提到留學和獎學金的申請，許多人會認為非常的復雜，高不可攀。雖然過程繁瑣，但如果你的成績單看起來還可以，英文也不是很差的話，那么只要你持之以恒，堅持不懈，就一定會成功的。
獎學金的申請，從與教授開始郵件聯(lián)系到拿到全額獎學金往往要花上半年到10個月時間。美國高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎學金的分派，有的學校會在2月或5月才做出決定，這要根據(jù)不同學校申請獎學金的截止日期而定。
對國外大學來說，劃定最初的獎學金發(fā)放，是以申請人的材料為依據(jù)。因為，國外教授看到大多數(shù)申請人的TOEFL、GRE/GMAT成績和大學期間的GPA是不相上下的。這時，申請人的材料，如推薦信、個人簡歷、個人陳述和研究取向就占了很大的分量。在個人材料中，推薦信的分量直接關系到能否被錄取，能否獲得獎學金等。申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導師。如果推薦人是在國內(nèi)外學術界享有聲譽的知名教授，那么他的推薦信會起到很強的作用。在申請過程中，導師的推薦信客觀、實在，優(yōu)點和不足兼顧，往往比一味地贊揚學生更能讓校方信服和具實際的意義。此外在你的個人陳述中，實踐能力和科研背景也至關重要。重點就是要強調(diào)自己在學術活動方面的科研能力、協(xié)作素質(zhì)等優(yōu)勢，與導師建立了良好的溝通關系并經(jīng)常就學術問題進行探討。具體來說，首先要解釋清楚自己的學術能力、工作能力、目前成就等，并能讓對方看出你對自己研究方向的熱愛，使對方能與你在對今后的研究上產(chǎn)生共鳴；其次要掌握國外論文的寫作方式和風格，論文的寫作做到規(guī)范并到位，這是基本的科研素質(zhì)；再次是行文沒有語言問題。邏輯性強、層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住對方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑并且最好要表明你未來的職業(yè)目標。最后，申請不同的專業(yè)有不同的側重，像工科，側重于實用；商科，則側重于語言和社交能力。針對自己的專業(yè)在這些“軟材料”上做足文章，獲得獎學金的機會將大大提高。
一個成功的申請者除了要了解自身的條件，更要了解獎學金的申請標準，從而進入最合適的學校。下面將著重介紹美國獎學金申請的幾點制約因素，申請人應按照這些標準，并根據(jù)自己的個人實力，有重點地申請幾所不同層次的學校。
美國大學獎學金介紹
美國大學的獎學金設置，有一大部分都分派給美國本國學生，只有一少部分給國際學生，且競爭十激烈，但仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到全獎。這主要是因為，在美國人眼里，中國留學生的競爭力要比其他國家的留學生高出很多，無論是中國學生在國外大學里已產(chǎn)生的影響，還是學生自身的綜合實力，都已給美國大學留下了良好的印象。
美國大學獎學金分類
美國大學的本科獎學金種類分類：
1、Need-Blind （資金需求無關）
美國大學執(zhí)行資金需求無關的錄取政策的，一般多為資金實力雄厚的私立大學。他們在進行錄取審核的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，就會根據(jù)你的家庭情況做出判斷：該學生的家庭能夠承擔多少費用？然后學校會根據(jù)你的承受能力來決定你的獎學金贈與數(shù)額。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
2、Need-Based （資金需求有關）
這是指在申請大學時，你的資金需求會影響你的錄取結果。例如，如果你要求大學每年補助你1萬美元，你有可能被錄取；但如果你要求2萬美元的補助，則有可能被拒絕。在申請need-based的獎學金時，需要結合自己的條件量力而行，不要獅子大開口，要價過高。
3、Merit-Based （優(yōu)秀獎學金）
此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)異的學生。此類獎學金的名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能完全滿足學生的需求，此類獎學金更多的是起表彰的作用。大部分中國人理解的獎學金應該是此種獎學金，但中國學生更多的是獲得need-based的獎學金。
