眼下，越來越多想要出去留學(xué)的孩子選擇了國際班。比直接出國節(jié)省費(fèi)用，又減少了低齡留學(xué)的風(fēng)險(xiǎn)，高中國際班這種過渡模式被不少家長追捧。
目前，鄭州開展中外聯(lián)合辦學(xué)的高中有14家，在開封、洛陽也有公辦高中辦起國際班。河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)是該省最早開辦國際班的公辦高中，該校國際班2003年招收第一屆學(xué)生時(shí)僅有一個(gè)班，13名學(xué)生?！艾F(xiàn)在僅中加班就有3個(gè)年級18個(gè)班，還有6個(gè)中日班，在校生800人。”河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)國際部主任牛炳華介紹。鄭州四十七中負(fù)責(zé)國際教育的教務(wù)主任胡慶周說，從最初的中新班到現(xiàn)在的中美班、中澳班，國際部的規(guī)模不斷擴(kuò)大，說明中學(xué)階段出國留學(xué)的需求明顯增大。
記者了解到，現(xiàn)有的國際班一般是引入國外高中升大學(xué)的考試模式，采用國外高中的課程設(shè)置和教材，同時(shí)兼顧國內(nèi)課程安排，便于學(xué)生高中畢業(yè)后直接升入相應(yīng)的國外大學(xué)。
看到同校的國際班的學(xué)生開展社會實(shí)踐、參加俱樂部活動(dòng)，鄭州九中高二的小馬同學(xué)頗有些羨慕加嫉妒，處在高考重壓下的他連鍛煉身體的時(shí)間都不敢多安排。
“不能簡單地認(rèn)為國際班的課程比國內(nèi)課程容易，國內(nèi)對基礎(chǔ)知識的要求高，做題、背書成為學(xué)生的常態(tài)，國外對素質(zhì)教育更加側(cè)重，重視思考與創(chuàng)新，學(xué)習(xí)面寬，要學(xué)好同樣很難。這是不同的高考模式和評價(jià)機(jī)制所決定的”，牛炳華說。
“留學(xué)低齡化現(xiàn)象對教育制度設(shè)計(jì)提出了新課題”，河南大學(xué)教育科學(xué)研究所副教授王振存說，國內(nèi)考試招生制度、人才培養(yǎng)制度、教育評價(jià)制度改革應(yīng)更加體現(xiàn)國際化、優(yōu)質(zhì)教育資源均衡的要求。