在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇一
作為一名安全管理人員，我很喜歡安全格言，如果遇到新鮮的就要記下來(lái)，比如“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，疏忽大意事故來(lái)。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，保障安全利三代。”這些安全順口溜，之所以能夠流傳，是因?yàn)檎f(shuō)的都是大實(shí)話(huà)。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，說(shuō)得非常有道理，但有道理，未必人人能接受。嚴(yán)格管理，管理行為很?chē)?yán)厲，避免了事故，也可能會(huì)招來(lái)反對(duì)埋怨牢騷甚至是咒罵；松是害，管理松松垮垮，領(lǐng)導(dǎo)不敢得罪人，沒(méi)出事故“你好我好大家好”，出了事故造成傷亡，受害者流血又流淚，被處罰人也會(huì)受到很大的挫折。所以，還有一句大家耳熟能詳?shù)脑?huà)：“寧愿聽(tīng)罵聲，不愿聽(tīng)哭聲?！边@哭聲和罵聲里面有學(xué)問(wèn)，往深里說(shuō)：哭聲和罵聲密切關(guān)聯(lián)，互為前提。有罵聲可能就沒(méi)哭聲。如果管理不嚴(yán)格，沒(méi)有罵聲，出了事故哭過(guò)之后，還會(huì)有更大的埋怨。對(duì)哭聲和罵聲的關(guān)系，有不少人整天研究，就是沒(méi)人公布研究成果。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)忽視安全生產(chǎn)就是對(duì)職工犯罪。對(duì)安全要嚴(yán)加管理，要明知山有虎，偏向虎山行。寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲。安全生產(chǎn)都表現(xiàn)在具體小事上。大事故都是有小違章引起的，沒(méi)發(fā)生事故前的事是小事，發(fā)生了就是大事。要堅(jiān)決從小事抓，抓小事，成大事；抓小事，防大事。找事的目的是為了不出事。違章不一定出事，但出事肯定是違章。對(duì)習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管。人們的每次違章并不肯定導(dǎo)致事故發(fā)生，100次違章可能也不會(huì)發(fā)生一次事故，但也可能一次違章你就連感到遺憾的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。你能把握違章發(fā)生事故的隨機(jī)性嗎？答案是肯定的：不能。你愿意將自己的安全建立在“幸運(yùn)”的基礎(chǔ)上嗎？肯定不會(huì)！說(shuō)到底最最關(guān)鍵的還是控制不安全的行為及潛在的危險(xiǎn)，靠大家的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
罵聲中委屈的是安全管理人員；哭聲中受傷害的是員工。無(wú)論是哭聲，還是罵聲，我相信不會(huì)有人愿意去聽(tīng)。心情本來(lái)好好的，突然挨頓罵，那感覺(jué)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一盆臟水潑在身上；凈聽(tīng)到些哭聲，也不會(huì)好受到哪兒去?！皩幵嘎?tīng)到罵聲，不愿聽(tīng)到哭聲”，只是在二難條件下的一種無(wú)奈選擇。
安全生產(chǎn)領(lǐng)域有一個(gè)十分重要的“海因里?！笔鹿史▌t，是美國(guó)著名安全工程師海因里希提出的300∶29∶1法則。這個(gè)法則意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當(dāng)中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這一法則用于企業(yè)的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件“輕度”的事故，還有300件潛在的隱患。
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇二
我們學(xué)校的小記者來(lái)到公安交通安全教育學(xué)校參觀采訪(fǎng)。
首先，教育學(xué)校的田校長(zhǎng)熱情歡迎了我們，并帶我們來(lái)到四十二個(gè)交通規(guī)則標(biāo)語(yǔ)前，詳細(xì)給我們講每個(gè)交通標(biāo)語(yǔ)的意思，從而使我們了解了很多的交通安全常識(shí)。然后，田校長(zhǎng)又讓我們坐上模擬汽車(chē)，讓我們親身體驗(yàn)一下，了解這些交通規(guī)則及交通安全的重要性。
走進(jìn)大樓，迎面看到紅色標(biāo)語(yǔ)“醉在酒中，死在杯中”，田校長(zhǎng)邊走邊說(shuō)“標(biāo)語(yǔ)的意思，就是開(kāi)車(chē)不要喝酒，喝酒不要開(kāi)車(chē)”。隨后，田校長(zhǎng)又領(lǐng)我們參觀了一些交通事故的車(chē)輛圖片，其中一輛汽車(chē)被撞的面目全非，我們看著很害怕。
接著，田校長(zhǎng)又領(lǐng)我們參觀了青年路到火車(chē)站的交通模型圖，還讓我們看了真假駕駛證和假冒車(chē)牌，使我們了解了一些駕駛證及車(chē)牌的基本知識(shí)?？赐赀@些，田校長(zhǎng)非常自豪的帶我們參觀了他們交通警察的高級(jí)裝備，特威風(fēng)。最后，我們?cè)跁?huì)議室看了一些交通安全的錄像。