美國大學的研究生獎學金分類：
美國高校獎學金（校內(nèi)獎學金）分為非服務性獎學金（Non-Service Scholarship）、服務性獎學金（Service Assistantship）和學校貸款（Loan）三種：
非服務性獎學金
申請比率最大，其金額也最多。它包括學院助學金（Fellowship）、獎學金（Scholarship）、學雜費全免（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些學院本身而定的獎勵（Awards）。這種Awards，不同學院在金額和數(shù)量上有很大差別。
1、學院助學金（Fellowship）：助學金是一種金額最高、但競爭最激烈的非服務性獎學金。一般情況下如果獲得一所學院授予的助學金，便是獲得了全獎，即除了免學費雜費、住宿費、保險費、書本費以外，還給獲獎學生一定金額作為其個人消費費用（Personal Expenses）。助學金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較出色的GPA、推薦信和個人陳述（Personal Statement），這些材料的準備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額助學金。
2、獎學金（Scholarship）：獎學金可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，以某種獎學金形式（如Economic Scholarship，Graduate Scholarship，etc.）頒發(fā)給成績優(yōu)異的學生，也可以是一種學費或雜費全免的形式（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship），此種獎學金的具體金額，依各學院學雜費金額高低而定。不同于只有一種形式的助學金，獎學金在同一所大學中可能設置有幾種甚至幾十種形式，一個學生可以有資格同時申請兩種以上的獎學金。通常來說，獲得Scholarship的機率要比獲得Fellowship的機率大些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
3、全免學雜費（Tuition & Fee Waiver）：在一些美國學院中，設有全免學費的獎學金，有的學院把它作為Scholarships的一種，有的學院把它單獨列出。全免學費在非服務性獎學金中是最易申請的一種。雖然免去了學費，但由于學費只是總費用的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學金。
服務性獎學金
包含助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）兩種。這種獎學金一般頒發(fā)給研究生和/或博士生，本科生在少數(shù)學院會獲得助研金，但比率相對很小。服務性獎學金給予學生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學院同時減免學雜費（Tuition and Fees），但獲得此類獎學金的資助者需要每周擔任12-20小時的輔助教學或研究工作。對于申請美國研究生及以上級別的中國學生來說，獲得獎學金的機率會比本科生或本科轉學生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務性薪金的一種來獲得全獎的。絕大多數(shù)美國高校的研究生院，都設置這兩種資助，然而并非所有學院的此類資助都能覆蓋一年的全部費用，但多數(shù)資助的金額都達全部費用的2/3以上。這種資助的具體金額在每個學院的系別或?qū)I(yè)中都有介紹，或直接給系主任發(fā)郵件索取這個系TA、RA的介紹。介紹會說明這種資助的具體金額為多少，獲獎比率為多少，能否覆蓋一年的全部費用，有的院系還會列出往年獲資助者的TOEFL和GRE/GMAT的平均分和最低分數(shù)，多數(shù)美國大學對GRE、GMAT的成績沒有最低要求，申請人只要TOEFL高于80，GRE高于1700（前兩項總和高于1000），GMAT高于550，若注意申請技巧與方法，是完全可以拿到全獎的。
