2011年12月06日 08時12分，《考試2011:2012年高考復習幾大誤區(qū)》由出國留學網liuxue86.com編輯整理.
2012年高考復習幾大誤區(qū)長春工大自考招生網的老師總結了以下幾點，希望考生能夠注意：
2012年高考復習幾大誤區(qū)之一：忽略基礎，過于浮躁。
期望著在短期內大幅度提高總分的想法容易使同學們心浮氣躁，在復習時，一會兒翻這本參考書，一會兒看那本習題集，一晚上做幾十道題還嫌少……這些都是蜻蜓點水似的做法，根本不可能提高學習效率。復習是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復習效果的高低也不是以看書多少做題多少為標準的。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。
2012年高考復習注意事項之二：主線復習進度未能緊跟老師的復習戰(zhàn)略。
在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃，這是一種最容易步入歧路、多走彎路的短視行為，這方面慘重失敗的，教訓是屢見不鮮的。自學能力極強、思維素質扎實全面的高考狀元們都以親身的經驗再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。
2012年高考復習幾大誤區(qū)之三：眼高手低，不愿意親自動手進行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理。
許多同學總以參考資料上面已有整理好的系統(tǒng)化的復習內容為借口，不愿意自己動手做扎實有關整理復習內容的工作。
“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維的結晶，深扎在大腦深處，與大腦神經元記憶系統(tǒng)勾連成網，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈是參考書上他人代勞整理出來的內容能與之相提并論的？
2012年高考復習幾大誤區(qū)長春工大自考招生網的老師總結了以下幾點，希望考生能夠注意：
2012年高考復習幾大誤區(qū)之一：忽略基礎，過于浮躁。
期望著在短期內大幅度提高總分的想法容易使同學們心浮氣躁，在復習時，一會兒翻這本參考書，一會兒看那本習題集，一晚上做幾十道題還嫌少……這些都是蜻蜓點水似的做法，根本不可能提高學習效率。復習是一個潛移默化、厚積薄發(fā)的過程，成績的提高和能力的形成不是一蹴而就的。衡量復習效果的高低也不是以看書多少做題多少為標準的。傷其十指不如斷其一指，只要掌握“真諦”，精做一題勝過泛做十題，精透一頁知識勝過粗翻一本書。
2012年高考復習注意事項之二：主線復習進度未能緊跟老師的復習戰(zhàn)略。
在高三總復習中，完全撇開老師的復習安排獨立搞自己的復習計劃，這是一種最容易步入歧路、多走彎路的短視行為，這方面慘重失敗的，教訓是屢見不鮮的。自學能力極強、思維素質扎實全面的高考狀元們都以親身的經驗再三告誡同學們：自己的復習小計劃一定要服從老師的大計劃，千萬不要甩開老師另搞自己的一套。
2012年高考復習幾大誤區(qū)之三：眼高手低，不愿意親自動手進行各科復習內容的自我整理、自我歸納、自我梳理。
許多同學總以參考資料上面已有整理好的系統(tǒng)化的復習內容為借口，不愿意自己動手做扎實有關整理復習內容的工作。
“紙上得來終覺淺，要知此事須躬行”。自己動手整理的系統(tǒng)化知識筆記是自己的腦力思維的結晶，深扎在大腦深處，與大腦神經元記憶系統(tǒng)勾連成網，潛意識對其有感性的“親切”熟知感，豈是參考書上他人代勞整理出來的內容能與之相提并論的？