參觀采訪(fǎng)結(jié)束了，我的心情是又高興又沉重。我要告訴大家，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，交通安全重于泰山！
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇三
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命?！鞍踩边@個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。在學(xué)校里，老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞?？上攵鞍踩笔嵌嗝吹闹匾?它直接關(guān)系到我們的生命。
近年來(lái)，我的學(xué)校都舉辦過(guò)多次活動(dòng)，其中有一次活動(dòng)，卻讓結(jié)局淚流滿(mǎn)面?；顒?dòng)結(jié)束后，有一位同學(xué)像一支飛箭似的，沖出了校門(mén)口，不幸的是，他在沖出門(mén)口一剎那，碰巧有一輛摩托車(chē)飛快了駛過(guò)，撞到了那位同學(xué)的大腿。他頓時(shí)面如土色，坐在地上不停地哭，以表示他的痛楚。這又有何用呢?一時(shí)的疏忽便造成了一生的遺憾。幸好有一位教師看到了，馬上送那位同學(xué)到醫(yī)院。經(jīng)檢查確實(shí)他的腳骨髓斷裂了。
這一番事故告訴我們：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)老師們的安全教導(dǎo)。我們身邊的每一件事都藏有一定危險(xiǎn)性。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無(wú)論“安全”再怎么重要，可是總是有哪么多的人因不注意安全百導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命，這僅僅在奉化，那么在中國(guó)呢?在全世界呢?到底有多少人因不注意安全而與家人嘗受“生離死別”的痛苦… …大家想想，如果沒(méi)有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話(huà)，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)的話(huà)，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)有用啊!
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們安全在心中，沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，了建起一座座平安的豐碑!
安全，連著我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中!
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇一
作為一名安全管理人員，我很喜歡安全格言，如果遇到新鮮的就要記下來(lái)，比如“嚴(yán)是愛(ài)，松是害，疏忽大意事故來(lái)。嚴(yán)是愛(ài)，松是害，保障安全利三代。”這些安全順口溜，之所以能夠流傳，是因?yàn)檎f(shuō)的都是大實(shí)話(huà)。
“嚴(yán)是愛(ài)，松是害”，說(shuō)得非常有道理，但有道理，未必人人能接受。嚴(yán)格管理，管理行為很?chē)?yán)厲，避免了事故，也可能會(huì)招來(lái)反對(duì)埋怨牢騷甚至是咒罵；松是害，管理松松垮垮，領(lǐng)導(dǎo)不敢得罪人，沒(méi)出事故“你好我好大家好”，出了事故造成傷亡，受害者流血又流淚，被處罰人也會(huì)受到很大的挫折。所以，還有一句大家耳熟能詳?shù)脑?huà)：“寧愿聽(tīng)罵聲，不愿聽(tīng)哭聲?！边@哭聲和罵聲里面有學(xué)問(wèn)，往深里說(shuō)：哭聲和罵聲密切關(guān)聯(lián)，互為前提。有罵聲可能就沒(méi)哭聲。如果管理不嚴(yán)格，沒(méi)有罵聲，出了事故哭過(guò)之后，還會(huì)有更大的埋怨。對(duì)哭聲和罵聲的關(guān)系，有不少人整天研究，就是沒(méi)人公布研究成果。曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)忽視安全生產(chǎn)就是對(duì)職工犯罪。對(duì)安全要嚴(yán)加管理，要明知山有虎，偏向虎山行。寧聽(tīng)罵聲，不聽(tīng)哭聲。安全生產(chǎn)都表現(xiàn)在具體小事上。大事故都是有小違章引起的，沒(méi)發(fā)生事故前的事是小事，發(fā)生了就是大事。要堅(jiān)決從小事抓，抓小事，成大事；抓小事，防大事。找事的目的是為了不出事。違章不一定出事，但出事肯定是違章。對(duì)習(xí)慣性違章，不能習(xí)慣性不管。人們的每次違章并不肯定導(dǎo)致事故發(fā)生，100次違章可能也不會(huì)發(fā)生一次事故，但也可能一次違章你就連感到遺憾的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了。你能把握違章發(fā)生事故的隨機(jī)性嗎？答案是肯定的：不能。你愿意將自己的安全建立在“幸運(yùn)”的基礎(chǔ)上嗎？肯定不會(huì)！說(shuō)到底最最關(guān)鍵的還是控制不安全的行為及潛在的危險(xiǎn)，靠大家的安全意識(shí)和安全責(zé)任。
