藝術(shù)類院校招生:今年廣西高考藝術(shù)類錄取辦法及投檔規(guī)則

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2012年01月09日 出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com訊.出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com為學(xué)子精心準(zhǔn)備國(guó)內(nèi)藝術(shù)類學(xué)校相關(guān)的招生資訊內(nèi)容供大家參考。。本文主要關(guān)鍵詞為:廣西|藝術(shù)類
    

    (一)本科層次投檔規(guī)則。
    1.獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校及清華大學(xué)等13所院校,廣西招生考試院將該校??汲煽?jī)合格且有備案的一志愿考生全部投放。
    2.除上述所列學(xué)校外,使用??汲煽?jī)錄取的區(qū)外本科院校,廣西招生考試院將文化成績(jī)上線、??汲煽?jī)合格且有備案的一志愿考生全部投放。
    3.凡使用我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的區(qū)內(nèi)外本科院校,在文化成績(jī)上線基礎(chǔ)上,按藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)從高到低排序出檔,投檔比例為招生計(jì)劃數(shù)的1:1.5,如學(xué)校對(duì)投檔比例另有要求須書面向廣西招生考試院提出申請(qǐng)。
    4.學(xué)前教育、藝術(shù)教育、服裝設(shè)計(jì)與工藝教育、裝潢設(shè)計(jì)與工藝教育、廣播電視新聞學(xué)、廣告學(xué)、媒體創(chuàng)意、寶石及材料工藝學(xué)、工業(yè)設(shè)計(jì)、影視藝術(shù)技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、建筑學(xué)、景觀建筑設(shè)計(jì)、包裝工程、服裝設(shè)計(jì)與工程、公共事業(yè)管理及文化產(chǎn)業(yè)管理等17種含有藝術(shù)屬性的非藝術(shù)專業(yè),須經(jīng)教育部批準(zhǔn)后方可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生。桂林電子科技大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、廣西藝術(shù)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)、廣西財(cái)經(jīng)學(xué)院廣告學(xué)專業(yè)、梧州學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)、桂林電子科技大學(xué)信息科技學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)是經(jīng)教育部批準(zhǔn)可按藝術(shù)類專業(yè)招生辦法招生的非藝術(shù)類本科專業(yè),錄取時(shí),在藝術(shù)統(tǒng)考或??汲煽?jī)合格的基礎(chǔ)上,原則上按文化成績(jī)從高到低排序出檔,投檔比例為招生計(jì)劃數(shù)的1:1.2。
    5.對(duì)一志愿生源不足的學(xué)校,廣西招生考試院將在所有學(xué)校完成一志愿錄退后,繼續(xù)按以上原則投放二志愿考生。
    (二)專科層次投檔規(guī)則。
    高職高專凡是使用我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的,在藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)、文化成績(jī)上線的基礎(chǔ)上,按藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)從高到低排序出檔,投檔比例為1:1.2;凡是使用??汲煽?jī)錄取的,廣西招生考試院將文化成績(jī)上線、??汲煽?jī)合格且備案的考生全部投出。
    (三)錄取規(guī)則。
    對(duì)投出考生,原則上分三種錄取模式,第一種按文化成績(jī)錄??;第二種按專業(yè)成績(jī)(藝術(shù)統(tǒng)考或校考成績(jī))錄?。坏谌N按文化成績(jī)、專業(yè)成績(jī)各占一定比例錄取。招生院校須將錄取模式寫入本?!墩猩鲁獭分小?
    1.招生院校根據(jù)本?!墩猩鲁獭分蓄A(yù)先確定的錄取規(guī)則在投出考生范圍內(nèi)擇優(yōu)錄取,招生院校負(fù)責(zé)對(duì)已投出檔案未被錄取考生的解釋以及其他遺留問題的處理,廣西招生考試院負(fù)責(zé)監(jiān)督高校執(zhí)行國(guó)家招生政策、招生計(jì)劃情況。
    2.第一志愿生源不足時(shí),招生院校不得拒錄符合本校要求的非第一志愿考生。
    3.使用我區(qū)藝術(shù)統(tǒng)考成績(jī)錄取的專業(yè),錄取生源不足時(shí),廣西招生考試院將統(tǒng)一組織志愿征集;使用校考成績(jī)錄取的專業(yè),錄取生源不足時(shí),不統(tǒng)一組織志愿征集。
    
    

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