進入2012年高考沖刺階段，許多學校給考生放假一周左右的時間，讓考生自主復習。在這一段時間，考生除了要調(diào)整好狀態(tài)外，還應(yīng)做到以下四點：
1、強調(diào)綜合加強記憶
高考理綜生物部分，因題量的限制，生物試題往往具有較強綜合性。復習時，要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，特別注意必修、選修中的相關(guān)知識之間聯(lián)系。如調(diào)節(jié)、光合作用、遺傳、細胞等。提高綜合運用能力，這一點在今年的《考綱》中有所加強。此外，為力求教材中的知識在高考中能夠再現(xiàn)?？忌獙滩闹械囊恍┬g(shù)語、短語或短句、經(jīng)典理論、重要結(jié)論、實驗研究方法等加強記憶。
2、回顧試卷檢查錯誤
自由復習期間，可以采用糾錯復習法，其優(yōu)點是針對性強，節(jié)省時間。具體做法就是將做過的試卷找出來，溫習“錯題”。思考當初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天，彌補知識上的漏洞，糾正思維方式上的偏差，規(guī)范解題程序上的疏漏。有針對性地精練一些訓練題。重在總結(jié)、歸納、查缺補漏以達到能力的升華。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)，讓失誤減小到最低程度。
3、選做真題進入狀態(tài)
最后幾天，考生不要被各省、市的模擬題、壓軸題所困擾，更不要鉆牛角尖去做那些難題、怪題，要舍得放棄。但最后幾天，考生還得做一些真題。要使應(yīng)試狀態(tài)在高考時能達到巔峰水平?？忌蛇x取近三年全國理綜卷生物部分試題，要把做真題的時間放在與高考理科綜合同步的時間去做，這既有利于調(diào)整狀態(tài)，也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。
要從高考題的剖析中明確命題思路、方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序、嚴謹?shù)恼Z言表達能力以及答題準確率等。此外，還可通過做真題來檢測知識掌握的程度以及在審題方面是否存在欠缺，以取得事半功倍的效果。
4、回歸教材梳理知識
考生要從繁雜的復習資料、題海中走出來，靜下心，依據(jù)《考綱》中的知識體系把散落在教材中的知識點再掃描一遍，清理知識上的盲點和障礙，不留死角。確保要拿到的基礎(chǔ)分一定能得到，不留遺憾。此外，考生要特別注意今年新增考點（如液泡、其他植物激素等）、核心考點（如代謝和調(diào)節(jié)、遺傳和變異等）、?？伎键c（如實驗設(shè)計等）的落實。
1、強調(diào)綜合加強記憶
高考理綜生物部分，因題量的限制，生物試題往往具有較強綜合性。復習時，要把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，特別注意必修、選修中的相關(guān)知識之間聯(lián)系。如調(diào)節(jié)、光合作用、遺傳、細胞等。提高綜合運用能力，這一點在今年的《考綱》中有所加強。此外，為力求教材中的知識在高考中能夠再現(xiàn)?？忌獙滩闹械囊恍┬g(shù)語、短語或短句、經(jīng)典理論、重要結(jié)論、實驗研究方法等加強記憶。
2、回顧試卷檢查錯誤
自由復習期間，可以采用糾錯復習法，其優(yōu)點是針對性強，節(jié)省時間。具體做法就是將做過的試卷找出來，溫習“錯題”。思考當初出現(xiàn)問題的原因。利用最后幾天，彌補知識上的漏洞，糾正思維方式上的偏差，規(guī)范解題程序上的疏漏。有針對性地精練一些訓練題。重在總結(jié)、歸納、查缺補漏以達到能力的升華。避免同樣的錯誤在高考中重現(xiàn)，讓失誤減小到最低程度。
3、選做真題進入狀態(tài)
最后幾天，考生不要被各省、市的模擬題、壓軸題所困擾，更不要鉆牛角尖去做那些難題、怪題，要舍得放棄。但最后幾天，考生還得做一些真題。要使應(yīng)試狀態(tài)在高考時能達到巔峰水平?？忌蛇x取近三年全國理綜卷生物部分試題，要把做真題的時間放在與高考理科綜合同步的時間去做，這既有利于調(diào)整狀態(tài)，也有利于調(diào)節(jié)自己的生物鐘。
要從高考題的剖析中明確命題思路、方式。通過做真題來檢測規(guī)范做題程序、嚴謹?shù)恼Z言表達能力以及答題準確率等。此外，還可通過做真題來檢測知識掌握的程度以及在審題方面是否存在欠缺，以取得事半功倍的效果。
4、回歸教材梳理知識
考生要從繁雜的復習資料、題海中走出來，靜下心，依據(jù)《考綱》中的知識體系把散落在教材中的知識點再掃描一遍，清理知識上的盲點和障礙，不留死角。確保要拿到的基礎(chǔ)分一定能得到，不留遺憾。此外，考生要特別注意今年新增考點（如液泡、其他植物激素等）、核心考點（如代謝和調(diào)節(jié)、遺傳和變異等）、?？伎键c（如實驗設(shè)計等）的落實。
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