關(guān)于家長(zhǎng)最關(guān)心的留學(xué)費(fèi)用等四大類問(wèn)題

    一、留學(xué)費(fèi)用
    

國(guó)家	費(fèi)用（約人民幣萬(wàn)元/年）
美國(guó)	15-25
英國(guó)	15-25
加拿大	12-20
澳洲	14-20
新西蘭	12-15
德國(guó)	5-15
法國(guó)	10-15
瑞士	25-35
荷蘭	8-12
瑞典	8-15
芬蘭
挪威
丹麥
愛(ài)爾蘭	10-15
俄羅斯	5-10
西班牙	5-10
意大利	5-10
韓國(guó)	4-6
日本	4-7
新加坡	15
香港	13-14
馬來(lái)          西亞	5-10

    二、申請(qǐng)誤區(qū)
    盲目輕信
    如今獲取信息的渠道非常多，但是往往大家獲取信息最直接的方式都是通過(guò)網(wǎng)上或是留學(xué)公司的顧問(wèn)，但是，很多時(shí)候我們都會(huì)忽略兩個(gè)重要環(huán)節(jié)——信息的更新速度和顧問(wèn)的專業(yè)程度。學(xué)校和使館文化處都有可能不定期地改變招生政策和簽證政策，如果你看到的一些網(wǎng)上的內(nèi)容就輕易相信的話，那最終受害的只有自己。教育部認(rèn)可的留學(xué)中介公司全中國(guó)有近400家，但是卻沒(méi)有一個(gè)對(duì)留學(xué)顧問(wèn)考核的上崗標(biāo)準(zhǔn)，這也導(dǎo)致了留學(xué)顧問(wèn)的水平參差不齊，各省市之間也存在諸多差異。
    名校情結(jié)
    沒(méi)有一個(gè)家長(zhǎng)愿意聽(tīng)到別人說(shuō)自己的孩子不好，也沒(méi)有一個(gè)學(xué)生愿意承認(rèn)自己的不足，幾乎所有學(xué)生和家長(zhǎng)無(wú)論學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和自身修養(yǎng)如何，都希望可以申請(qǐng)到名校。但是有個(gè)問(wèn)題：如何定義“名校”?教育界從來(lái)就沒(méi)有過(guò)任何所謂的排名，所有的排名都是一些媒體根據(jù)事先擬訂的一些參數(shù)所做出的，所以并不能完全代表學(xué)術(shù)上的權(quán)威性。如果一定要根據(jù)排名來(lái)分類的話，那么建議可以關(guān)注一下所謂的專業(yè)排名，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)大學(xué)能夠在所有專業(yè)領(lǐng)域中都名列前茅。如提到商學(xué)院，大家可能都認(rèn)為美國(guó)的哈佛是最好的，但是2009年的美國(guó)商學(xué)院本科排名中，哈佛大學(xué)連前10名都沒(méi)有擠進(jìn)去。同時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們一定要結(jié)合自己的實(shí)際能力量力而行，中國(guó)的高考雖然不能全部說(shuō)明學(xué)生的實(shí)際能力，但是也可以作為一個(gè)參考依據(jù)，如果在中國(guó)考不上大學(xué)的同學(xué)，哪怕把自己說(shuō)的再優(yōu)秀，即使申請(qǐng)到了國(guó)外的大學(xué)，也是很難畢業(yè)的，尤其像歐洲的一些免學(xué)費(fèi)國(guó)家，畢業(yè)率就更低了，除非你真的足夠優(yōu)秀。
    錢(qián)不是萬(wàn)能的
    可以這樣說(shuō)：但凡找到新東方前途辦理出國(guó)的學(xué)生，經(jīng)濟(jì)條件都是不錯(cuò)的，但是有錢(qián)并不意味著就可以按照學(xué)生本人或是家長(zhǎng)的意愿選擇留學(xué)方案，很多時(shí)候，我們專業(yè)的顧問(wèn)根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況給予的最佳建議往往不能被家長(zhǎng)們所接受。曾經(jīng)我們顧問(wèn)分析完學(xué)生的實(shí)際情況和留學(xué)目的后，建議該生選擇愛(ài)爾蘭申請(qǐng)專生碩，但家長(zhǎng)執(zhí)意要辦理法國(guó)留學(xué)，并承諾只要能讓孩子去法國(guó)，服務(wù)費(fèi)多少錢(qián)都沒(méi)關(guān)系，我們的顧問(wèn)還是拒絕了，最后學(xué)生選擇了其他公司辦理法國(guó)。在連續(xù)被法國(guó)使館拒簽了三次后，又跑來(lái)找我們，可是又因錯(cuò)過(guò)了申請(qǐng)時(shí)間而不得不再等一年，最后這位同學(xué)，在留學(xué)上所耽誤的時(shí)間足有兩年半，經(jīng)濟(jì)和精神上所耗費(fèi)的金錢(qián)更是無(wú)法計(jì)算。
    除了讀書(shū)，你還會(huì)什么?
