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[學(xué)法導(dǎo)引]
《<論語>十則》整篇都是人生格言， 或談求知態(tài)度， 或談學(xué)習(xí)方法，或談修身做人， 都給人很大的啟發(fā)和幫助。其中的“知之為知之，不知為不知，是知也”“己所不欲，勿施與人”等都是婦孺皆知的修身養(yǎng)性的名句。
學(xué)習(xí)本文首先要會讀會寫“慍，罔，殆，哉，悅”等生字，能理解并運用“溫故知新，三省吾
身、死而后已、任重道遠(yuǎn)、三人行，必有我?guī)煛钡瘸烧Z;其次要了解并記住文言文中常出現(xiàn)的
實詞、虛詞的含義及用法;還要能區(qū)別、熟記文中談求知態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修身做人的不同語
句，并聯(lián)系實際以指導(dǎo)自己的言行。
[典題例析]
例題：下列句中加點字詞解釋有錯的一項是 ( )
A、人不知而不慍(生氣，怒懼) 不亦說乎(通“悅”，愉快)
B、吾日三省吾身(反省) 是知也(這)
C、誨女知之乎(通“汝”，你) 傳不習(xí)乎(老師傳授的知識)
D、為人謀而不忠乎(辦事) 與朋友交而不信乎(相信)
解析：此題考常用實詞、虛詞的含義的理解分析，屬小綜合題。
參考答案：D
[課時訓(xùn)練]
訓(xùn)練一
一、填空題。
1、給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
論語( )
吾日三省吾身( )
誨女知之乎!( )
誨女知之乎!( )
不亦說乎( )
殆( )
人不知而不yun( )
2、在括號中解釋加點字，在橫線上解釋整個詞語。
(1)溫故知新( )_____________
(2)見賢思齊( )______________
(3)任重道遠(yuǎn)( )____________
(4)三人行，必有我?guī)? )____________
(5)學(xué)而不思則罔( )______________
(6)思而不學(xué)則殆( )______________
(7)已所不欲，勿施于人( )______
(8)知之為知之，不知為不知，是知也( )_______
二、選擇題。
3、下列句子的朗讀停頓正確的一項是 ( )
A、溫故/而知新，可以/為師矣。
B、 溫故/而知新，可/以為師矣
C、溫/故而/知新，可以/為師矣。
D、.溫故/而知新，可/以為/師矣。
4、比較下列各句“而”的不同用法，按A、(順接)B、(轉(zhuǎn)接)分別歸類，將字母填入括號內(nèi)。
A、學(xué)而時習(xí)之 ( )
B、人不知而不慍 ( )
C、思而不學(xué)則殆 ( )
D、擇其善者而從之 ( )
5、下列對《〈論語〉十則》中句子(談學(xué)習(xí)方法與談學(xué)習(xí)態(tài)度)分類正確的一項是( )
(1)有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎?(2)溫故而知新，可以為師矣。
(3)學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。(4)三人行，必有我?guī)熝伞?BR> A、(1)(2)(3)/(4)
B、(2)(3)/(1)(4)
C、(2)(3)/(1)(4)
D、(1)(3)/(2)(4)
6、選出句子翻譯正確的一項。
(1)人不知而不慍，不亦君子乎? ( )
A、別人不知道就不惱怒，不也是君子嗎?
B、別人不了解，我卻不怨恨，不也是君子嗎?
C、別人不了解我卻不惱怒，不也是君子嗎?
D、別人不了解，我就不怨恨，不是君子嗎?
(2)則其善者而從之，其不善者而改之。 ( )
A、選擇其中善良的跟隨他，其中部善良的讓他改正。
B、選擇他們的優(yōu)點來學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)他們的缺點(如果自己也有)就改正。
C、看到他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)，看到他們的缺點就讓他們改正。
D、選擇他們的優(yōu)點學(xué)習(xí)，對他們的缺點加以改正。
訓(xùn)練二
一、閱讀下面語段，回答文后問題。
子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎?”
子曰：“溫故而知新，可以為師矣。”
子曰：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?！?BR> 子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?，豈不善者而改之?！?BR> 1、以上這幾句語錄選自《 》，這本書是記錄_______________ 的書。這本書是
____________家的經(jīng)典著作，與《 》、《 》、《 》
合稱“四書”。
2、從這句語錄看，孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于_______________
“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是：___
3、從這幾句語錄看，孔子認(rèn)為，什么樣的人才能做老師?這種觀點是否與第5條語錄的觀點相矛盾?
