詩(shī)段，完成詩(shī)后各題。
(一)
江山如此多嬌，
引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
惜秦皇漢武，
略輸文采;
唐宗宋祖，
稍遜風(fēng)騷。
一代天驕，
成吉思汗，
只識(shí)彎弓射大雕。
俱往矣，
數(shù)風(fēng)流人物，
還看今朝。
6.詩(shī)歌的朗讀要有節(jié)奏感，下列讀法正確的一項(xiàng)是(2分)
A.江山如此/多嬌，引無(wú)數(shù)/英雄競(jìng)折腰。
B.江山/如此多嬌，引/無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰。
C.江山/如此/多嬌，引無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。
D.江山/如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄/競(jìng)折腰。
7.“惜”字統(tǒng)領(lǐng)七句，請(qǐng)說(shuō)出“惜”包含哪些意味。(3分)
8.賞析“只識(shí)彎弓射大雕”的妙處。(3分)
9.“俱往矣，/數(shù)風(fēng)流人物，/還看今朝”有哪些含意 (3分)
10.你同意毛澤東對(duì)秦皇漢武、唐宗宋祖、成吉思汗的評(píng)價(jià)嗎 請(qǐng)說(shuō)明理由。(3分)
(二)
錯(cuò)誤
鄭愁予
我打江南走過(guò)
那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落
東風(fēng)不來(lái)，三月的柳絮不飛
你的心如小小的寂寞的城
恰若青石的街道向晚
跫音不響，三月的春帷不揭
你的心是小小的窗扉緊掩
我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤
我不是歸人，是個(gè)過(guò)客……
1l.詩(shī)中用了一個(gè)小倒裝句，造成了結(jié)構(gòu)上的參差錯(cuò)落，因而更顯詩(shī)意盎然。這一句是_________________________________________________________________。(2分)
12.這首詩(shī)中詩(shī)人選取了“蓮花、柳絮______、_______、東風(fēng)”等意象，其中“東風(fēng)”這一意象取自李商隱《無(wú)題》中的：__________________________________________，___________________________________。(2分)
13.“那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開(kāi)落”運(yùn)用的手法是_______，表現(xiàn)了_________________________________________________。(3分)
14.對(duì)這首詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是(2分) ( )
A.從結(jié)構(gòu)上看，本詩(shī)的開(kāi)頭與結(jié)尾內(nèi)容為首尾倒置，這樣處理，造成了結(jié)構(gòu)上的參差錯(cuò)落，因而更顯得詩(shī)意盎然，在不協(xié)調(diào)中閃出光彩。
B.“美麗的錯(cuò)誤”是一個(gè)病句，既然是錯(cuò)誤，就不可能美麗，同樣，美麗也不可能是錯(cuò)誤的，因此詩(shī)人這一句值得商榷。
C.本詩(shī)中運(yùn)用了中國(guó)傳統(tǒng)古典詩(shī)歌的意象，如“蓮花”“柳絮”“東風(fēng)”等，從而一再表現(xiàn)了鄭愁予中國(guó)性的最根本的所在。
D.這首詩(shī)語(yǔ)言清新，不在文字上玩弄游戲，竭力以最忠實(shí)的文字展示詩(shī)人最忠實(shí)的感情。
15.這首詩(shī)被廣為傳誦，它最主要的藝術(shù)特色是什么 (50字以?xún)?nèi))(3分)
(三)
金色的夕陽(yáng)
H.W.朗費(fèi)羅
金色的海像一面明鏡，
在金色的天底下鋪展，
陸地和陰影像根細(xì)帶，
橫亙于水天之間。
云樣的礁石，礁石樣的云，
溶于彩光，飄在海面，
在那燦燦的中流，
靜靜地懸著一條船。
海，只是另一個(gè)天，
天，只是另一個(gè)海，
哪是地，哪是天，眼睛難以分辨。
(選自《英語(yǔ)學(xué)習(xí)》)
16.這首詩(shī)描寫(xiě)了___________________________________________________等景物，這首詩(shī)歌的題目為“金色的夕陽(yáng)”，那么作者為什么要花那么多的筆墨來(lái)描寫(xiě)其他事物 (3分)
17.“云樣的礁石，礁石樣的云”運(yùn)用的修辭手法是(2分) ( )
A.夸張 B.排比 C.互喻 D.反復(fù)
18.詩(shī)中哪一個(gè)詞最生動(dòng)地體現(xiàn)了作者的想象，這個(gè)詞好在哪里 (3分)
19.上文中與“海，只是另一個(gè)天，天，只是另一個(gè)?！闭諔?yīng)的詩(shī)句為_(kāi)_____________
________________。(2分)
20.“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏?！庇腥苏J(rèn)為，本詩(shī)的作者與唐朝詩(shī)人李商隱一樣發(fā)出人到暮年的感慨，投入一種傷感的情緒。你認(rèn)為呢 (3分)
(四)
再別康橋
徐志摩
輕輕的我走了，
正如我輕輕的來(lái);
我輕輕的招手，
作別西天的云彩。
那河畔的金柳，
是夕陽(yáng)中的新娘;
波光里的艷影，
在我的心頭蕩漾。
軟泥上的青荇，
油油的在水底招搖;
在康河的柔波里，
我甘心做一條水草!