    只身一人來(lái)到國(guó)外求學(xué)，學(xué)習(xí)知識(shí)只是一個(gè)方面，社會(huì)才是個(gè)真正的大學(xué)堂，你做好準(zhǔn)備了嗎?沒(méi)有人早上在耳邊叫你起床，沒(méi)有人再給你做早餐和洗衣服，所有事情都要你一個(gè)人承擔(dān)，這是真正的獨(dú)立生活的開(kāi)始。你要學(xué)習(xí)的還有很多很多，甚至還有可能因?yàn)殄X(qián)或是其他原因不得不頻繁地找房子搬家。
     三、就業(yè)機(jī)會(huì)
    實(shí)用比面子更重要
    “留學(xué)熱”已不再是一股忽漲忽落的風(fēng)潮，而逐漸成為常態(tài)的增長(zhǎng)。在這樣的增長(zhǎng)中，越來(lái)越多的“工薪留學(xué)”、“平民留學(xué)”加盟其中。在這群留學(xué)大軍中，增強(qiáng)求職競(jìng)爭(zhēng)能力，為自己的人生謀劃一個(gè)高的起點(diǎn)，是一個(gè)比較務(wù)實(shí)的思想。
    選學(xué)校不如選專業(yè)
    在留學(xué)專業(yè)的選擇上，真可謂是“三十年河?xùn)|，三十年河西”，以往一個(gè)專業(yè)獨(dú)占鰲頭的現(xiàn)象已經(jīng)不復(fù)存在，每年的受親睞的專業(yè)不斷在轉(zhuǎn)換，所以很難說(shuō)選擇什么樣的專業(yè)是最好的，也沒(méi)有人真正能夠準(zhǔn)確的預(yù)測(cè)兩年后或是四年后專業(yè)的熱度和就業(yè)的難易。
    選擇一個(gè)“好”的專業(yè)。首先要了解自己才能準(zhǔn)確定位。專業(yè)的選擇一定要從準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)自己的實(shí)際情況為出發(fā)點(diǎn)，看清楚自己的學(xué)習(xí)能力，再根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)以及專業(yè)銜接等方面進(jìn)行綜合分析，最后取得一種最優(yōu)化的配置。
    職業(yè)規(guī)劃成必修課
    學(xué)生在選擇留學(xué)專業(yè)時(shí)，首先要在心中明確自己未來(lái)想要發(fā)展并且也適合自身特點(diǎn)的領(lǐng)域，對(duì)職業(yè)發(fā)展有一個(gè)具體規(guī)劃。選擇專業(yè)時(shí)，一定要仔細(xì)研究課程設(shè)置情況，主要是所設(shè)課程的內(nèi)容，要注意其實(shí)用性。對(duì)國(guó)外的院校情況和專業(yè)設(shè)置要有清晰深刻的了解，因?yàn)橥粐?guó)家的不同院校對(duì)同一專業(yè)也常常有不同的課程設(shè)置。
    最后，興趣與發(fā)展?jié)摿﹄p劍合璧。在選擇專業(yè)時(shí)，學(xué)生首先要考慮的是自己的興趣和專長(zhǎng)在哪里，切不可盲目跟風(fēng)。選擇專業(yè)，眼光要放長(zhǎng)遠(yuǎn)，要綜合考慮后做出明智的選擇。
    國(guó)外十個(gè)前景最好的香餑餑職業(yè)
    網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、數(shù)據(jù)通信分析師
    相關(guān)專業(yè)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)與電信學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)安全、信息技術(shù)。
    醫(yī)生助理
    相關(guān)專業(yè)： 醫(yī)生助理
    計(jì)算機(jī)軟件工程師(應(yīng)用軟件)
    相關(guān)專業(yè)：人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)
    計(jì)算機(jī)軟件工程師(系統(tǒng)軟件)
    相關(guān)專業(yè)：人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)。
    網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理員
    相關(guān)專業(yè)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)及通信、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)及支援服務(wù)、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)與信息系統(tǒng)安全、信息科學(xué)/研究、系統(tǒng)管理、系統(tǒng)/網(wǎng)絡(luò)/局域網(wǎng)及廣域網(wǎng)管理/管理員。
