“生源大戰(zhàn)”每年都有，老師、學生和家長都感到累，但今年較之往年，“戰(zhàn)事”升級，一些學校的做法已經(jīng)是“超常規(guī)”。2012年廣州中考報考指南最新出臺，今年中考志愿填報出現(xiàn)重大調(diào)整：中考考生可填報的中考志愿從原來的4個增至6個，包括3個公費和3個擇校。5月8日，執(zhí)信中學舉行高中招生咨詢會，現(xiàn)場火爆。家長們最關(guān)心的是：受今年新政影響，考生報執(zhí)信等省屬示范性高中的把握有多大?由于競爭加劇，今年的生源大戰(zhàn)繼續(xù)升級，一些學校的做法已屬“超常規(guī)”，令家長糾結(jié)不已……
競爭加劇導致錄取分數(shù)線上揚?
今年廣州出臺新政，省市屬示范性高中面向全市12個區(qū)(縣級市)招生，因此提前批學校也發(fā)生變化。
以執(zhí)信中學為例，今年將面向廣州12區(qū)市招收高一新生832人、擇校83人;招收體育特長生、藝術(shù)特長生52人，全部在提前批錄取。由于今年政策放寬，只要戶籍在廣州市內(nèi)，就可報考執(zhí)信的公費和擇校生。這樣，從客觀上來說，可報考的學生人數(shù)將增多，有家長擔心學生考名校將面臨更激烈的競爭。因此，咨詢會上家長們問得最多的是競爭加劇會不會導致執(zhí)信中學分數(shù)線上揚?
對此，執(zhí)信中學副校長陳民認為，雖然招生范圍增加了四個區(qū)，但由于交通、住宿條件等因素，可能只有少部分優(yōu)秀學生會選擇報考這批示范高中。這些尖子生的數(shù)量本身有限，再分散到各個學校，最終實際報考的人數(shù)就比較小了。
另外，根據(jù)學校的統(tǒng)計，在錄取線上每個分數(shù)同分的人數(shù)可能有幾十人，甚至幾百人，每增加或減少1分，減少或增加的人數(shù)也就會是幾十幾百個，所以增加少數(shù)考生對學校的分數(shù)線影響很小，最多比去年上揚2-3分，甚至有可能沒有影響。”
對于新增的四個區(qū)考生，陳民建議：“可參考學生所在區(qū)的區(qū)屬重點高中往年的錄取情況?！?BR> 學校故意不公布學生排行榜?
廣州12萬中考生將于5月30日～6月3日填報志愿。隨著時間一天天逼近，各校爭奪生源的“暗戰(zhàn)”早已打響。受今年新政影響，不少區(qū)都出臺“留尖”政策。記者發(fā)現(xiàn)，許諾的條件有“減免學費”、“進重點班”、“發(fā)入學獎學金”等。有學校為挽留尖子生，已找學生簽合同，如果留下來就獎2萬元，并指定最好老師開“小灶”，考上清華、北大另獎。
昨天有多名家長向記者反映，有的初高中一體學校為留住生源，校方故意“封鎖消息”，一模成績、年級月考都不公布名次;有的有意加大試卷難度，或者改卷更嚴格，壓低分數(shù)，明擺就是打擊孩子信心。家長朱女士感慨道：“高考有一模，且考完報志愿;中考則是先報志愿再考，也沒有一模，沒有真實的排名狀況，我們懵懵懂懂，不敢輕作判斷。”現(xiàn)場很多家長有同感：因為信息不對稱，我們都不知道孩子的水平能否報考省、市屬示范性高中?
對此，執(zhí)信校方的回應是，根據(jù)前幾年執(zhí)信錄取的生源統(tǒng)計分析，大部分學校的教學質(zhì)量比較穩(wěn)定，每年考入執(zhí)信的人數(shù)變化不大，所以考生可參考所在學校每年能考入省市重點中學的人數(shù)，確定自己的位置來估計報考的學校。
“我現(xiàn)在糾結(jié)不堪!報考時不成功便成仁啊?！爆F(xiàn)場有家長張先生向記者訴苦：兒子也在一所省重點，居全校前200名，學校已承諾，留下來就可以進實驗班，可孩子還是想考執(zhí)信。家長胡女士也遇到同樣的困惑，“兒子所在學校的老師一直在游說他留下，我們還不敢最后表態(tài)。我朋友的孩子在另一省重點，參加了華附的自主招生后，學校就把他從重點班調(diào)整到普通班。這樣做給孩子留下心理陰影?！?BR> 家長丁女士告訴記者，班主任都有任務要留下多少學生，最近班主任又再三給女兒做工作，要她報考本校。女兒與班主任關(guān)系不錯，她擔心執(zhí)意去考外校的話，會影響師生關(guān)系?！坝械睦蠋熃o孩子很大精神壓力，甚至說報考外校的學生是‘叛變"。
“搶生”根源在于評價機制死板
“生源大戰(zhàn)”每年都有，老師、學生和家長都感到累，但今年較之往年，“戰(zhàn)事”升級，一些學校的做法已經(jīng)是“超常規(guī)”。
某知名補習機構(gòu)負責人康老師告訴記者，今年廣州的報考確實比較極端，3年前市里還有模擬考統(tǒng)改，大家填志愿比較靠譜，去年區(qū)里還有統(tǒng)測，今年統(tǒng)測是發(fā)卷到學校，各個學校自由操作，位居中上水平的學校為了留住好生源，要么不公布成績，要么根本不考，各種招數(shù)層出不窮。“家長不明就里，心想保險點好，也就不敢報考外面的學?！薄?BR> 某中學校長告訴記者，一些學校私心重，土政策多，但又都情有可原。“爭生源的根源是政策導向，教育部門根據(jù)學校的三六九等已經(jīng)給了學校不同的招生權(quán)。學校當然要有對策，試想，一間學校沒有優(yōu)秀學生，教師再厲害，也教不出上清華北大的?！币灿惺痉陡咧胸撠熑颂寡?，有人責怪學校急功近利，可是學校也很無奈，“我們可以不給學生成績排名，但社會可以不給學校的升學率排名嗎?”!
教育界人士普遍認為，“生源大戰(zhàn)”白熱化的根源在于目前的教育評價手段太單一，評價機制太死板，高考升學率成為評價高中的最主要指標，這給學校造成了很大的升學壓力。有中學校長就直言不諱地指出：“學校年年要評獎，重點率、本科率、上線率都要比，就這幾個‘率’，各個級別學校都必須超過主管部門給的最低指標。如此評價，我們怎能不搞暗戰(zhàn)搶生源?!
?
| 中考政策 | 中考狀元 | 中考飲食 | 中考備考輔導 | 中考復習資料 |