據(jù)報道，2011年末至2012年初，多個國家級考試的試題和答案被曝深陷“泄題門”。近日，教育部稱研究生招考作弊案主要嫌犯已抓獲，要求招生單位和有關部門強化復試考核。
近年來，關于國家級考試泄題的報道不時見諸報端，其帶來的負面影響難以忽視。畢竟，考試是我國選拔人才最常用的一種方法。每每在泄題事件發(fā)生后，人們都希望相關部門能第一時間給個“交代”。然而到目前為止，在這些泄題事件中，還沒有一起事件的真相被相關部門或司法機關公之于眾，為何真相總是遲遲難見？
在一次考試中，是否發(fā)生了泄題事件，試題到底是如何泄露的，是誰在發(fā)布試題信息？對于這些問題，人們都亟待得到一個說法。須知，徹查并公布真相，能在一定程度上杜絕泄題事件的發(fā)生。否則，國家級考試的公信力將嚴重受損。而在此前的全國“兩會”上，教育部部長袁貴仁在面對對考研泄題案的追問時，當場回應道，一定會徹查和嚴厲問責。隨后，教育部官方網(wǎng)站也公布消息稱，目前已抓獲主要犯罪嫌疑人，并下文要求各招生單位，復試時嚴查作弊者，確認后，在校生即可被開除學籍?？芍?，犯罪嫌疑人如何處罰，其中泄題的真相到底如何，犯罪成本究竟是高是低？我們依然難以得知。
其實，在泄題事件發(fā)生后，回應問題、出面調(diào)查的往往是考試組織方?？墒?，不管問題出在哪個環(huán)節(jié)，都與考試組織方難脫干系。也就是說，由考試組織方來調(diào)查，不過是自己查自己，這樣的調(diào)查方式很可能暗藏大事化小、小事化了的狀況，反而助長泄題者的膽量。與此同時，由于我國的國家級考試是由政府部門組織，以政府的力量推動，由政府確定和授權的專門機構來實施的，無論考試水平及其評價如何，都會由此機構一直舉辦下去?？墒牵趪?，如托福、SAT等測試，是由社會機構舉辦的，考生可自行選擇參加與否，而該考試的質(zhì)量與公信力等因素會直接影響到考試的存亡。這樣的考試機構競爭制度，一方面能提高考試本身的質(zhì)量和水準，另一方面還能促使組織方對考試負責，樹立考試的品牌與公信力。
因此，在面對國家級考試泄題事件時，我們不能僅僅喊著嚴懲、告知人們已抓獲犯罪嫌疑人，而應盡快在法律上確定并完善相關懲罰措施，交由第三方機構來進行事件的調(diào)查取證，制定相應的問責機制，加大泄題的犯罪成本，讓泄題者無處藏身。同時，《國家考試法》的制定和頒發(fā)已被法律界、教育界和社會的有識之士呼吁了多年，希望在泄題事件頻發(fā)的當下，能早日得到落實。而問責機制的建立，則將推動考試公開化、社會化，讓考試的過程接受公眾的監(jiān)督，不再躲躲藏藏。
在泄題事件中，受害的不僅是考生，還有國家級考試的公信力。徹查每一起涉嫌泄題的事件，給人們一個明確的“交代”，才能真正維護國家級考試的公信力，維護每一個考生的權益。
近年來，關于國家級考試泄題的報道不時見諸報端，其帶來的負面影響難以忽視。畢竟，考試是我國選拔人才最常用的一種方法。每每在泄題事件發(fā)生后，人們都希望相關部門能第一時間給個“交代”。然而到目前為止，在這些泄題事件中，還沒有一起事件的真相被相關部門或司法機關公之于眾，為何真相總是遲遲難見？
在一次考試中，是否發(fā)生了泄題事件，試題到底是如何泄露的，是誰在發(fā)布試題信息？對于這些問題，人們都亟待得到一個說法。須知，徹查并公布真相，能在一定程度上杜絕泄題事件的發(fā)生。否則，國家級考試的公信力將嚴重受損。而在此前的全國“兩會”上，教育部部長袁貴仁在面對對考研泄題案的追問時，當場回應道，一定會徹查和嚴厲問責。隨后，教育部官方網(wǎng)站也公布消息稱，目前已抓獲主要犯罪嫌疑人，并下文要求各招生單位，復試時嚴查作弊者，確認后，在校生即可被開除學籍?？芍?，犯罪嫌疑人如何處罰，其中泄題的真相到底如何，犯罪成本究竟是高是低？我們依然難以得知。
其實，在泄題事件發(fā)生后，回應問題、出面調(diào)查的往往是考試組織方?？墒?，不管問題出在哪個環(huán)節(jié)，都與考試組織方難脫干系。也就是說，由考試組織方來調(diào)查，不過是自己查自己，這樣的調(diào)查方式很可能暗藏大事化小、小事化了的狀況，反而助長泄題者的膽量。與此同時，由于我國的國家級考試是由政府部門組織，以政府的力量推動，由政府確定和授權的專門機構來實施的，無論考試水平及其評價如何，都會由此機構一直舉辦下去?？墒牵趪?，如托福、SAT等測試，是由社會機構舉辦的，考生可自行選擇參加與否，而該考試的質(zhì)量與公信力等因素會直接影響到考試的存亡。這樣的考試機構競爭制度，一方面能提高考試本身的質(zhì)量和水準，另一方面還能促使組織方對考試負責，樹立考試的品牌與公信力。
因此，在面對國家級考試泄題事件時，我們不能僅僅喊著嚴懲、告知人們已抓獲犯罪嫌疑人，而應盡快在法律上確定并完善相關懲罰措施，交由第三方機構來進行事件的調(diào)查取證，制定相應的問責機制，加大泄題的犯罪成本，讓泄題者無處藏身。同時，《國家考試法》的制定和頒發(fā)已被法律界、教育界和社會的有識之士呼吁了多年，希望在泄題事件頻發(fā)的當下，能早日得到落實。而問責機制的建立，則將推動考試公開化、社會化，讓考試的過程接受公眾的監(jiān)督，不再躲躲藏藏。
在泄題事件中，受害的不僅是考生，還有國家級考試的公信力。徹查每一起涉嫌泄題的事件，給人們一個明確的“交代”，才能真正維護國家級考試的公信力，維護每一個考生的權益。