回首2011年的留學市場，美國、英國等熱門留學國均出現(xiàn)積極信號，推出一系列的措施吸引海外留學生，其它一些小留學國愛爾蘭、新西蘭、韓國等也不甘示弱，不斷推出利好政策，吸引優(yōu)質(zhì)學生。
愛爾蘭：
最受歡迎的10大專業(yè)
中國學生選擇較多集中在商科、工程和計算機專業(yè)。據(jù)最新的統(tǒng)計報告，愛爾蘭最受學生歡迎的十大專業(yè)排名如下：1.計算機與信息工程專業(yè)2.工程與技術(shù)專業(yè)?3.商業(yè)與管理專業(yè)4.金融專業(yè)5.食品科學與技術(shù)6.醫(yī)藥與健康專業(yè)7.生化專業(yè)8.文學與藝術(shù)專業(yè)9.旅游休閑專業(yè)?10.高新技術(shù)專業(yè)。
“學位級”和“非學位級”學生區(qū)別對待
有關(guān)愛爾蘭非歐盟留學生的議案計劃也已正式出臺，新出臺的計劃名為新版《非歐盟學生移民政策最終計劃書》。新計劃書對愛爾蘭留學生群體的歸類及學生出勤率、簽證期限等都作出了較明確的規(guī)定，使原本含糊不清的留學生政策有了更加清楚的條文。
新計劃側(cè)重以下六大方面：一是學生簽證在愛爾蘭逗留的時間限制；二是學生移民體系分層；三是設(shè)立學校的審核評估標準和質(zhì)量標志；四是檢驗和監(jiān)管制度；五是簽證系統(tǒng)；六是學生工作條文。值得注意的是，根據(jù)議案規(guī)定，如果學生簽證在2011年1月1日以前到期，那么將可繼續(xù)在現(xiàn)有的政策下自由報讀任何學?；蛘n程，而對于簽證在2011年1月1日后到期的留學生，司法部將把“學位級”學生和語言、“非學位級”學生區(qū)別對待。
來愛爾蘭留學的非歐盟群體被分為兩類：一是“學位級”群體，即來愛爾蘭報讀愛爾蘭國家教育認證體系Level7以上學位的留學生；二是語言及“非學位級”群體，泛指報讀Level7以下學位，包括語言學校的非歐盟學生。
學生逗留時間上限為7年
根據(jù)兩類群體的劃分，在愛爾蘭報讀語言學?；蚍菍W位級專業(yè)的非歐盟學生，在愛爾蘭逗留的時間上限為3年，3年期滿，學生將選擇繼續(xù)向Level7以上學位深造，從而繼續(xù)以學生身份逗留愛爾蘭，當然也可選擇離境。愛爾蘭司法部明確規(guī)定，非歐盟學生在愛爾蘭所逗留的時間上限為7年。除非學生所要完成的是博士課程且時間超出7年(例如醫(yī)學專業(yè))，或經(jīng)由司法部批準并證實該學生因特殊情況(例如病假)無法按時完成學業(yè)。
不少非歐盟留學生已在愛爾蘭以學生簽證的身份逗留超過7年，對于此類學生群體，移民局將自動假設(shè)這些學生已經(jīng)在這里受到雇傭，或者移民局將考慮給予這些已超過7年的學生6個月的延長簽證。在延長的6個月期間，這些持學生簽證滿7年的學生將被允許尋找工作或全職工作，同時辦理工作許可或綠卡。一旦他們獲得工作許可或綠卡，這類學生將有機會持stamp1的簽證留在愛爾蘭。由于部分留學生常以留學的名義不去讀書超時打工，故在新的法規(guī)中特別注明，學校在給學生出具出勤率的同時，還需要提供課程表以及上課教室所在的位置，旨在防止學校為迎合學生而讓學生自由選擇上課時間。新法規(guī)對于學校也提出了嚴格要求，防止“野雞大學”詐騙學費。
新西蘭：
對學生簽證作出8項變更
從今年7月25日起，新西蘭移民局做了一系列有關(guān)學生簽證的重要變更。具體內(nèi)容包括：
1.增加對于學習真實性的審查。例如，學校在出具錄取通知書之前，學校要提供該學生達到了入學要求的證明；
2.學生要求達到很高的出勤率，除非學生有非常特別的原因；
3.學習進度會根據(jù)學校本身的教學政策來判定；
4.學生必須提供資金證明，對于幫助學生提供存款證明的擔保人，必須是朋友或親戚，并且有真實的擔保意愿，有足夠的資金；
5.移民官更大權(quán)力，在發(fā)放學生簽證時確保學生在高質(zhì)量的學校中學習；
6.對于博士學生以及他們的配偶孩子，體檢報告有效期會從24個月延長至36個月；
7.對于工簽持有者，將不需要申請“VOC”便可以進行雇主指定的工作所需的學習和培訓；
8.學習研究生課程和長期短缺列表里的本科及以上的長期短缺課程的學生配偶，才發(fā)放配偶的工作簽證。
韓國：
計劃2012年接受10萬留學生
韓國在簡化旅游簽證之后不久，又出臺新政簡化留學簽證。內(nèi)容包括大力吸引留學生、提高留學生整體素質(zhì)、吸引海外優(yōu)秀學校學生、支援國內(nèi)大學留學進軍海外等。此方案擬放低對外國大中小學的準入門檻，同時將推進吸引留學生的方案，計劃落實有關(guān)簡化簽證、降低健康保險費用近五成等有利于赴韓國際學生的措施。這也是實現(xiàn)韓當局“2012年接收10萬名留學出國留學留學生計劃”的“催化”之舉。
