どうしたの？
人物：景子和江（高校生～大學(xué)生同士）
場面：通學(xué)途中、路上でOR校內(nèi)で
景子：おはよう！
和江：おはよう！あれっ？どうしたの？元気ないよ。
景子：んー、風(fēng)邪引いたみたい。
和江：あらあ。そういえば、聲がちょっと変ね。熱は？
景子：んー、ちょっとある。ゴホッゴホッ（咳き込む）。
和江：かわいそう。大丈夫？
景子：うん。
和江：あんまり無理しないほうがいいよ。景子、體弱いんだから。
景子：んー。
和江：じゃあ、明日の映畫、またにしようか。
景子：でもー、いいのお？
和江：いいよ。どうせまだやってるし。
景子：でも、和江、ずっと楽しみにしてたのに。
和江：そうだけど。でも、景子の體のほうが大事だもん。
景子：んー、ごめんね。
和江：気にしないって。早く治るといいね。
景子：うん。
単語
景子（けいこ）：（人名）景子
和江（かずえ）：（人名）和江
咳き込む（せきこむ）：（自五）咳嗽不止
音聲と言葉の解説
（１）元気ないよ
這里在「元気」后面省略了助詞「が」?？谡Z中，格助詞「を、が、へ（に）」及提示助詞「は」等經(jīng)常有被省略的情況，如本段對話中的「風(fēng)邪引いたみたい」是在「風(fēng)邪」后省略了「を」，「景子、體弱いんだから」在「景子」和「體」后分別省略多了「は」和「が」。
（２）あらあ
這里的「あらあ」兼有吃驚及同情的意思，因此聲調(diào)弱化，整個讀成低平調(diào)。
（３）そういえば、聲がちょっと変ね
形容動詞的簡體形式接終助詞「ね」時，男性要接在詞尾「だ」后面，如：「大変だね」「靜かだね」「親切だね」，而女性則直接接在詞干后面。此外，名詞謂語句的簡體形式后接「ね」時也是如此，如：
（男）これ、例の資料だね？（這就是上次說的那個資料？）
（女）これ、例の資料ね？
（４）大丈夫？
最后一個音節(jié)「ぶ」讀上升調(diào)。
句尾沒有疑問詞的疑問句一般都讀上升調(diào)。要注意，當(dāng)句尾的詞或詞組聲調(diào)為平板型時，音高的升幅較小；當(dāng)句尾的詞或詞組聲調(diào)為中高型時，由于最后一個音節(jié)為低調(diào)，因此音高的升幅較大，如：
平板型：やめる？風(fēng)邪？幸せ？軽い？
中高型：読む？雨？元気？暑い？
參考譯文
你怎么了？
上學(xué)途中，在路上或校園內(nèi)
景： 早上好！
和： 早上好！哎？你怎么了？怎么沒精神？
景： 嗯，或許是感冒了吧。
和： 喲，不過聽你這么一說，你的聲音是不大對勁，發(fā)燒嗎？
景： 嗯，不點。咳，咳（咳嗽聲）。
和： 真可憐。不要緊吧？
景： 嗯。
和： 可別硬挺著。你本來身體就弱。
景： 嗯。
和： 那，明天的電影，改日吧？
景： 可是???那好嗎?
和： 沒關(guān)系，反正還演著呢。
景： 可是，你不是一直都盼著呢。
和： 那倒不假，可景子的身體要緊啊。
景： 嗯，對不起。
和： 沒關(guān)系，你的病快點好吧！
景： 嗯。
日常會話實用日語生活口語
日語復(fù)雜的書寫系統(tǒng)是其一大特征，其書寫系統(tǒng)包括了日語漢字（大多數(shù)的漢字又有音讀及訓(xùn)讀兩種念法）、平假名、片假名三種文字系統(tǒng)，同時也可以以日語羅馬字轉(zhuǎn)寫為拉丁字母。日語有兩套表音符號：平假名（平仮名）和片假名（片仮名），同時也可以使用羅馬字（ローマ字）書寫成拉丁字母。日常生活多使用假名和漢字，羅馬字多用于招牌或廣告，日語漢字的注音不用羅馬字而用平假名。
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