昆州政府將賦予學(xué)校更大的自治權(quán)。（圖片來(lái)源：Quest Newspapers）
昆州政府計(jì)劃每年將30所公立學(xué)校變?yōu)楠?dú)立公立學(xué)校（Independent Public School），在未來(lái)四年內(nèi)，將120所公立學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立公立學(xué)校。
目前，州政府還沒(méi)有宣布有關(guān)如何選擇學(xué)校和學(xué)費(fèi)問(wèn)題的細(xì)節(jié)，但是很有可能會(huì)借鑒西澳的模式。
昆州教育、培訓(xùn)及就業(yè)廳長(zhǎng)蘭博卡（John-Paul Langbroek）表示，這些轉(zhuǎn)變旨在避免采用“一刀切”的方法，將在更大程度上賦予校長(zhǎng)、學(xué)校和地方社區(qū)對(duì)于其學(xué)校的控制權(quán)和所有權(quán)。
他說(shuō)，“與此同時(shí)，在制定決策、聘用教師和管理學(xué)校預(yù)算等方面，各學(xué)校也將擁有更大的自治權(quán)?！?BR> 昆士蘭大學(xué)教育學(xué)院組織部門的林加德（Robert Lingard）教授表示，昆州很可能會(huì)采用西澳的模式。
據(jù)了解，西澳的獨(dú)立學(xué)校在教職員工、預(yù)算以及用品管理方面都更具靈活性。
林加德教授說(shuō)，“西澳已將一小部分政府學(xué)校轉(zhuǎn)變?yōu)楠?dú)立公立學(xué)校，這種做法使學(xué)校擁有了更多支配預(yù)算的權(quán)力，然而各學(xué)校校長(zhǎng)所承擔(dān)的責(zé)任也隨之增多?！?BR> 林加德表示，成立獨(dú)立學(xué)校仿佛在全球范圍內(nèi)已經(jīng)成為了一種趨勢(shì)，新州也出現(xiàn)了類似的提議，但是與學(xué)校國(guó)民教育課程改革和人們對(duì)于NAPLAN測(cè)試的形式產(chǎn)生質(zhì)疑的情況相比，獨(dú)立學(xué)校的設(shè)立則可能更傾向于結(jié)構(gòu)性的調(diào)整。
“學(xué)校的組織結(jié)構(gòu)并不像學(xué)生為學(xué)校帶來(lái)什么或者教師在學(xué)校的課堂中做了什么那么重要。”
林加德稱，“好的學(xué)校擁有良好的校園文化，能夠使最好的教學(xué)活動(dòng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展起來(lái)?！?BR>