目前在韓國留學的中國學生超過6萬人，占韓國所有國際學生的84%。(記者：莊曉英)
愛爾蘭：
最受歡迎的10大專業(yè)
中國學生選擇較多集中在商科、工程和計算機專業(yè)。據(jù)最新的統(tǒng)計報告，愛爾蘭最受學生歡迎的十大專業(yè)排名如下：1.計算機與信息工程專業(yè)2.工程與技術(shù)專業(yè)?3.商業(yè)與管理專業(yè)4.金融專業(yè)5.食品科學與技術(shù)6.醫(yī)藥與健康專業(yè)7.生化專業(yè)8.文學與藝術(shù)專業(yè)9.旅游休閑專業(yè)?10.高新技術(shù)專業(yè)。
“學位級”和“非學位級”學生區(qū)別對待
有關(guān)愛爾蘭非歐盟留學生的議案計劃也已正式出臺，新出臺的計劃名為新版《非歐盟學生移民政策最終計劃書》。新計劃書對愛爾蘭留學生群體的歸類及學生出勤率、簽證期限等都作出了較明確的規(guī)定，使原本含糊不清的留學生政策有了更加清楚的條文。
新計劃側(cè)重以下六大方面：一是學生簽證在愛爾蘭逗留的時間限制；二是學生移民體系分層；三是設(shè)立學校的審核評估標準和質(zhì)量標志；四是檢驗和監(jiān)管制度；五是簽證系統(tǒng)；六是學生工作條文。值得注意的是，根據(jù)議案規(guī)定，如果學生簽證在2011年1月1日以前到期，那么將可繼續(xù)在現(xiàn)有的政策下自由報讀任何學?；蛘n程，而對于簽證在2011年1月1日后到期的留學生，司法部將把“學位級”學生和語言、“非學位級”學生區(qū)別對待。
來愛爾蘭留學的非歐盟群體被分為兩類：一是“學位級”群體，即來愛爾蘭報讀愛爾蘭國家教育認證體系Level7以上學位的留學生；二是語言及“非學位級”群體，泛指報讀Level7以下學位，包括語言學校的非歐盟學生。
學生逗留時間上限為7年
根據(jù)兩類群體的劃分，在愛爾蘭報讀語言學?；蚍菍W位級專業(yè)的非歐盟學生，在愛爾蘭逗留的時間上限為3年，3年期滿，學生將選擇繼續(xù)向Level7以上學位深造，從而繼續(xù)以學生身份逗留愛爾蘭，當然也可選擇離境。愛爾蘭司法部明確規(guī)定，非歐盟學生在愛爾蘭所逗留的時間上限為7年。除非學生所要完成的是博士課程且時間超出7年(例如醫(yī)學專業(yè))，或經(jīng)由司法部批準并證實該學生因特殊情況(例如病假)無法按時完成學業(yè)。
不少非歐盟留學生已在愛爾蘭以學生簽證的身份逗留超過7年，對于此類學生群體，移民局將自動假設(shè)這些學生已經(jīng)在這里受到雇傭，或者移民局將考慮給予這些已超過7年的學生6個月的延長簽證。在延長的6個月期間，這些持學生簽證滿7年的學生將被允許尋找工作或全職工作，同時辦理工作許可或綠卡。一旦他們獲得工作許可或綠卡，這類學生將有機會持stamp1的簽證留在愛爾蘭。由于部分留學生常以留學的名義不去讀書超時打工，故在新的法規(guī)中特別注明，學校在給學生出具出勤率的同時，還需要提供課程表以及上課教室所在的位置，旨在防止學校為迎合學生而讓學生自由選擇上課時間。新法規(guī)對于學校也提出了嚴格要求，防止“野雞大學”詐騙學費。
新西蘭：
對學生簽證作出8項變更
從今年7月25日起，新西蘭移民局做了一系列有關(guān)學生簽證的重要變更。具體內(nèi)容包括：
1.增加對于學習真實性的審查。例如，學校在出具錄取通知書之前，學校要提供該學生達到了入學要求的證明；
2.學生要求達到很高的出勤率，除非學生有非常特別的原因；
3.學習進度會根據(jù)學校本身的教學政策來判定；
4.學生必須提供資金證明，對于幫助學生提供存款證明的擔保人，必須是朋友或親戚，并且有真實的擔保意愿，有足夠的資金；
5.移民官更大權(quán)力，在發(fā)放學生簽證時確保學生在高質(zhì)量的學校中學習；
6.對于博士學生以及他們的配偶孩子，體檢報告有效期會從24個月延長至36個月；
7.對于工簽持有者，將不需要申請“VOC”便可以進行雇主指定的工作所需的學習和培訓；
8.學習研究生課程和長期短缺列表里的本科及以上的長期短缺課程的學生配偶，才發(fā)放配偶的工作簽證。
韓國：
計劃2012年接受10萬留學生
韓國在簡化旅游簽證之后不久，又出臺新政簡化留學簽證。內(nèi)容包括大力吸引留學生、提高留學生整體素質(zhì)、吸引海外優(yōu)秀學校學生、支援國內(nèi)大學留學進軍海外等。此方案擬放低對外國大中小學的準入門檻，同時將推進吸引留學生的方案，計劃落實有關(guān)簡化簽證、降低健康保險費用近五成等有利于赴韓國際學生的措施。這也是實現(xiàn)韓當局“2012年接收10萬名留學出國留學留學生計劃”的“催化”之舉。
目前在韓國留學的中國學生超過6萬人，占韓國所有國際學生的84%。(記者：莊曉英)