貸款
貸款的金額一般相對較少，且多數(shù)美國高校只把貸款頒發(fā)給本國學生，而不頒發(fā)給國際學生。所以，對于中國內(nèi)地申請全獎的留學生而言，申請的主要針對目標是前面兩種資助，即非服務性獎學金和服務性獎學金。
其他
此外，可以申請的經(jīng)濟資助還有以下六種：
1、宿舍助理。從事這項工作可以得到免費住宿。
2、研究生助理。從事零碎的行政輔助和文書工作。
3、成績評改員。主要幫助教授審閱考卷及評分。
4、勤工儉學。主要在校內(nèi)圖書館、電腦中心、校內(nèi)餐廳做小時工，從中得到一定收入。
5、暑期臨時工。
6、外籍學生意外事件或醫(yī)療補助。
但以上的經(jīng)濟資助一般要到校熟悉環(huán)境后才能爭取到。
申請重要因素
第一、平均成績（GPA）：
美國大多數(shù)學校衡量申請人學業(yè)成就的標準，主要是通過了解申請人以前在國內(nèi)的學習成績（無論是高中還是大學成績）和學習名次來了解申請人的學習潛力。一般來說，申請研究生課程，一般院校的GPA的要求為3.0。而一些排名較好的院校，如University of Pennsylvania 和Columbia University等，GPA的要求均為3.2-3.3左右。
第二、在校排名（Ranking）：
有經(jīng)驗的美國學校招生和評定獎學金資助的人都十分清楚成績只是一個相對的數(shù)字，并不能十分客觀地說明一名學生的學術成就。由于每個學校的評分標準各有不同，因此有些美國學校更加重視申請人的考試名次及百分比。所以在說明個人學習成績的同時，也應當注明在校的排名，這樣更有助于學校全面的衡量申請人的條件。
第三、家庭背景：
如果申請人出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，可以在個人陳述書上給予說明，這樣在學校對申請人條件考核中會起到幫助作用。
第四、標準考試成績：
美國大學在看重平時成績的同時，也會把申請人的標準考試成績分數(shù)作為評定獎學金的依據(jù)。標準考試如GRE，GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習能力與思維的高低，所以這三種考試是影響獎學金獲得的標準考試。
第五、申請材料透出你的潛質(zhì)：
1）對國外大學來說，劃定最初的獎學金發(fā)放，即以申請人的材料為依據(jù)。因為，對于國外教授來說，所有申請人的TOEFL、GRE/GMAT、大學期間的平均分都是相差不大的，一般情況下，并不能突出太大優(yōu)勢。這時，申請人的材料，如推薦信、個人簡歷、個人陳述和研究取向就占了很大的分量。也就是說，除了必要的考試分數(shù)必須“達標”甚至較高以外，校方更看重的是你的實踐能力和科研背景，重點是強調(diào)自己在學術活動方面的科研能力、協(xié)作素質(zhì)等優(yōu)勢，與導師建立了良好的溝通關系并經(jīng)常就學術問題進行探討。
2）首先要解釋清楚自己的學術能力、工作能力、目前成就等，并能讓對方看出你對自己研究方向的熱愛，使對方能與你在對今后的研究上產(chǎn)生共鳴；其次要掌握國外論文的寫作方式和風格，符合論文寫作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì)；再次是行文沒有語言問題。邏輯性強、層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住對方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑；還有就是表明你未來的職業(yè)目標。
3）申請不同的專業(yè)有不同的側重，像工科，側重于實用；商科，則側重于語言和社交能力。在個人材料中，推薦信的分量直接關系到能否被錄取，能否獲得獎學金等。
4） 申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導師。如果推薦人是在國內(nèi)外學術界享有聲譽的知名教授，他的推薦信會有很強的作用。在申請過程中，導師的推薦信客觀、實在，優(yōu)點和不足兼顧，往往比一味地贊揚學生更能讓校方信服和具實際的意義。