那榆陰下的一潭，
不是清泉，是天上虹;
揉碎在浮藻間，
沉淀著彩虹似的夢(mèng)。
尋夢(mèng) 撐一只長(zhǎng)篙，
向青草更青處漫溯;
滿(mǎn)載一船星輝，
在星輝斑斕里放歌。
但我不能放歌，
悄悄是別離的笙簫;
夏蟲(chóng)也為我沉默，
沉默是今晚的康橋!
悄悄的我走了，
正如我悄悄的來(lái);
我揮一揮衣袖，
不帶走一片云彩。
21.這首詩(shī)以什么為線索，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)
22.詩(shī)中用了哪些動(dòng)作性很強(qiáng)的詞語(yǔ) 其作用是什么 (4分)
23.詩(shī)人為了表達(dá)感情運(yùn)用了哪些客觀物象 (2分)
24.這首詩(shī)的開(kāi)頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn) (3分)
三、寫(xiě)作實(shí)踐(40分)
25細(xì)讀冰心的這首短詩(shī)，根據(jù)詩(shī)中的情節(jié)展開(kāi)合理的想象，恰當(dāng)運(yùn)用描寫(xiě)手法，以“母愛(ài)”為話(huà)題，自擬題目，寫(xiě)成一篇600字左右的文章。
母親啊!
天上的風(fēng)雨來(lái)了，
鳥(niǎo)兒躲在她的巢里：
心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里。
參考答案
一、1.shǔ suō 遜 僵
2.鞠躬，傾倒 停留不流通
3.①江山如此多嬌，引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰 ②為什么不揚(yáng)起你的臉讓我親一親/為什么不跟著我走，踩著我腳步的拍子
4.C
5.短詩(shī)通過(guò)對(duì)墻角小花孤芳自賞的委婉嘲諷，告誡人們應(yīng)該謙虛，力戒驕傲。
二、(一)6.C
7.“惜”中含褒，肯定他們具有雄才大略，對(duì)中國(guó)歷史的發(fā)展都有過(guò)巨大的影響;“惜”中有貶，批評(píng)他的不擅文治，文學(xué)才華欠缺;“惜”中寓志，蘊(yùn)含后來(lái)居上的氣概，以及超越歷代英雄人物的自信。
8.非常傳神地表現(xiàn)了成吉思汗只恃武功而不知文治的形象。
9.作者自指，抒發(fā)了作者作為革命家的偉大抱負(fù)。
10.略(觀點(diǎn)明確，言之成理即可。)
(二)11.我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤/我不是歸人，是個(gè)過(guò)客
12.馬蹄 春帷 相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。
13.比喻 倦守空閨的女子，嬌美的面容因等待而憔悴
14.B
15.鮮明的韻律感，具有古典美的意象和比喻以及含蓄動(dòng)人的故事情境，是本詩(shī)最主要的藝術(shù)特色。
(三)16.海洋、天空、陸地和陰影、礁石、云彩、船正是夕陽(yáng)的光輝使所有的一切著上了它的色彩，而周?chē)木拔镉钟骋r了夕陽(yáng)，大自然因?yàn)橄﹃?yáng)而美麗，夕陽(yáng)也因?yàn)樽匀坏挠骋r而光彩艷麗，所有的一切組成了一幅和諧的畫(huà)面。
17.C
18.懸;海水澄澈就如天空一樣，海只是另一個(gè)天，天只是另一個(gè)海，水天相連，浮在海面上的船就仿佛是懸在空中一般，強(qiáng)調(diào)海水的遼闊、清澈與明凈。
19.金色的海像一面明鏡
20.本詩(shī)作者筆下的景物都著上了一層令人眩目的顏色，表達(dá)了作者對(duì)夕陽(yáng)美景的喜愛(ài)之情，沒(méi)有絲毫的感傷。
(四)21.以離開(kāi)康橋時(shí)感情的起伏為線索，表達(dá)了作者對(duì)“康橋”依依惜別的感情。
22.招手、招搖、揉碎、漫溯、揮一揮等。使每一節(jié)展示的畫(huà)面動(dòng)起來(lái)，有立體感。
23.云彩、金柳、青荇、青草、星輝等。
24.第一節(jié)連用三個(gè)“輕輕的”，奠定基調(diào)，結(jié)尾與開(kāi)頭呼應(yīng)，“悄悄的”告別康橋。開(kāi)頭與結(jié)尾兩節(jié)詩(shī)的形式基本相同，更好地表達(dá)了依依不舍的深情。
三、25.提示：可以記敘一段經(jīng)歷，可以抒發(fā)一腔深情，貴在有真情實(shí)感。
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