據(jù)上海僑報(bào)：調(diào)查顯示，對(duì)于諸多留學(xué)海外的中國(guó)留學(xué)生來說，最困難并不是語言，而是文化。
尤其在英美這些文化與中國(guó)迥然不同的國(guó)家，到這些國(guó)家留學(xué)意味著，學(xué)生不僅要適應(yīng)他們的教學(xué)要求，還必須盡快融入他們的生活方式。對(duì)于初來乍到的中國(guó)學(xué)生來說，這是一個(gè)復(fù)雜而艱難的功課。幸運(yùn)的是，一些歐美學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這一問題，現(xiàn)在他們開始行動(dòng)了。
2010年受經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響，西方各國(guó)都將想盡辦法招攬外國(guó)留學(xué)生以彌補(bǔ)教育資金的不足。美國(guó)似乎走在了其它國(guó)家的前面。
有些外國(guó)留學(xué)生覺得課業(yè)壓力很重，文化不通，本人又有些害羞，使得他們感到了一種孤獨(dú)。為幫助這些初次到美國(guó)留學(xué)的外國(guó)留學(xué)生了解美國(guó)文化特色，以便盡快適應(yīng)在美國(guó)的留學(xué)生活，南加州大學(xué)有針對(duì)性地特設(shè)為期12周的“美國(guó)文化系列”課。這些課程的對(duì)像是中國(guó)留學(xué)生這類文化背景差異較大的人。
據(jù)美國(guó)當(dāng)?shù)孛襟w報(bào)道，美國(guó)大學(xué)課堂上教的有些知識(shí)不僅是初到美國(guó)的留學(xué)生，就是當(dāng)?shù)氐哪贻p人也未必懂得。例如棒球的比賽規(guī)則以及為什么把都由美國(guó)棒球隊(duì)參加的比賽稱之為“世界職業(yè)棒球大賽”等。而包括棒球在內(nèi)的體育比賽，實(shí)際上是美國(guó)文化的一個(gè)重要組成部分。
一位來自中國(guó)的留學(xué)生提問，把全部由美國(guó)球隊(duì)參賽的棒球比賽稱之為“世界職業(yè)棒球大賽”是否帶有美國(guó)人高傲自大的成分在內(nèi)？授課輔導(dǎo)員Edward Roth對(duì)這個(gè)問題既吃驚又高興。Roth承認(rèn)這樣的稱謂確實(shí)帶有美國(guó)人高傲自大的成分，但他認(rèn)為，應(yīng)該鼓勵(lì)這些外國(guó)新來的留學(xué)生在了解美國(guó)文化的基礎(chǔ)上，盡快地適應(yīng)美國(guó)生活。
Roth說，他的課堂上有17位學(xué)生，多數(shù)來自中國(guó)。中國(guó)留學(xué)生在聽課的時(shí)候，都在認(rèn)真地做筆記。
學(xué)期即將完成的時(shí)候，來自中國(guó)的主修公共管理學(xué)的22歲女留學(xué)生李京杰(音)說，這些課對(duì)她幫助很大，她現(xiàn)在能輕松地與美國(guó)當(dāng)?shù)鼐用翊蚪坏懒?。更重要的是，她懂得了美?guó)的文化，能更準(zhǔn)確地表達(dá)自己想要說的東西。
電力工程專業(yè)的李放(音)說，剛來的前幾周他很想家。他不喜歡美國(guó)食物，體重減少很快。通過這些課程，現(xiàn)在他感覺好多了。
Roth在課上經(jīng)常鼓勵(lì)這些外國(guó)留學(xué)生多參加校園俱樂部和志愿者活動(dòng)。
曾經(jīng)運(yùn)作過許多海外交流項(xiàng)目的非營(yíng)利組織國(guó)際教育研究所的負(fù)責(zé)人Allan E Goodman說：“南加州大學(xué)這么做是非常正確的，我希望其它大學(xué)能夠效仿?！?BR> 小貼士
一些應(yīng)用于生活中的棒球比賽用語：
Step up to the plate原義：拿起球棒踏上本壘；引申義：開始行動(dòng)。
Knock it out of the park原義：棒球場(chǎng)上打出本壘打；引申義：完成了一件了不起的事情。
Don't drop the ball原義：接球時(shí)掉落；引申義：把事情搞砸。
Tailgate parties原義：在球場(chǎng)后擋板處開的小會(huì)；引申義：不太需要準(zhǔn)備的短會(huì)。(卜微沛)