第六、工作經(jīng)驗：具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人要相對優(yōu)先一些。這種優(yōu)先的程度是根據(jù)申請人所申請的專業(yè)而定，例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視工作經(jīng)驗。理工類的專業(yè)要求相對低些，一般有一點在設計、研究與教學等方面的工作經(jīng)驗即可。另外，如果申請助研金與助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則是很有必要的，但也不一定非有不可。
第七、獎勵與榮譽標準：
特別的榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽，協(xié)會會員資格，市級以上學術競賽或活動的獎勵，學術雜志上論文的發(fā)表，這些證明都應與申請材料一同寄去，因為這樣的學生是所有學校都歡迎的。
第八、學歷：
申請美國大學研究生及以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，申請人在申請美國的碩士或博士學位時就占有很大的優(yōu)勢。許多中國的申請人往往大學未畢業(yè)之前就著手準備出國申請，這樣可以在畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向校方聲明在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也給予受理。
第九、申請費用：
它是影響申請人申請范圍的直接因素。美國院校要求支付的申請費從50到160美元不等。申請人在支付完不可退還的申請費（Non-refundable Application Fee）后，學校才會將其提交的一套申請材料（成績單、個人簡歷、推薦信等）給予授理和審定。在個人能提供的總申請費用一定的情況下，申請學校要求的申請費越少，申請的學校就越多，得到獎學金的機率也就越大。但在具體申請時還要根據(jù)學校寄來的獎學金資助說明來決定是否申請。有的學校雖然要求交納的申請費很高，但它的獎學金也十分豐厚，得到獎學金資助的機會也很大，因此，申請人不應該因為申請費過高而放棄申請此類學校的獎學金。有一些學校是不需學生交納申請費用的，這樣的學校應注意申請。如果你的經(jīng)濟狀況比較好，可多申請一些學校，以擴大獲得獎學金資助機率。
第十、申請截止日期：
在這里是指獎學金資助申請（Application for Financial Aid）的截止日期，即申請獎學金資助的所有材料都必須在這個日期以前寄到學校。中國學生，還要考慮到寄送途中所耗費的時間，故要盡早把材料寄出。一些美國大學不規(guī)定申請獎學金資助的截止日期，但有優(yōu)先考慮申請日期（Priority Date），這些學校在“申請截止日期”一項中列入的即為優(yōu)先考慮日期。
獎學金的申請，從與教授開始郵件聯(lián)系到拿到全額獎學金往往要花上半年到10個月時間。美國高校一般都在每年的3月、4月決定本年度獎學金的分派，有的學校會在2月或5月才做出決定，這要根據(jù)不同學校申請獎學金的截止日期而定。
對國外大學來說，劃定最初的獎學金發(fā)放，是以申請人的材料為依據(jù)。因為，國外教授看到大多數(shù)申請人的TOEFL、GRE/GMAT成績和大學期間的GPA是不相上下的。這時，申請人的材料，如推薦信、個人簡歷、個人陳述和研究取向就占了很大的分量。在個人材料中，推薦信的分量直接關系到能否被錄取，能否獲得獎學金等。申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導師。如果推薦人是在國內(nèi)外學術界享有聲譽的知名教授，那么他的推薦信會起到很強的作用。在申請過程中，導師的推薦信客觀、實在，優(yōu)點和不足兼顧，往往比一味地贊揚學生更能讓校方信服和具實際的意義。此外在你的個人陳述中，實踐能力和科研背景也至關重要。重點就是要強調(diào)自己在學術活動方面的科研能力、協(xié)作素質(zhì)等優(yōu)勢，與導師建立了良好的溝通關系并經(jīng)常就學術問題進行探討。具體來說，首先要解釋清楚自己的學術能力、工作能力、目前成就等，并能讓對方看出你對自己研究方向的熱愛，使對方能與你在對今后的研究上產(chǎn)生共鳴；其次要掌握國外論文的寫作方式和風格，論文的寫作做到規(guī)范并到位，這是基本的科研素質(zhì)；再次是行文沒有語言問題。邏輯性強、層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住對方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑并且最好要表明你未來的職業(yè)目標。最后，申請不同的專業(yè)有不同的側重，像工科，側重于實用；商科，則側重于語言和社交能力。針對自己的專業(yè)在這些“軟材料”上做足文章，獲得獎學金的機會將大大提高。