4、從這幾條語錄看，孔子認(rèn)為，一個人可以所有人那里學(xué)到東西，因為如果別人比自己優(yōu)秀，那么 _______________;如果別人有缺點，那么__________ ____
5、以上五條語錄中，現(xiàn)在仍有生命力的詞語有_____________________________。
6、為什么說“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓@句話的理解。
二、讀下面的語段，回答文后問題。
孔子過泰山側(cè)，有婦人哭于墓者而衰，夫子式而聽之，使子路問之曰：“子之哭也，壹似重有憂者?”而曰：“然，昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉!”夫子曰： “何為不去也?”曰：“無茍政?！狈蜃釉唬骸靶∽幼R之，茍政猛于虎也!”(《禮記.檀弓》)
[注釋] 式同“軾”，車前的橫木。這里理解為“憑著軾”(表敬意)。 壹似：很像。
舅：公爹。古時候女子稱丈夫的父親。 小子：長輩對晚輩的稱呼。
7、解釋下列各句中加點詞的含義。
(1)孔子過泰山側(cè)( )
(2)夫子式而聽之( )
(3)然( )
(4)昔者吾舅死于虎( )
(5)何為不去也(
(6)小子識之( )
8、“小子識之”的“識”應(yīng)讀為 _________
9、“式而聽之”中的“而”表示 ( A、順接 B、轉(zhuǎn)接 )
10、文中的“夫子”指的是 ____________
11、婦人當(dāng)時在墓前哭的是 ___________
12、婦人的丈夫兒子因何而死?
13、“而曰”前省略了主語，如果補出來，應(yīng)該是__ ____________。
14、文中哪句話可做本文的主題?請翻譯這句話。
請仿照例句，根據(jù)提示，寫出成語。
最遙遠(yuǎn)的地方----天涯海角 最荒涼的地方----荒無人煙
最懸殊的區(qū)別---- 最反常的氣候----
最昂貴的稿費---- 最難做的飯----
最短的季節(jié)---- 最絕望的前途----
最高的巨人---- 最長的腳----
最難走的路---- 最大的地方----
【探索時空】
[熱點話題]
課堂上，老師問同學(xué)：你的理想是什么?同學(xué)們暢所欲言。
生A：我的理想是當(dāng)科學(xué)家，探索太空造福人類。
生B：我的理想是像老師一樣，長大也當(dāng)老師。
生C：我的理想是彩票中大獎，買一座帶游泳池的大大的房子，一輛豪華轎車。
生D：我的理想是現(xiàn)在認(rèn)真讀書，先考上好的高中，再考上好的大學(xué)，最終的理想等考上大學(xué)以后再來確定。
……
對于他們的說法，你有什么意見?你認(rèn)為什么才是真正的理想?青少年應(yīng)該樹立怎樣的理想?請結(jié)合第二單元的學(xué)習(xí)談?wù)勀愕目捶ā?BR> [研究與思考]
1、《人生寓言》中，王子的經(jīng)歷告訴我們，厄運能使脆弱的人變得堅強起來;《理想》這首詩也反復(fù)強調(diào)：“理想如果給你帶來榮譽，那只不過是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來被誤解的寂寥，”有一首流行甚廣的歌詞唱道：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?”這些都說明了，實現(xiàn)理想要經(jīng)過許多艱難的曲折。請聯(lián)系你身邊的生活或查書、上網(wǎng)，找出生活中的具體事例來證明“實現(xiàn)理想要經(jīng)過許多艱難曲折”的觀點。
2、品讀下面的語句，用一兩句話寫出你讀后的感受。
(1) 理想是世界的主宰(霍桑)
答：
(2) 我從來不把安逸和快樂看作生活目的本身，這種倫理的基礎(chǔ)我叫它豬欄的理想(愛因斯坦)
答：
(3) 有人活著沒有任何目標(biāo)，他們在世間行走就像河中的一根小草，他們不是行走，而是隨波逐流(塞涅卡)
答：
(4) 沒有一定的目標(biāo)智慧就會喪失;哪兒都是目標(biāo)，哪兒就沒有目標(biāo)(蒙田)
十.《〈論語〉十則》訓(xùn)練一
1—2、(略) 3、A 4、ABBA 5、D 6、(1)B (2) D、
《〈論語〉十則》訓(xùn)練二
一、1、論語 孔子及弟子的言行 儒 孟子 大學(xué) 中庸 2、不斷學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí) 相輔相承 辯證統(tǒng)一的。3、溫故知新 經(jīng)常學(xué)習(xí)的人 不會矛盾 只要虛心學(xué)到處都有老師。 4、學(xué)習(xí)他優(yōu)點 自己也有的就反省自己。5、溫故知新 三人行必有我?guī)煛?、略 二、7、(1)經(jīng)過(2)它，指哭聲(3)是的(4)在(5)離開(6)記住 8、zhi 9、(A)10、孔子11、丈夫的父親 12、老虎很兇猛 13、婦人14、苛政猛于虎也 ?？量岬慕y(tǒng)治比老虎還兇猛啊。三、(略)
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