    小學(xué)教師(特殊教育除外)
    相關(guān)專業(yè)：小學(xué)教育與教學(xué)、多級(jí)別師范教育。
    會(huì)計(jì)師、審計(jì)師
    相關(guān)專業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)與企業(yè)管理，會(huì)計(jì)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)，會(huì)計(jì)學(xué)與金融學(xué)，審計(jì)學(xué)，稅務(wù)學(xué)。
    計(jì)算機(jī)軟件工程師(應(yīng)用軟件)
    相關(guān)專業(yè)：人工智能與機(jī)器人技術(shù)、生資學(xué)、計(jì)算機(jī)工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、計(jì)算機(jī)軟件工程、信息技術(shù)、醫(yī)學(xué)繪圖及信息學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、信息科學(xué)。
    計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析師
    相關(guān)專業(yè)：計(jì)算機(jī)系統(tǒng)分析、計(jì)算機(jī)與信息科學(xué)、信息技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)管理與多媒體管理。
    高中教師(特殊教育和職業(yè)教師除外)
    相關(guān)專業(yè)：農(nóng)業(yè)師范教育、藝術(shù)師范教育、生物師范教育、商科師范教育、化學(xué)師范教育、計(jì)算機(jī)師范教育、戲劇與舞蹈師范教育、駕駛與安全師范教育、英語(yǔ)/語(yǔ)言藝術(shù)師范教育、家庭與消費(fèi)者科學(xué)/人文科學(xué)師范教育、外語(yǔ)師范教育、法語(yǔ)師范教育、地理師范教育、德語(yǔ)師范教育、衛(wèi)生職業(yè)師范教育、健康師范教育、歷史師范教育、初中教育、拉丁語(yǔ)師范教育、數(shù)學(xué)師范教育、音樂(lè)師范教育、體育教學(xué)與指導(dǎo)、物理師范教育、閱讀師范教育、銷售與市場(chǎng)營(yíng)銷師范教育、自然科學(xué)師范教育、中等教育與教學(xué)、社會(huì)科學(xué)師范教育、社會(huì)研究師范教育、西班牙語(yǔ)師范教育、演講師范教育、教師教育與職業(yè)發(fā)展(特殊學(xué)科領(lǐng)域)、多級(jí)別師范教育、科技/工業(yè)工藝師范教育。
    四、安全環(huán)境
    出國(guó)留學(xué)安全，一直以來(lái)是出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備、或是即將留學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)們始終關(guān)注的語(yǔ)題。近年來(lái)，隨著留學(xué)大軍翻涌踏浪，關(guān)于“留學(xué)安全”的概念，其實(shí)早已從單純的人身安全內(nèi)涵，擴(kuò)展至心理、學(xué)習(xí)安全等范疇。
    家長(zhǎng)們?cè)谧优Ｍ馇髮W(xué)期間產(chǎn)生的一系列困擾，從何而來(lái)呢?歸根到底，這是由于近年來(lái)學(xué)生不適應(yīng)海外生活、學(xué)習(xí)的情況頻繁發(fā)生。從某種程度上，在留學(xué)生身上，存有潛在的留學(xué)安全危機(jī)。對(duì)我們的留學(xué)生來(lái)說(shuō)，首先要做到在海外慎重交友，結(jié)伴出游仔細(xì)選擇同伴。另外，由于國(guó)外的交通與國(guó)內(nèi)有一定差異，因此，對(duì)國(guó)外的交通安全常識(shí)，學(xué)生們?cè)趪?guó)外留學(xué)時(shí)不妨格外注意。
    除了做到最基本的人身安全防護(hù)之外，在沒(méi)有父母陪伴身邊時(shí)，關(guān)于心理安全，學(xué)生在海外要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)姆潘尚膽B(tài)。由于東西方文化差異及教育體系不同，難免會(huì)產(chǎn)生不適感覺(jué)。學(xué)生們能做的，就是要多與同學(xué)交往，提高自己語(yǔ)言及獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力，保持愉悅的心情，這樣積存于心中的抑郁、壓力也能適時(shí)地派遣開(kāi)。