一個成功的申請者除了要了解自身的條件，更要了解獎學金的申請標準，從而進入最合適的學校。下面將著重介紹美國獎學金申請的幾點制約因素，申請人應按照這些標準，并根據(jù)自己的個人實力，有重點地申請幾所不同層次的學校。
美國大學獎學金介紹
美國大學的獎學金設置，有一大部分都分派給美國本國學生，只有一少部分給國際學生，且競爭十激烈，但仍會有相當一大批中國留學生能夠拿到全獎。這主要是因為，在美國人眼里，中國留學生的競爭力要比其他國家的留學生高出很多，無論是中國學生在國外大學里已產(chǎn)生的影響，還是學生自身的綜合實力，都已給美國大學留下了良好的印象。
美國大學獎學金分類
美國大學的本科獎學金種類分類：
1、Need-Blind （資金需求無關）
美國大學執(zhí)行資金需求無關的錄取政策的，一般多為資金實力雄厚的私立大學。他們在進行錄取審核的時候，不考慮學生是否需要學校提供資助，也就是說申請獎學金與否對你的申請沒有任何影響。一旦他們認為你符合錄取標準，就會根據(jù)你的家庭情況做出判斷：該學生的家庭能夠承擔多少費用？然后學校會根據(jù)你的承受能力來決定你的獎學金贈與數(shù)額。美國的很多私立名牌學校都執(zhí)行需求無關的政策，例如哈佛大學、普林斯頓大學、耶魯大學等。
2、Need-Based （資金需求有關）
這是指在申請大學時，你的資金需求會影響你的錄取結果。例如，如果你要求大學每年補助你1萬美元，你有可能被錄取；但如果你要求2萬美元的補助，則有可能被拒絕。在申請need-based的獎學金時，需要結合自己的條件量力而行，不要獅子大開口，要價過高。
3、Merit-Based （優(yōu)秀獎學金）
此類獎學金一般發(fā)放給學業(yè)優(yōu)異的學生。此類獎學金的名額一般都很少，而且數(shù)額一般不能完全滿足學生的需求，此類獎學金更多的是起表彰的作用。大部分中國人理解的獎學金應該是此種獎學金，但中國學生更多的是獲得need-based的獎學金。
美國大學的研究生獎學金分類：
美國高校獎學金（校內(nèi)獎學金）分為非服務性獎學金（Non-Service Scholarship）、服務性獎學金（Service Assistantship）和學校貸款（Loan）三種：
非服務性獎學金
申請比率最大，其金額也最多。它包括學院助學金（Fellowship）、獎學金（Scholarship）、學雜費全免（Tuition & Fee Waiver）以及其他一些學院本身而定的獎勵（Awards）。這種Awards，不同學院在金額和數(shù)量上有很大差別。
1、學院助學金（Fellowship）：助學金是一種金額最高、但競爭最激烈的非服務性獎學金。一般情況下如果獲得一所學院授予的助學金，便是獲得了全獎，即除了免學費雜費、住宿費、保險費、書本費以外，還給獲獎學生一定金額作為其個人消費費用（Personal Expenses）。助學金在申請過程中競爭尤其激烈，一般除了要求較高的TOEFL、GRE或GMAT成績外，還要有較出色的GPA、推薦信和個人陳述（Personal Statement），這些材料的準備要十分注意技巧，做到與眾不同，才能順利地拿到全額助學金。
2、獎學金（Scholarship）：獎學金可以是規(guī)定一定的金額數(shù)量，以某種獎學金形式（如Economic Scholarship，Graduate Scholarship，etc.）頒發(fā)給成績優(yōu)異的學生，也可以是一種學費或雜費全免的形式（Tuition Scholarship 或 Tuition & Fees Scholarship），此種獎學金的具體金額，依各學院學雜費金額高低而定。不同于只有一種形式的助學金，獎學金在同一所大學中可能設置有幾種甚至幾十種形式，一個學生可以有資格同時申請兩種以上的獎學金。通常來說，獲得Scholarship的機率要比獲得Fellowship的機率大些，但Scholarship的金額比Fellowship要少一些。
