測(cè)試
選擇題
1.當(dāng)a=-2時(shí),分式

? (A)等于零 ? (B)不存在 ? (C)等于


2.下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
? (A)分式的分子與分母同時(shí)改變符號(hào),分式的值不變
? (B)分式的分子與分母同除以一個(gè)非零常數(shù)m,分式的值不變
(C)分式本身的符號(hào)、分子與分母的符號(hào),同時(shí)改變其中任何兩個(gè),分式的值不變
(D)分式的分子與分母同時(shí)平方,分式的值不變
3.把分式

? (A)擴(kuò)大5倍 ? (B)縮小5倍 ? (C)擴(kuò)大8倍 ? (D)不改變
4.要使

? (A)(a+b)2 (B)(a-b)2 (C)(a+b)(a-b) ? (D)a+b
5.不改變分式的值,把-

?
(A)-




6.給出下述變形:
?、?/span>

; ②

?、?/span>


其中正確的變形是( )
? (A)①和② ? (B)①和③ ? (C)②和③ ? (D)②和④
7.給出下述變形:
?、?span lang="en-us" xml:lang="en-us">


?、?span lang="en-us" xml:lang="en-us">-


其中正確的變形的個(gè)數(shù)為( )
? (A)1個(gè) ? (B)2個(gè) ? (C)3個(gè) ? (D)4個(gè)
8.當(dāng)式子

? (A)5 ? (B)-5 ? (C)-1或5 ? (D)-5或5
答案與解析
答案:1、B 2、D 3、D 4、A 5、B 6、B 7、D 8、B
解析:
1、解:∵當(dāng)a=-2時(shí),a+2=0,∴a2-4=(a-2)(a+2)=0.
因此當(dāng)a=-2時(shí),分式

[說(shuō)明]“分式?jīng)]有意義”和“分式的值等于零”是兩個(gè)根本不同的概念,所謂“分式?jīng)]有意義”是指分式的分母的值為零;而“分式的值等于零”是指在分式有意義的前提下,分子的值為零。
6、解:①根據(jù)分式的基本性質(zhì),從左到右的變形是分子、分母同時(shí)除以一個(gè)整式a,a是分母的因式,所以a≠0,所以分子、分母同時(shí)除以的整式a是不等于零的整式,故①是正確的變形(由于給定的的分子

?、谟捎?span lang="en-us" xml:lang="en-us">

?、塾?span lang="en-us" xml:lang="en-us">

?、苡捎?span lang="en-us" xml:lang="en-us">

∴只有①和③是正確的變形,應(yīng)選B。
7、解:根據(jù)分式的基本性質(zhì),分式的分子、分母和分式本身的符號(hào),改變其中任何兩個(gè),分式的值不改變,所以上述變形都是正確的,應(yīng)選D。
分式的意義和性質(zhì)
考題例析
1.(福州市)當(dāng)x 時(shí),分式

評(píng)析:使分式有意義,即分母不等于零,解不等式即可。求出字母取值為
x≠1。
2.(徐州市)當(dāng)x= 時(shí),分式

當(dāng)
x= 時(shí),分式

答案:1,-6
3.(柳州)要使分式

解:由


∴x=-2.
答:應(yīng)填-2。
4. (廣州市)化簡(jiǎn):

答案:

5.(山西)若將分式

、b均為正數(shù))中的字母a、b的值分別擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則公式的值()
A、擴(kuò)大為原來(lái)的2倍 B、縮小為原來(lái)的

C、不變 D、縮小原來(lái)的

分析:分析中a、b
的值分別擴(kuò)大為原來(lái)的2倍,則原分式變形為



故選(B)。
6.(石家莊市)下列各式中正確的是()
A.


C.


答案:C
7.(吉林)若x2+x-2=0, 則x2+x-

分析:由條件x2+x-2=0得
x2+x=2, 用整體代入法求值較方便。如果考慮解方程x2+x-2=0得出x,再代入求值,難度就大了。
解:由x2+x-2=0得x2+x=2
∴ x
2+x-




答:應(yīng)填:1

8.(天津)若4y-3x=0, 則

解:由條件得:y=

原式=



答:應(yīng)填

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