不少學生就讀于并非自己理想的國內(nèi)高?；?qū)I(yè)，轉(zhuǎn)學美國高校無疑成了改變這種情況的最佳選擇之一。
一般而言，專家認為適合轉(zhuǎn)學的申請人可分兩種：一是對目前所學專業(yè)不滿意的高校在讀學生(含大專生和本科生)，他們可以重新選擇專業(yè)后入讀美國名校。但國內(nèi)已修讀的課程學分通常無法轉(zhuǎn)入美國大學學分體系；另一種是雖然就讀了自己喜歡的專業(yè)，但卻因“名校夢想”落空而抱憾不已的學生，他們同樣可以通過轉(zhuǎn)學方式入讀美國名校。
就轉(zhuǎn)學而言，以下有兩種案例可供參考：
一、新學校新專業(yè)
典型案例：林同學，原上海某著名高校物理專業(yè)大二學生,因讀了不適合的專業(yè)，一直是優(yōu)等生的林同學在大學首次嘗到掛科的滋味。經(jīng)過留學方案設(shè)計，她成功轉(zhuǎn)入賓州州立大學(全美排名47位)最熱門的金融專業(yè)。
二、新學校老專業(yè)
典型案例：王同學，原上海某普通大學數(shù)學專業(yè)大一學生,因?qū)?shù)學興趣濃厚，而該大學的學術(shù)氛圍遠不能達到要求。通過專業(yè)輔導，他最終成功轉(zhuǎn)學到密歇根大學(全美排名27位)的數(shù)學專業(yè)，開始嶄新旅程。