3、全免學雜費（Tuition & Fee Waiver）：在一些美國學院中，設有全免學費的獎學金，有的學院把它作為Scholarships的一種，有的學院把它單獨列出。全免學費在非服務性獎學金中是最易申請的一種。雖然免去了學費，但由于學費只是總費用的一部分，所以如果要獲得足夠的資金，還需同時申請其他形式的獎學金。
服務性獎學金
包含助教金（Teaching Assistantship）和助研金（Research Assistantship）兩種。這種獎學金一般頒發(fā)給研究生和/或博士生，本科生在少數(shù)學院會獲得助研金，但比率相對很小。服務性獎學金給予學生一定數(shù)額的現(xiàn)金，并在大多數(shù)學院同時減免學雜費（Tuition and Fees），但獲得此類獎學金的資助者需要每周擔任12-20小時的輔助教學或研究工作。對于申請美國研究生及以上級別的中國學生來說，獲得獎學金的機率會比本科生或本科轉學生大得多，多數(shù)都是以拿到這兩種服務性薪金的一種來獲得全獎的。絕大多數(shù)美國高校的研究生院，都設置這兩種資助，然而并非所有學院的此類資助都能覆蓋一年的全部費用，但多數(shù)資助的金額都達全部費用的2/3以上。這種資助的具體金額在每個學院的系別或?qū)I(yè)中都有介紹，或直接給系主任發(fā)郵件索取這個系TA、RA的介紹。介紹會說明這種資助的具體金額為多少，獲獎比率為多少，能否覆蓋一年的全部費用，有的院系還會列出往年獲資助者的TOEFL和GRE/GMAT的平均分和最低分數(shù)，多數(shù)美國大學對GRE、GMAT的成績沒有最低要求，申請人只要TOEFL高于80，GRE高于1700（前兩項總和高于1000），GMAT高于550，若注意申請技巧與方法，是完全可以拿到全獎的。
貸款
貸款的金額一般相對較少，且多數(shù)美國高校只把貸款頒發(fā)給本國學生，而不頒發(fā)給國際學生。所以，對于中國內(nèi)地申請全獎的留學生而言，申請的主要針對目標是前面兩種資助，即非服務性獎學金和服務性獎學金。
其他
此外，可以申請的經(jīng)濟資助還有以下六種：
1、宿舍助理。從事這項工作可以得到免費住宿。
2、研究生助理。從事零碎的行政輔助和文書工作。
3、成績評改員。主要幫助教授審閱考卷及評分。
4、勤工儉學。主要在校內(nèi)圖書館、電腦中心、校內(nèi)餐廳做小時工，從中得到一定收入。
5、暑期臨時工。
6、外籍學生意外事件或醫(yī)療補助。
但以上的經(jīng)濟資助一般要到校熟悉環(huán)境后才能爭取到。
申請重要因素
第一、平均成績（GPA）：
美國大多數(shù)學校衡量申請人學業(yè)成就的標準，主要是通過了解申請人以前在國內(nèi)的學習成績（無論是高中還是大學成績）和學習名次來了解申請人的學習潛力。一般來說，申請研究生課程，一般院校的GPA的要求為3.0。而一些排名較好的院校，如University of Pennsylvania 和Columbia University等，GPA的要求均為3.2-3.3左右。
第二、在校排名（Ranking）：
有經(jīng)驗的美國學校招生和評定獎學金資助的人都十分清楚成績只是一個相對的數(shù)字，并不能十分客觀地說明一名學生的學術成就。由于每個學校的評分標準各有不同，因此有些美國學校更加重視申請人的考試名次及百分比。所以在說明個人學習成績的同時，也應當注明在校的排名，這樣更有助于學校全面的衡量申請人的條件。
第三、家庭背景：
如果申請人出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，可以在個人陳述書上給予說明，這樣在學校對申請人條件考核中會起到幫助作用。
第四、標準考試成績：
美國大學在看重平時成績的同時，也會把申請人的標準考試成績分數(shù)作為評定獎學金的依據(jù)。標準考試如GRE，GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數(shù)反映的是考生學習能力與思維的高低，所以這三種考試是影響獎學金獲得的標準考試。
第五、申請材料透出你的潛質(zhì)：
