BBC 英倫網(wǎng) 騰龍
《騰龍說事》
全家動員，要求女兒?進入狀態(tài)?。想自己給孩子加碼，卻找不到下手的地方。
如果學校的老師靠得住，也就不用請家庭教師了。
女兒的小學上到五年級，升中學就成了一座繞不過去的大山橫在面前。
中學倒是不缺，家門口就有一所，普通的公立中學（comprehensive）。唯一聽說過的一個?名人?校友是幾年前那位把爆炸裝置藏在鞋里的?皮鞋炸彈?先生。
想上教學質(zhì)量較有保障又不用自費的公立重點中學（grammar school），本區(qū)一所也沒有，考別的區(qū)的重點中學，你要考出最頂尖的成績才有希望，競爭之激烈絕不亞于中國的升中學。
沒有課本，罕見作業(yè)
全家動員，要求女兒?進入狀態(tài)?，放學后不能再瘋玩了。想自己給孩子加碼，卻找不到下手的地方。
從上學第一天起，就沒見過孩子的課本，不是學校不發(fā)，而是根本沒有。在網(wǎng)上只能看到一個籠統(tǒng)的全國教學大綱。孩子生病、老師請假、大雪封門、圣誕排演，似乎一點都不影響教學進度，從沒聽說要補課的。
主課老師只有一名，語文、算術、作文、電腦、手工…除了體育和音樂外，全一個人教。教到哪了，教得怎樣，心里沒數(shù)。
想從孩子的家庭作業(yè)上找點感覺，也難。說是每周布置一兩次的家庭作業(yè)，拼寫、閱讀、算術要輪著排隊。一年級的第一次家庭作業(yè)：裝飾作業(yè)本封面。五年級的第一次家庭作業(yè)：裝飾作業(yè)本封面。
千所小學不達標
一定不要誤會。女兒上的小學在本區(qū)算是很有名氣的。附近房地產(chǎn)公司的賣房廣告，都把推銷的房子處在該校的catchment area(學校必須接納學生的地域范圍)之內(nèi)放在突出位置彰顯。
與其他家長交換心得，大家一個共同的感慨是，如果能從學校領回這樣的作業(yè)，何至于請家教？
可是，小學剛上了一年，老校長就退休了。新校長上任干了兩年，忽然有一天宣布召開家長會，學校被地方教育當局接管，以?緊急狀態(tài)?（special measure）處置。校長?病退?，由另一所小學的校長接任，兩所小學一起管。
新校長領導有方，女兒的小學又漸漸恢復元氣，被解除?緊急狀態(tài)?。而一來二去之間，已到了女兒升中學的關鍵時刻。
校長被替換、學校被接管，是因為學校在教學監(jiān)管機構Ofsted的評估報告中質(zhì)量明顯下滑。而最新的數(shù)字顯示，有近千所小學面臨類似的命運。
最新的小學畢業(yè)測試顯示，有962所小學，五分之一學生的英語和數(shù)學沒有達到4級，也就是升中學的最低標準。
家教，加教！
夫人終于屈服于我的壓力，同意請家教，給女兒?吃小灶?。原因很簡單，別人（花得起錢的人家）都請了。
當然，請了家教不一定能保證考上重點中學，但不請家教則肯定沒戲。英國升中學的考試也跟中國的一樣，有一定的套路，光靠聰明、用功是不夠的，要請專吃這碗飯的家教輔導，進行?針對性訓練?。
學校的老師，需要專門的訓練，合格后才能任教。家庭教師，誰都可以做，只要你敢送，他/她就敢教。找家庭教師，也像請人換廚房做裝修一樣，有點撞大運。
我們最終確定的家教，是朋友介紹的。第一次輔導后帶回家的作業(yè)，嚇了我一跳，A4紙7、8頁，正反兩面印。拼寫、閱讀、算術、邏輯、游戲五花八門，裝滿了一個活頁夾，女兒忙活了一個周末才把作業(yè)完成。從此，周末我寫專欄，女兒做作業(yè)，少了不少干擾因素。
作業(yè)的量還是次要的。比如拼寫，不是簡單的抄幾遍，而是要動腦子。比如，?字母A打頭，一共9個字母，與鱷魚是近親的動物是什么？還是字母A打頭，一共5個字母，曾是奴隸的一位寓言故事作家的名字…?
與在教室外等著接孩子的其他家長交換心得，大家一個共同的感慨是，如果能從學校領回這樣的作業(yè)，何至于請家教？
不公平的選擇
統(tǒng)計顯示，五分之一的英國孩子從小學到中學的階段請過家教，倫敦地區(qū)則高達33%。家教是一個每年超過兩億英鎊的大市場。
我女兒上的實際上是一個十幾個人的小班，不是一對一的家教，所以相對便宜，一小時20英鎊。一對一的家教，在倫敦平均要價每小時30-40英鎊。沒有一定的經(jīng)濟能力，就吃不起這樣的?小灶?。
教育大臣高夫警告，如果不進行徹底的教育改革，下一個?比薩?報告會讓英國的政客們更?震驚?。
?小灶?吃與不吃之間，能力一般的孩子可能被?推入?了重點中學；貧困家庭的孩子則可能失去了發(fā)揮潛質(zhì)的機會。
?This is not right，這不對頭?！家長們一邊掏錢，一邊痛苦的呻吟。相信許多家長，包括我夫人，抱怨并不僅是因為心疼錢。
我夫人這一代英國人上中學時，理所當然的就近上家門口的學校，沒聽說需要請家教瞄準幾英里甚至十幾英里以外的學校的。
一定要把不對頭的地方搞對頭！教育大臣高夫年前發(fā)表了教育改革白皮書，發(fā)誓要給學校松綁、讓好學校有更大的自主權、全面修訂課程設置、增加考試難度、提高教師水平…等等，等等。
聽著真耳熟??！當年工黨政府也是高呼著?教育第一?的口號上臺。然而，英國在國際中學生教育排名榜，即?比薩?報告中的排名卻一路下滑，不要說不敢跟中國、韓國比，最新的報告上已經(jīng)落到了波蘭、愛沙尼亞之后。
（Pisa 是?國際學生評價項目?（programme for international student assessment）的英文縮寫。它是?經(jīng)濟合作與發(fā)展組織?，OECD 用統(tǒng)一的標準考察、衡量不同國家中學生的學習成績和能力的評估報告。）
教育大臣高夫警告，如果不進行徹底的教育改革，下一個?比薩?報告會讓英國的政客們更?震驚?。
玩點真格的如何？比如，敢不敢設定一個在下一次（2012年）?比薩?報告中英國教育排名應達到的名次目標？
讀者反饋
沒想到英國的家長也要"應考",還以為只有中國的家長才這么焦頭爛額呢。看來當父母的都不容易。以前一直覺得小孩在中國出生是一個悲劇，在歐美出生才有真正的童年?，F(xiàn)在看來，快樂童年的背后也有隱憂.
Fion