現階段重要的是如何復習，俗話說“溫故而知新”，這實際上也就是一個再學習的過程，如何提高效率正是目前復習的關鍵。因此，同學們更應該把精力放在自己的薄弱環(huán)節(jié)上。題目是應該做的，但怎么樣通過做題來提高效率呢？
1、學習知識方面，狠抓聯系形成知識結構，以少勝多，以不變應萬變。
舊知識的發(fā)展就是新知識，一切新知識都來源于舊知識。把知識和知識聯系起來，就能透過現象看本質。那么該如何透過現象看本質呢？就是靠聯系，通過比較找出共同處和不同處。大家都知道，失分有一個很重要的原因就是審題不清，審題不清就會造成失分，造成錯誤思路。這就要求同學們一句一句看題，一步一步做題。做題時既要近看又要遠看。所謂遠看就是忽略題目的具體數字、具體條件，而是看整道題的結構，它是由哪幾個條件構成的，要求的是怎樣的結論。舉個簡單的例子，解三角形時同學們學了正弦定理、余弦定理，還有三角形面積公式，這些都是重要的工具，但是什么情況用什么公式呢，它的本質就要從定理本身來分析。正弦定理的本質即這個定理要成立，條件就要有兩邊兩角，而余弦定理的構成是三邊一角。因此同學們比較一下就能發(fā)現，條件結論構成的整體，若只和一個角有關就應該用余弦定理，若與兩個角有關就應該用正弦定理。這個例子說明，同學們的思路應該由題目所決定，應該是題目中的內在聯系在頭腦中的反映，而不是想做什么就做什么。
相同是聯系，不同也是聯系，且是更重要的聯系。不同但又相同，就稱之為等式變形，也就是說它們的量不改變，形式卻是改變的，這就是等式變形的實質，因此做題時就要找相同與不同。相同處就能找到規(guī)律，不同處就可以發(fā)現在不同的情況下，題目怎樣變化，從而也就能做到透過現象看本質。
2、重過程輕結果。
重結果只會導致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會束手無策。重聯系也即是重過程，只有這樣才能掌握規(guī)律，領會數學思想，從而舉一反三，以此類推、融會貫通，就能探索、推廣、發(fā)現、創(chuàng)新。
3、探究“字母代式”實質。它的實質就是把部分看成整體，也就是說，在解題過程應該重關系而不是重字母。這樣才能打開思路。要學會聯想，很重要的一點就是要學會逆向思維。從結果是由哪個公式得出的，一步一步向上推，得出整體關系。因此數形結合其中很重要一點就是逆向思維。而數形結合就是字母代式，用字母代式就能做到數形結合。
4、重視復習時培養(yǎng)規(guī)范簡潔的表達，這樣既省時間又準確。要重視書寫，重要部分要突出，解題要分段，這樣老師容易給分。應用題千萬不要排總式，一步一步做，這樣易于得分。
聞威：數學特級教師，前向明中學副校長，享受盧灣區(qū)政府特殊津貼，著有《遵循規(guī)律改變觀念改進教法提高效率》，曾被全國多家報刊雜志轉載，參與編寫《解析幾何解題詞典》、《立體幾何解題詞典》等。
?
1、學習知識方面，狠抓聯系形成知識結構，以少勝多，以不變應萬變。
舊知識的發(fā)展就是新知識，一切新知識都來源于舊知識。把知識和知識聯系起來，就能透過現象看本質。那么該如何透過現象看本質呢？就是靠聯系，通過比較找出共同處和不同處。大家都知道，失分有一個很重要的原因就是審題不清，審題不清就會造成失分，造成錯誤思路。這就要求同學們一句一句看題，一步一步做題。做題時既要近看又要遠看。所謂遠看就是忽略題目的具體數字、具體條件，而是看整道題的結構，它是由哪幾個條件構成的，要求的是怎樣的結論。舉個簡單的例子，解三角形時同學們學了正弦定理、余弦定理，還有三角形面積公式，這些都是重要的工具，但是什么情況用什么公式呢，它的本質就要從定理本身來分析。正弦定理的本質即這個定理要成立，條件就要有兩邊兩角，而余弦定理的構成是三邊一角。因此同學們比較一下就能發(fā)現，條件結論構成的整體，若只和一個角有關就應該用余弦定理，若與兩個角有關就應該用正弦定理。這個例子說明，同學們的思路應該由題目所決定，應該是題目中的內在聯系在頭腦中的反映，而不是想做什么就做什么。
相同是聯系，不同也是聯系，且是更重要的聯系。不同但又相同，就稱之為等式變形，也就是說它們的量不改變，形式卻是改變的，這就是等式變形的實質，因此做題時就要找相同與不同。相同處就能找到規(guī)律，不同處就可以發(fā)現在不同的情況下，題目怎樣變化，從而也就能做到透過現象看本質。
2、重過程輕結果。
重結果只會導致模仿、死記硬背、生搬硬套，若遇到陌生題型往往就會束手無策。重聯系也即是重過程，只有這樣才能掌握規(guī)律，領會數學思想，從而舉一反三，以此類推、融會貫通，就能探索、推廣、發(fā)現、創(chuàng)新。
3、探究“字母代式”實質。它的實質就是把部分看成整體，也就是說，在解題過程應該重關系而不是重字母。這樣才能打開思路。要學會聯想，很重要的一點就是要學會逆向思維。從結果是由哪個公式得出的，一步一步向上推，得出整體關系。因此數形結合其中很重要一點就是逆向思維。而數形結合就是字母代式，用字母代式就能做到數形結合。
4、重視復習時培養(yǎng)規(guī)范簡潔的表達，這樣既省時間又準確。要重視書寫，重要部分要突出，解題要分段，這樣老師容易給分。應用題千萬不要排總式，一步一步做，這樣易于得分。
聞威：數學特級教師，前向明中學副校長，享受盧灣區(qū)政府特殊津貼，著有《遵循規(guī)律改變觀念改進教法提高效率》，曾被全國多家報刊雜志轉載，參與編寫《解析幾何解題詞典》、《立體幾何解題詞典》等。
?
| 高考語文復習資料 | 高考數學復習資料 | 高考英語復習資料 | 高考文綜復習資料 | 高考理綜復習資料 |
| 高考語文模擬試題 | 高考數學模擬試題 | 高考英語模擬試題 | 高考文綜模擬試題 | 高考理綜模擬試題 |
| 高中學習方法 | 高考復習方法 | 高考狀元學習方法 | 高考飲食攻略 | 高考勵志名言 |