新年伊始，900個新老師在公立學校找到永久職位。
Lucy Whyburn是其中一個，昨天在Hornsby Heights公立學校開始工作。Whyburn之前是一個項目經(jīng)理，在完成了4年的教育學位后，成為一名老師。她表白道：“任何關(guān)于老師們工作量的誤解都被磨的粉碎。”
“我之前總是認為老師的工作是很容易的。你真的不知道老師們在課后付出的多少辛苦?！?BR> 2010年，3.4%的老師在入職后的第一年辭職，9.1%的人在五年后辭職。
然而，退休卻是老師數(shù)量下降的最大原因。近期新州審查報道中強調(diào)，少于10%的公立學校老師是30歲以下的，而多于44%的老師超過了50歲。
新州老師聯(lián)盟新主席Maurie Mulheron說，該聯(lián)盟在過去的10內(nèi)一直在警告政府，年齡老化的教師力量是正在迫近的危機。他說，有關(guān)足夠老師數(shù)量的說法是個傳說。
教育部門就業(yè)表中顯示36,000老師在尋找工作的數(shù)據(jù)是不準確的，表中的許多人都不再教書了。
“因為申請和被任命為一個學校的老師之間有一個很長時間的等候，等候中情況改變了。許多希望進入教師行業(yè)的畢業(yè)生在等候中失望，并開始在其他行業(yè)尋找，最后進入不同的職業(yè)?！?BR> Mulheron說，在視覺藝術(shù)，個人發(fā)展，健康和體育教育方面的老師數(shù)量是供過于求的，但是數(shù)學，科學和一些科技專業(yè)上的老師數(shù)量正在萎縮。