看美國人教育“富二代”
薛涌
《波士頓環(huán)球報(bào)》報(bào)道美國首都華盛頓的—。家精英教會(huì)高中男校的教育，覺得頗值得中國的“富二代”及其父母們參考。
這所高中的校訓(xùn)是“為了別人的人”。為了把學(xué)生培養(yǎng)成“為了別人的人”，所有畢業(yè)班的學(xué)生必須完成至少40個(gè)小時(shí)的社會(huì)服務(wù)才能畢業(yè)。對(duì)于低年級(jí)學(xué)生雖然沒有硬性要求，但受整個(gè)學(xué)風(fēng)的影響，他們大多數(shù)也都積極投身于社會(huì)服務(wù)。其中主要的一個(gè)服務(wù)項(xiàng)目，是到無家可歸者救濟(jì)站面對(duì)面地給那些無家可歸者提供飲食服務(wù)。該校把無家可歸者救濟(jì)中心就設(shè)在了自己的校園內(nèi)。這些孩子大多出身于富裕家庭，住在富人區(qū)，他們過去也許聽說過貧困，但親身的體驗(yàn)幾乎沒有。到無家可歸者救濟(jì)中心服務(wù)，是給他們上的第一堂貧困課。這些無家可歸者，許多有毒癮，還有些精神不正常，對(duì)付起來非常不容易。一名學(xué)生因?yàn)榫芙^一位無家可歸者往咖啡里加6勺糖的請(qǐng)求，被粗暴地咒罵。有的學(xué)生利用午飯時(shí)間來服務(wù)，有
的則干脆住在救濟(jì)中心一周，幫著準(zhǔn)備各種飯菜。一名15歲的男孩負(fù)責(zé)打飯，看到排隊(duì)領(lǐng)飯的人全都低著頭，眼睛看著地面，一言不發(fā)……什么是人的尊嚴(yán)？這個(gè)剛剛開始理解世界的男孩一下子就體會(huì)到了。他立即滿面春風(fēng)地主動(dòng)和迎面過來的人打招呼：“嗨，你過得怎么樣呀？”來人—陣沉默，最后臉上終于綻出一絲笑意：“還不算太壞?！?BR> ?這才是真正的“富二代”教育。正當(dāng)?shù)呢?cái)富，都是通過為他人提供服務(wù)而得到的報(bào)償。所以，致富的正途首先是理解他人，理解什么是人的尊嚴(yán)，怎樣做才能更好地維護(hù)人的尊嚴(yán)。
用高爾夫球、騎馬、茶道、國學(xué)以及形象穿著與品位等課程培養(yǎng)“富二代”，其實(shí)就是教育他們?cè)鯓印盀榱俗约骸?。但是，如果你想成為未來一代的領(lǐng)袖，就必須學(xué)會(huì)做一個(gè)“為了別人的人”。
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