美國《華爾街日報》原題：中國學生涌入美國研究院根據(jù)美國研究生院產業(yè)集團上周二發(fā)布的一份調查，伴隨著中國經濟的蓬勃發(fā)展，越來越多的中國大學生在畢業(yè)后選擇進入美國研究院。
美國研究生院理事會發(fā)布的報告顯示：上一個學年申請來美國留學(微博)的研究生增加了21%，美國學校的錄取率也相應的提高到23%，這是中國學生連續(xù)第六年兩位數(shù)字的增長。
這份報告分析了2011年秋季國際學生向美國研究院遞交的總計591739份入學申請。根據(jù)這份報告，國際學生總體的申請率與錄取率相對于2010年增長了11%。
特別是商學研究院正在接納更多的中國及其他國際留學生。根據(jù)美國研究生院理事會提供的數(shù)據(jù)，與上學年相比，商學研究院計劃為今年秋季入學的國際學生增加16%的錄取率。這是策略上的重要轉變，2010年，盡管申請人數(shù)增加了11%，錄取率僅僅提高了3%。
美國國際教育協(xié)會是一個管理富布萊特獎學金項目和在世界范圍內大力促進高校合作的非盈利機構，其高級顧問佩吉布盧門撒爾認為，今天越來越多的中國中產階級家庭可以承受美國的學費。不過由于經濟不景氣，籌集研究生教育的學費對部分美國學生反倒成了難題。
她接著說：“中國經濟的蓬勃發(fā)展，讓學生和家長產生了投資教育的財力和意愿。”
根據(jù)美國國際教育協(xié)會提供的信息，相比上一學年，在2009至2010學年美國大學與研究院錄取的中國學生增加了將近30%。沙特阿拉伯于 2006年發(fā)起了一個國家獎學金項目，因此來自那里的學生，在同一時期增長了大約25%，直至15810人次。這是國際學生迅速增長的兩個重要來源。
巴西與中國都在為學生提供留學資助，希望他們能帶著學到的新技術和新觀念回國。
美國俄亥俄州立大學研究院副院長與教務處長帕特里克歐斯莫說，“我很驚訝的看到這么多國家都認為這些(教育上)的投資對于他們的發(fā)展很重要，”并補充說，根據(jù)他自己的經驗，這些學生回國后，將在很短的時間里成為他們國家的經濟發(fā)展的重要推動力。
國際學生，特別是那些來自中國的學生現(xiàn)在都具有十分出色的英語能力，這讓他們自身對美國學校很有吸引力，錄取官員表示。
美國的各個學校同樣希望讓學生接受和來自世界各地的人和思想，通過提供“國際化”的教育來提高自身的聲譽。現(xiàn)在越來越多的公司尋求可以在國際大型聯(lián)合企業(yè)中工作的求職者，對于商業(yè)學校來說，他們正在努力培養(yǎng)滿足招聘人員要求的人才。
密歇根大學的玫瑰商學院希望這個秋季，國際學生參加其課程的總數(shù)，可以從去年的30%提高到34%。而在上一輪的招生工作中，國際學生的申請率已經達到了12%。
在斯坦福大學商學研究院，相對于去年的33%，今年已經有37%的學生來自于美國以外的國家。
當然，并不是所有的商學院都在調整其學生比例。正如麻省理工學院深資招生助理朱莉斯通所言，盡管國際留學生的申請數(shù)量在不斷提高，該學院的斯隆商學院近些年將其國際學生的比例控制在40%左右。
朱莉斯通女士說：“我們是美國的一所研究院，所以我們有必要在我們的項目中保留幾分美國的味道。”
美國研究生院理事會發(fā)布的報告顯示：上一個學年申請來美國留學(微博)的研究生增加了21%，美國學校的錄取率也相應的提高到23%，這是中國學生連續(xù)第六年兩位數(shù)字的增長。
這份報告分析了2011年秋季國際學生向美國研究院遞交的總計591739份入學申請。根據(jù)這份報告，國際學生總體的申請率與錄取率相對于2010年增長了11%。
特別是商學研究院正在接納更多的中國及其他國際留學生。根據(jù)美國研究生院理事會提供的數(shù)據(jù)，與上學年相比，商學研究院計劃為今年秋季入學的國際學生增加16%的錄取率。這是策略上的重要轉變，2010年，盡管申請人數(shù)增加了11%，錄取率僅僅提高了3%。
美國國際教育協(xié)會是一個管理富布萊特獎學金項目和在世界范圍內大力促進高校合作的非盈利機構，其高級顧問佩吉布盧門撒爾認為，今天越來越多的中國中產階級家庭可以承受美國的學費。不過由于經濟不景氣，籌集研究生教育的學費對部分美國學生反倒成了難題。
她接著說：“中國經濟的蓬勃發(fā)展，讓學生和家長產生了投資教育的財力和意愿。”
根據(jù)美國國際教育協(xié)會提供的信息，相比上一學年，在2009至2010學年美國大學與研究院錄取的中國學生增加了將近30%。沙特阿拉伯于 2006年發(fā)起了一個國家獎學金項目，因此來自那里的學生，在同一時期增長了大約25%，直至15810人次。這是國際學生迅速增長的兩個重要來源。
巴西與中國都在為學生提供留學資助，希望他們能帶著學到的新技術和新觀念回國。
美國俄亥俄州立大學研究院副院長與教務處長帕特里克歐斯莫說，“我很驚訝的看到這么多國家都認為這些(教育上)的投資對于他們的發(fā)展很重要，”并補充說，根據(jù)他自己的經驗，這些學生回國后，將在很短的時間里成為他們國家的經濟發(fā)展的重要推動力。
國際學生，特別是那些來自中國的學生現(xiàn)在都具有十分出色的英語能力，這讓他們自身對美國學校很有吸引力，錄取官員表示。
美國的各個學校同樣希望讓學生接受和來自世界各地的人和思想，通過提供“國際化”的教育來提高自身的聲譽。現(xiàn)在越來越多的公司尋求可以在國際大型聯(lián)合企業(yè)中工作的求職者，對于商業(yè)學校來說，他們正在努力培養(yǎng)滿足招聘人員要求的人才。
密歇根大學的玫瑰商學院希望這個秋季，國際學生參加其課程的總數(shù)，可以從去年的30%提高到34%。而在上一輪的招生工作中，國際學生的申請率已經達到了12%。
在斯坦福大學商學研究院，相對于去年的33%，今年已經有37%的學生來自于美國以外的國家。
當然，并不是所有的商學院都在調整其學生比例。正如麻省理工學院深資招生助理朱莉斯通所言，盡管國際留學生的申請數(shù)量在不斷提高，該學院的斯隆商學院近些年將其國際學生的比例控制在40%左右。
朱莉斯通女士說：“我們是美國的一所研究院，所以我們有必要在我們的項目中保留幾分美國的味道。”