1）對國外大學來說，劃定最初的獎學金發(fā)放，即以申請人的材料為依據(jù)。因為，對于國外教授來說，所有申請人的TOEFL、GRE/GMAT、大學期間的平均分都是相差不大的，一般情況下，并不能突出太大優(yōu)勢。這時，申請人的材料，如推薦信、個人簡歷、個人陳述和研究取向就占了很大的分量。也就是說，除了必要的考試分數(shù)必須“達標”甚至較高以外，校方更看重的是你的實踐能力和科研背景，重點是強調(diào)自己在學術活動方面的科研能力、協(xié)作素質(zhì)等優(yōu)勢，與導師建立了良好的溝通關系并經(jīng)常就學術問題進行探討。
2）首先要解釋清楚自己的學術能力、工作能力、目前成就等，并能讓對方看出你對自己研究方向的熱愛，使對方能與你在對今后的研究上產(chǎn)生共鳴；其次要掌握國外論文的寫作方式和風格，符合論文寫作的規(guī)范并很到位，這是基本的科研素質(zhì)；再次是行文沒有語言問題。邏輯性強、層次分明，能充分顯示申請人的才華并抓住對方的注意力，使其在你做科研的成熟性上不產(chǎn)生懷疑；還有就是表明你未來的職業(yè)目標。
3）申請不同的專業(yè)有不同的側重，像工科，側重于實用；商科，則側重于語言和社交能力。在個人材料中，推薦信的分量直接關系到能否被錄取，能否獲得獎學金等。
4） 申請人可選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主，比較理想的人選是系主任、專業(yè)課教授和自己的導師。如果推薦人是在國內(nèi)外學術界享有聲譽的知名教授，他的推薦信會有很強的作用。在申請過程中，導師的推薦信客觀、實在，優(yōu)點和不足兼顧，往往比一味地贊揚學生更能讓校方信服和具實際的意義。
第六、工作經(jīng)驗：具有一定工作經(jīng)驗的申請人，比沒有工作經(jīng)驗的申請人要相對優(yōu)先一些。這種優(yōu)先的程度是根據(jù)申請人所申請的專業(yè)而定，例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視工作經(jīng)驗。理工類的專業(yè)要求相對低些，一般有一點在設計、研究與教學等方面的工作經(jīng)驗即可。另外，如果申請助研金與助教金，具有助教與助研的工作經(jīng)驗則是很有必要的，但也不一定非有不可。
第七、獎勵與榮譽標準：
特別的榮譽是一名學生杰出表現(xiàn)的證據(jù)，除了校內(nèi)的一些獎勵外，校外的社會榮譽，協(xié)會會員資格，市級以上學術競賽或活動的獎勵，學術雜志上論文的發(fā)表，這些證明都應與申請材料一同寄去，因為這樣的學生是所有學校都歡迎的。
第八、學歷：
申請美國大學研究生及以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如在國內(nèi)已經(jīng)獲得學士學位或碩士學位，申請人在申請美國的碩士或博士學位時就占有很大的優(yōu)勢。許多中國的申請人往往大學未畢業(yè)之前就著手準備出國申請，這樣可以在畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向校方聲明在入學前可以提供學位與畢業(yè)證明，美國學校也給予受理。
第九、申請費用：
它是影響申請人申請范圍的直接因素。美國院校要求支付的申請費從50到160美元不等。申請人在支付完不可退還的申請費（Non-refundable Application Fee）后，學校才會將其提交的一套申請材料（成績單、個人簡歷、推薦信等）給予授理和審定。在個人能提供的總申請費用一定的情況下，申請學校要求的申請費越少，申請的學校就越多，得到獎學金的機率也就越大。但在具體申請時還要根據(jù)學校寄來的獎學金資助說明來決定是否申請。有的學校雖然要求交納的申請費很高，但它的獎學金也十分豐厚，得到獎學金資助的機會也很大，因此，申請人不應該因為申請費過高而放棄申請此類學校的獎學金。有一些學校是不需學生交納申請費用的，這樣的學校應注意申請。如果你的經(jīng)濟狀況比較好，可多申請一些學校，以擴大獲得獎學金資助機率。
第十、申請截止日期：
在這里是指獎學金資助申請（Application for Financial Aid）的截止日期，即申請獎學金資助的所有材料都必須在這個日期以前寄到學校。中國學生，還要考慮到寄送途中所耗費的時間，故要盡早把材料寄出。一些美國大學不規(guī)定申請獎學金資助的截止日期，但有優(yōu)先考慮申請日期（Priority Date），這些學校在“申請截止日期”一項中列入的即為優(yōu)先考慮日期。