編者按：主題的內(nèi)容將是你所要表達的最重要部分，你最好花上1-2周去動動腦筋。開始之前，不始先考慮以下幾點。你會發(fā)現(xiàn)許多你未曾想到的東西...
主題的內(nèi)容將是你所要表達的最重要部分，你最好花上1-2周去動動腦筋。開始之前，不始先考慮以下幾點。你會發(fā)現(xiàn)許多你未曾想到的東西。
有幾條建議可能更適用于大學入學，而非專業(yè)性原?；蜓芯可娜雽W，但其中關(guān)于找準主題的思給卻同樣適用。
1.你最主要的成就是什么？為什么將此看作是一種成就？有些有趣的文章往往建立在論證自己的成就上，這些小成就在當時看來不為道，但串起來后，卻似乎事關(guān)重要。
2.你有你個人獨特的專長，品質(zhì)或技能嗎？你是如何發(fā)展它們？
3.回憶一下你最鐘愛的書籍，電話，藝術(shù)作品等，它們確實產(chǎn)生了對你有意義的影響嗎？為什么它們是你的最愛？
4.你生命中最困難的是什么時候？為什么？你如何看待經(jīng)因種種挫折之歷的生活變遷？
5.你有沒有曾經(jīng)為了達到一個目標也不懈努力，最后成功的經(jīng)歷？倒底是什么便你邁向成功？
6.你有沒有為達到一目標而不懈努力，最后失敗的經(jīng)歷？如果有，你是如何對待失敗的？
7.現(xiàn)在你最想做的是什么？你最想身處何地？你最想和誰在一起？這些問題將幫助你了解自己的喜好。
8.你有沒有一瞬間豁然開朗的體驗？就好象一霎那你發(fā)現(xiàn)了什么你從來未曾發(fā)現(xiàn)過的東西。
9.你最鮮明的特點是什么？你有無堅定的信念或人生原則？你的朋友怎么形容你？如果他們?yōu)槟銓懭雽W推薦？他們會寫些什么？
10.課堂外，你有否參加任何活動來表現(xiàn)你的特質(zhì)？什么對你而言是最有意義的？
11.你最重要的課外活動和社區(qū)活動是什么？為什么你參加這些活動？什么促使你繼續(xù)、為這些組織活動效力？
12.你的夢想是什么？當你在30年后回首人生，你將如何歸納你成功的要素？哪些人、物、成績是你所需要的？你所申請的大學將如何推進你人生計劃的行進？
如果這些問題暫時還幫不了你的話，請看以下練習：
1.向父母、朋友、同事等求助。
如果你難以描述自己，你的個性不能脫口而出，那就請你的媽媽回答你五個最顯著的特征，問問為什么。如果你開始有點思路了，不妨可以從個人經(jīng)歷著手，想想它們都有體現(xiàn)了你的什么個性？
2.回憶童年
入學負責人往往對你的童年不感興趣，他們注重你最近2-4年的情況，但這并不妨礙你回想童年中有哪些與如今的興趣是相關(guān)的。童年的興趣通常是一個人最有特點的部分。即使后來你放棄了。例如，你從很小開始就對文學有很厚的興趣，但現(xiàn)在卻想學醫(yī)，你完全可以把曾對文學的熱情寫入你的文書，分析原因及對你成就的意義。
3.尋找偶象
許多申請者并沒有偶象，也不曾變他人的較深強回。然而你心中要是有榜樣或有成為某一種人的志氣及愿望，你可以將你的見解關(guān)于你所崇拜的品質(zhì)引入你的申請函，使之增色。
4.閱讀典范
在你寫詩之前，總是要先翻閱一下前人的著作。在你寫專著前，你總會思考先人理論之精髓。所以，找一些范文來讀。
5.確定目標
生命是短暫的。為什么你要花上2-6年的時間在一所綜合性大學里？學位對你目標的實現(xiàn)真的必要嗎？當考慮目標時，盡可能想得全面些。很少有人會始終從事一種事業(yè)，你所受的教育還能滿足你其他的什么樣需要？是否能將你引向更完善的人生？
如果瀏覽完 ，你仍無從下手，不要驚訝。產(chǎn)生一個思想總是很難且耗時的。認真地想想以上的問題及練習。如果沒有使你自己激動的主題，沒有能點出你最顯著的個性特征，你只能是限于這樣的桎梏--與90%的申請者一樣，你的信函將枯燥無味。寫出獨特風格的唯一途徑是擁有那些使你主題充實可信的經(jīng)歷。無論你怎么做，千萬別讓它看上去不知所云。盡介能以腦力風暴的過程中尋找樂趣。很有可能，你會發(fā)現(xiàn)自己從未意識到的卻極有趣的東西。
