據(jù)美國教育部網(wǎng)站消息，高達2億美元的“力爭上游”教育撥款由亞利桑那、伊利諾伊等7個州獲得，用以實施以提高學(xué)生成績?yōu)槟康牡闹行W(xué)教育改革。
美國聯(lián)邦教育部部長阿恩·鄧肯說：“到目前為止，‘力爭上游’教育撥款進行了3輪，共22個州在競爭中勝出。他們之所以能脫穎而出，是因為它們?yōu)榱俗尭鄬W(xué)生升學(xué)和就業(yè)而采取了重要行動。”“力爭上游”計劃是一項競爭性教育撥款計劃，其目的是通過聯(lián)邦教育撥款，促進各州推行教育體制改革。
據(jù)悉，此次獲得撥款的7個州重點提出了支持進行全面的教育改革，提高科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育，加強學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，提高學(xué)業(yè)成就水平，提高校長和教師的支持與評價系統(tǒng)，對表現(xiàn)不佳的學(xué)校實施干預(yù)等方面的改革措施。(編譯：唐勁松)
美國聯(lián)邦教育部部長阿恩·鄧肯說：“到目前為止，‘力爭上游’教育撥款進行了3輪，共22個州在競爭中勝出。他們之所以能脫穎而出，是因為它們?yōu)榱俗尭鄬W(xué)生升學(xué)和就業(yè)而采取了重要行動。”“力爭上游”計劃是一項競爭性教育撥款計劃，其目的是通過聯(lián)邦教育撥款，促進各州推行教育體制改革。
據(jù)悉，此次獲得撥款的7個州重點提出了支持進行全面的教育改革，提高科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)教育，加強學(xué)業(yè)數(shù)據(jù)系統(tǒng)，提高學(xué)業(yè)成就水平，提高校長和教師的支持與評價系統(tǒng)，對表現(xiàn)不佳的學(xué)校實施干預(yù)等方面的改革措施。(編譯：唐勁松)