物理：變化不大相對(duì)穩(wěn)定
2012年山東高考考試說(shuō)明的物理部分，與往年的考試說(shuō)明幾乎沒(méi)有差別，這也充分證明了說(shuō)明中所說(shuō)的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)比2011年的考試說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)“相互作用和牛頓運(yùn)動(dòng)定律”中，原來(lái)出現(xiàn)在“牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用”右邊說(shuō)明：包括共點(diǎn)力的平衡去掉了，而把共點(diǎn)力的平衡單獨(dú)放在內(nèi)容一欄，注明是二級(jí)要求；“閉合電路的歐姆定律”由原來(lái)的一級(jí)要求改為二級(jí)要求。
在此，大膽地分析猜測(cè)：縱觀幾年來(lái)的高考試卷，共點(diǎn)力的平衡每年都有考查，但是出題都比較簡(jiǎn)單，似乎都不如平時(shí)訓(xùn)練的題目有深度，會(huì)不會(huì)今年有復(fù)雜點(diǎn)的連接體的平衡。強(qiáng)調(diào)閉合電路的歐姆定律，有沒(méi)有可能把近年沒(méi)有考的電路動(dòng)態(tài)分析再拿來(lái)考，或是把傳言很久的電磁感應(yīng)加入到計(jì)算中。
建議高三考生按照老師的安排，以不變應(yīng)萬(wàn)變，盡快排除換試卷引發(fā)的擔(dān)憂和煩躁的情緒，按部就班進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
2012年山東高考考試說(shuō)明的物理部分，與往年的考試說(shuō)明幾乎沒(méi)有差別，這也充分證明了說(shuō)明中所說(shuō)的相對(duì)穩(wěn)定。對(duì)比2011年的考試說(shuō)明，發(fā)現(xiàn)“相互作用和牛頓運(yùn)動(dòng)定律”中，原來(lái)出現(xiàn)在“牛頓運(yùn)動(dòng)定律的應(yīng)用”右邊說(shuō)明：包括共點(diǎn)力的平衡去掉了，而把共點(diǎn)力的平衡單獨(dú)放在內(nèi)容一欄，注明是二級(jí)要求；“閉合電路的歐姆定律”由原來(lái)的一級(jí)要求改為二級(jí)要求。
在此，大膽地分析猜測(cè)：縱觀幾年來(lái)的高考試卷，共點(diǎn)力的平衡每年都有考查，但是出題都比較簡(jiǎn)單，似乎都不如平時(shí)訓(xùn)練的題目有深度，會(huì)不會(huì)今年有復(fù)雜點(diǎn)的連接體的平衡。強(qiáng)調(diào)閉合電路的歐姆定律，有沒(méi)有可能把近年沒(méi)有考的電路動(dòng)態(tài)分析再拿來(lái)考，或是把傳言很久的電磁感應(yīng)加入到計(jì)算中。
建議高三考生按照老師的安排，以不變應(yīng)萬(wàn)變，盡快排除換試卷引發(fā)的擔(dān)憂和煩躁的情緒，按部就班進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)。
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