放棄“常青藤”盟校 我進了美國最牛的“文理學院”

    段煉(Amherst College大三男生，杭州二中H2O留美同學會相關負責人)
    我目前就讀的學校是Amherst College，這所學校今年被美國最權威的高等教育排名機構U.S.News評為文理學院(Liberal Arts College)排名第一。文理學院對于大多數(shù)中國學生來說是陌生的，其實它是美國高等教育中特有的一個系統(tǒng)，被譽為“美國的精英教育”。大多數(shù)文理學院只教授物理、化學、哲學、文學這樣的基礎性學科，而不設工程、管理等應用類學科。
    “小而精”的教學
    更利于師生交流
    相比起哈佛、耶魯?shù)戎C合性大學，文理學院只授予本科學士學位，而不設研究院，可以說學校把所有資源都用在了本科的教學上。教授的第一任務并不是研究，而是授課。
    文理學院的第二個優(yōu)勢是與教授交流密切。相比綜合性大學動輒上萬人的學校規(guī)模，文理學院通常只有2000人左右的學生，加之教授只教本科學生，不帶研究生，我們往往能經常獲得教授的指導，并參與他們研究的課題。憑借著這些優(yōu)勢，文理學院的學生往往會獲得美國眾多法學院、醫(yī)學院和其他頂尖研究生院的青睞，比如我的學校Amherst畢業(yè)生在美國前50位法學院、醫(yī)學院的錄取率一直數(shù)一數(shù)二。這也就為學生今后的事業(yè)發(fā)展和成功鋪平了道路。