主題的內(nèi)容將是你所要表達的最重要部分，你最好花上1-2周去動動腦筋。開始之前，不始先考慮以下幾點。你會發(fā)現(xiàn)許多你未曾想到的東西。
有幾條建議可能更適用于大學入學，而非專業(yè)性原?；蜓芯可娜雽W，但其中關(guān)于找準主題的思給卻同樣適用。
1.你最主要的成就是什么？為什么將此看作是一種成就？有些有趣的文章往往建立在論證自己的成就上，這些小成就在當時看來不為道，但串起來后，卻似乎事關(guān)重要。
2.你有你個人獨特的專長，品質(zhì)或技能嗎？你是如何發(fā)展它們？
3.回憶一下你最鐘愛的書籍，電話，藝術(shù)作品等，它們確實產(chǎn)生了對你有意義的影響嗎？為什么它們是你的最愛？
4.你生命中最困難的是什么時候？為什么？你如何看待經(jīng)因種種挫折之歷的生活變遷？
5.你有沒有曾經(jīng)為了達到一個目標也不懈努力，最后成功的經(jīng)歷？倒底是什么便你邁向成功？
6.你有沒有為達到一目標而不懈努力，最后失敗的經(jīng)歷？如果有，你是如何對待失敗的？
7.現(xiàn)在你最想做的是什么？你最想身處何地？你最想和誰在一起？這些問題將幫助你了解自己的喜好。
8.你有沒有一瞬間豁然開朗的體驗？就好象一霎那你發(fā)現(xiàn)了什么你從來未曾發(fā)現(xiàn)過的東西。
9.你最鮮明的特點是什么？你有無堅定的信念或人生原則？你的朋友怎么形容你？如果他們?yōu)槟銓懭雽W推薦？他們會寫些什么？
10.課堂外，你有否參加任何活動來表現(xiàn)你的特質(zhì)？什么對你而言是最有意義的？
11.你最重要的課外活動和社區(qū)活動是什么？為什么你參加這些活動？什么促使你繼續(xù)、為這些組織活動效力？
12.你的夢想是什么？當你在30年后回首人生，你將如何歸納你成功的要素？哪些人、物、成績是你所需要的？你所申請的大學將如何推進你人生計劃的行進？
如果這些問題暫時還幫不了你的話，請看以下練習：
1.向父母、朋友、同事等求助。
如果你難以描述自己，你的個性不能脫口而出，那就請你的媽媽回答你五個最顯著的特征，問問為什么。如果你開始有點思路了，不妨可以從個人經(jīng)歷著手，想想它們都有體現(xiàn)了你的什么個性？
2.回憶童年
入學負責人往往對你的童年不感興趣，他們注重你最近2-4年的情況，但這并不妨礙你回想童年中有哪些與如今的興趣是相關(guān)的。童年的興趣通常是一個人最有特點的部分。即使后來你放棄了。例如，你從很小開始就對文學有很厚的興趣，但現(xiàn)在卻想學醫(yī)，你完全可以把曾對文學的熱情寫入你的文書，分析原因及對你成就的意義。
3.尋找偶象
許多申請者并沒有偶象，也不曾變他人的較深強回。然而你心中要是有榜樣或有成為某一種人的志氣及愿望，你可以將你的見解關(guān)于你所崇拜的品質(zhì)引入你的申請函，使之增色。
4.閱讀典范
在你寫詩之前，總是要先翻閱一下前人的著作。在你寫專著前，你總會思考先人理論之精髓。所以，找一些范文來讀。
5.確定目標
生命是短暫的。為什么你要花上2-6年的時間在一所綜合性大學里？學位對你目標的實現(xiàn)真的必要嗎？當考慮目標時，盡可能想得全面些。很少有人會始終從事一種事業(yè)，你所受的教育還能滿足你其他的什么樣需要？是否能將你引向更完善的人生？
如果瀏覽完 ，你仍無從下手，不要驚訝。產(chǎn)生一個思想總是很難且耗時的。認真地想想以上的問題及練習。如果沒有使你自己激動的主題，沒有能點出你最顯著的個性特征，你只能是限于這樣的桎梏--與90%的申請者一樣，你的信函將枯燥無味。寫出獨特風格的唯一途徑是擁有那些使你主題充實可信的經(jīng)歷。無論你怎么做，千萬別讓它看上去不知所云。盡介能以腦力風暴的過程中尋找樂趣。很有可能，你會發(fā)現(xiàn)自己從未意識到的卻極有趣的東西。