同學(xué)們?cè)趲屠羁祦?lái)穿衣服,來(lái)自他們的關(guān)愛(ài),讓李康來(lái)感覺(jué)很快樂(lè)。
"李康來(lái)堅(jiān)強(qiáng),什么事情都不放棄。很聰明。他比我們都樂(lè)觀、積極。 ” ——同學(xué)黃蘭清
“你又流鼻涕了,天冷了,明天多穿點(diǎn)吧。 ”12歲的黃蘭清幫同學(xué)李康來(lái)邊擦去鼻涕邊囑咐說(shuō)。 11月18日,天氣突變,李康來(lái)有點(diǎn)感冒,他的同學(xué)兼“拐杖”依舊攙扶著他。
愛(ài)心 喂飯、擦口水同學(xué)不嫌煩
“慢點(diǎn),左腳抬一下,該右腳了……”18日早晨7點(diǎn)20分,西南路小學(xué)六年一班的黃蘭清等四個(gè)同學(xué)攙扶著李康來(lái)。一個(gè)男孩搶著幫康來(lái)背起書包, 另一個(gè)女孩在后邊注意康來(lái)的腳下。還有兩個(gè)同學(xué)一左一右地扶著他,邊上樓大家還邊和他聊天。李康來(lái)一臉笑容,而扶著他的女同學(xué)黃蘭清正悄悄擦去額頭上細(xì)密 的汗水。記者所見到的這一幕,已經(jīng)成為西南路小學(xué)多年不變的風(fēng)景。
“康來(lái)患有先天性腦癱,他剛到學(xué)校時(shí),許多孩子被他走路的樣子嚇住了,還有一些同學(xué)嘲笑他。 ”李康來(lái)的班主任阮妍老師說(shuō),黃蘭清是班里第一個(gè)接近他的女孩。記者看見,黃蘭清正緊抓著康來(lái)的手一步一步地扶著他上樓,左臂上的三道杠也格外醒目。記者 了解到,黃蘭清是大隊(duì)長(zhǎng),成績(jī)優(yōu)異,非常樂(lè)于幫助同學(xué)。康來(lái)的手不靈活,中午黃蘭清就會(huì)一口一口地喂康來(lái)吃飯,在空閑的時(shí)候還經(jīng)常跟康來(lái)聊天。
“你照顧康來(lái)辛不辛苦?”聽記者這樣問(wèn),黃蘭清很自然地回答:“不會(huì)呀,我們是一個(gè)班的,就是一家人,更是好朋友。 ”
要強(qiáng) 寫不了字也堅(jiān)持完成作業(yè)
在黃蘭清的影響下,班級(jí)里主動(dòng)照顧康來(lái)的同學(xué)逐漸多了起來(lái)。慢慢地不再有同學(xué)害怕他嘲笑他,全班同學(xué)自覺(jué)地組成小組每天扶他上下樓、幫助他上衛(wèi) 生間、穿外衣。即使有時(shí)候康來(lái)的鼻涕和口水流了下來(lái),同學(xué)也毫不嫌棄地給他擦干凈。“同學(xué)都對(duì)我太好了?!笨祦?lái)說(shuō),為了少麻煩同學(xué),他基本上一天都不喝 水,盡可能地減少上廁所的次數(shù)。他時(shí)常自己鍛煉上下樓,每次幾乎是把整個(gè)身子都倚在樓梯扶手上,一步一步往教室挪?!拔也环判?,就在他身后跟著。 ”阮妍老師說(shuō),李康來(lái)卻總是要強(qiáng)地說(shuō):“老師你回去吧,我能行。 ”
康來(lái)總有一種不服輸?shù)膭蓬^,下了決心要做的事情就會(huì)堅(jiān)持到底不放棄,自己寫不了字,也會(huì)堅(jiān)持完成作業(yè),就連寫作文也會(huì)自己念出來(lái),讓媽媽替他 寫?!翱祦?lái)很尊重身邊人,全校師生都挺喜歡他。”學(xué)校里另一位老師戴曉琳告訴記者,無(wú)論在學(xué)校什么地方,康來(lái)總會(huì)很費(fèi)勁又很真誠(chéng)地向老師說(shuō)一聲“老師 好”。
愿望 希望能發(fā)明治愈腦癱的藥
由于康來(lái)的身體需要曬太陽(yáng),阮老師就把他的座位調(diào)到了靠窗的位置。體育課上張楠老師經(jīng)常幫助李康來(lái)做康復(fù)性訓(xùn)練??祦?lái)很聰明,很多課一聽就會(huì), 不管上什么課只要康來(lái)舉手,所有的老師總讓他發(fā)言,盡管他說(shuō)話有些結(jié)巴、會(huì)很慢。但全體老師、同學(xué)都等著他,還會(huì)賣力地為他鼓掌。“我有一個(gè)心愿,希望有 一個(gè)場(chǎng)地,能定期讓和我一樣患有腦癱的同齡人見見面。”李康來(lái)費(fèi)勁地告訴記者,他想和小病友在一起交流、溝通,互相勉勵(lì),更希望有一天能發(fā)明一種藥,能治 好所有的腦癱兒。
“那我也陪著你。 ”“我也去。 ”周圍的同學(xué)紛紛說(shuō)道。
更多信息請(qǐng)關(guān)注出國(guó)留學(xué)網(wǎng):https://www.liuxue86.com