罵聲中委屈的是安全管理人員；哭聲中受傷害的是員工。無(wú)論是哭聲，還是罵聲，我相信不會(huì)有人愿意去聽(tīng)。心情本來(lái)好好的，突然挨頓罵，那感覺(jué)可遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)一盆臟水潑在身上；凈聽(tīng)到些哭聲，也不會(huì)好受到哪兒去?！皩幵嘎?tīng)到罵聲，不愿聽(tīng)到哭聲”，只是在二難條件下的一種無(wú)奈選擇。
安全生產(chǎn)領(lǐng)域有一個(gè)十分重要的“海因里?！笔鹿史▌t，是美國(guó)著名安全工程師海因里希提出的300∶29∶1法則。這個(gè)法則意思是說(shuō)，當(dāng)一個(gè)企業(yè)有300個(gè)隱患或違章，必然要發(fā)生29起輕傷或故障，在這29起輕傷事故或故障當(dāng)中，必然包含有一起重傷、死亡或重大事故。這一法則用于企業(yè)的安全管理上，即在一件重大的事故背后必有29件“輕度”的事故，還有300件潛在的隱患。
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇二
我們學(xué)校的小記者來(lái)到公安交通安全教育學(xué)校參觀采訪(fǎng)。
首先，教育學(xué)校的田校長(zhǎng)熱情歡迎了我們，并帶我們來(lái)到四十二個(gè)交通規(guī)則標(biāo)語(yǔ)前，詳細(xì)給我們講每個(gè)交通標(biāo)語(yǔ)的意思，從而使我們了解了很多的交通安全常識(shí)。然后，田校長(zhǎng)又讓我們坐上模擬汽車(chē)，讓我們親身體驗(yàn)一下，了解這些交通規(guī)則及交通安全的重要性。
走進(jìn)大樓，迎面看到紅色標(biāo)語(yǔ)“醉在酒中，死在杯中”，田校長(zhǎng)邊走邊說(shuō)“標(biāo)語(yǔ)的意思，就是開(kāi)車(chē)不要喝酒，喝酒不要開(kāi)車(chē)”。隨后，田校長(zhǎng)又領(lǐng)我們參觀了一些交通事故的車(chē)輛圖片，其中一輛汽車(chē)被撞的面目全非，我們看著很害怕。
接著，田校長(zhǎng)又領(lǐng)我們參觀了青年路到火車(chē)站的交通模型圖，還讓我們看了真假駕駛證和假冒車(chē)牌，使我們了解了一些駕駛證及車(chē)牌的基本知識(shí)?？赐赀@些，田校長(zhǎng)非常自豪的帶我們參觀了他們交通警察的高級(jí)裝備，特威風(fēng)。最后，我們?cè)跁?huì)議室看了一些交通安全的錄像。
參觀采訪(fǎng)結(jié)束了，我的心情是又高興又沉重。我要告訴大家，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命，交通安全重于泰山！
遵守安全生產(chǎn)法當(dāng)好第一責(zé)任人文章篇三
“生命的綠洲，在于安全”。每個(gè)人的生命就只有一次，就看我們?cè)鯓影盐兆∵@一次機(jī)會(huì)。如果你不注重安全，那死神就會(huì)悄悄降臨在你的身邊，隨時(shí)奪去你的生命?！鞍踩边@個(gè)詞語(yǔ)我想大家再熟悉不過(guò)了。在學(xué)校里，老師們時(shí)時(shí)刻刻都念叨著這個(gè)詞?？上攵鞍踩笔嵌嗝吹闹匾?它直接關(guān)系到我們的生命。
近年來(lái)，我的學(xué)校都舉辦過(guò)多次活動(dòng)，其中有一次活動(dòng)，卻讓結(jié)局淚流滿(mǎn)面?；顒?dòng)結(jié)束后，有一位同學(xué)像一支飛箭似的，沖出了校門(mén)口，不幸的是，他在沖出門(mén)口一剎那，碰巧有一輛摩托車(chē)飛快了駛過(guò)，撞到了那位同學(xué)的大腿。他頓時(shí)面如土色，坐在地上不停地哭，以表示他的痛楚。這又有何用呢?一時(shí)的疏忽便造成了一生的遺憾。幸好有一位教師看到了，馬上送那位同學(xué)到醫(yī)院。經(jīng)檢查確實(shí)他的腳骨髓斷裂了。
這一番事故告訴我們：安全就是生命，忽略了安全，就像失去了生命。
我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在聽(tīng)老師們的安全教導(dǎo)。我們身邊的每一件事都藏有一定危險(xiǎn)性。但只要大家保持時(shí)刻警惕和小心就行了。無(wú)論“安全”再怎么重要，可是總是有哪么多的人因不注意安全百導(dǎo)致殘疾或丟失寶貴的生命，這僅僅在奉化，那么在中國(guó)呢?在全世界呢?到底有多少人因不注意安全而與家人嘗受“生離死別”的痛苦… …大家想想，如果沒(méi)有老師細(xì)心地教導(dǎo)我們的話(huà)，那我們又該怎樣面對(duì)“安全”兩字。反過(guò)來(lái)，如果同學(xué)們不遵守，又把老師的話(huà)當(dāng)作耳邊風(fēng)的話(huà)，那就算我們的老師講破喉嚨也沒(méi)有用啊!
安全生產(chǎn)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要全員動(dòng)手，綜合治理，常抓不懈，只要我們安全在心中，沒(méi)有克服不了的困難。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，了建起一座座平安的豐碑!
安全，連著我與他，它在我心中，在你心中，在大家心中!