一、基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用(22分)
(一)單項(xiàng)選擇題(共4小題，每題2分，計(jì)8分)
1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.赦免(shè) 窘迫(jiǒng) 強(qiáng)詞奪理(qiáng)
B.供應(yīng)(gōng) 魁梧(wù) 韋編三絕(wéi)
C.訛詐(é) 鞭笞(chì) 并行不悖(bèi)
D.謬論(niù) 修葺(qì) 挑撥離間(jiàn)
1.B
2.下列詞語(yǔ)書寫完全正確的一項(xiàng)是 ( )
A.妄自菲薄 負(fù)隅頑抗 不屑置辨
B.綠草如蔭 偃旗息鼓 怨天尤人
C.陳詞濫調(diào) 混然—體 徇情枉法
D.美輪美奐 大事渲染 再接再厲
2、D
3.下列語(yǔ)句中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.那瀑布的水沫揚(yáng)起來(lái)，彌漫了半天，日光在上面浮著，暈出七彩迷離的虛幻。
B.晴朗的日子里也常會(huì)有陰風(fēng)晦雨的襲擊，就像一只黑烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。
C.藍(lán)天下，一群孩子，明亮的雙眸，癡癡地凝望著山坡上一朵朵白色的蒲公英，口里歡快地唱著：我是一朵會(huì)飛的蒲公英……
D.黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些元?dú)饬芾斓暮笊?也只有你，才能隨如此心驚膽戰(zhàn)的搏擊。3、D
4.下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 ( )
A.北京市將努力改善生態(tài)環(huán)境，保證了“綠色奧運(yùn)”對(duì)北京環(huán)境質(zhì)量的要求。
B.通過中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到具有良好的心態(tài)是非常重要的。
C.“十五”期間，國(guó)家將重點(diǎn)支持五個(gè)高新區(qū)的發(fā)展，我省的西安、楊凌兩個(gè)高新區(qū)均在其中。
D.我們的報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)和宣傳媒體，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范現(xiàn)象。4、C
(二)默寫、填空(10分)
5.默寫上句或下句：(3分)
(1) _________________，客舍青青柳色新。(《送元二使安西》)
(2)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，_________________。(《愛蓮說(shuō)》)
(3)雞棲于桀，_________________，羊牛下括。(《君子于役》)
5.(3分)(1)渭城朝雨浥輕塵 (2)濯清漣而不妖 (3)日之夕矣
6.按要求默寫：(2分)
(1)杜甫的《江南逢李龜年》一中，既暗示時(shí)令是暮春，又借景比喻二人潦倒處境的詩(shī)句是：_________________。
(2)我們課內(nèi)外學(xué)過的古詩(shī)詞中，有不少詩(shī)句含有深刻的哲理，如：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。請(qǐng)你再寫出一個(gè)含有哲理的詩(shī)句：___________________________________
____________________________________________________________。
6.(2分)(1)落花時(shí)節(jié)又逢君 (2)春江水暖鴨先知。(或：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。或：橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。等等。)
7.按要求寫出人物形象或文學(xué)作品：(3分)
(1)《水滸傳》中“倒拔垂楊柳” 的人物是_________________。
(2)《三國(guó)演義》中“煮酒論英雄”的主要人物是_________________。
(3)保爾·柯察金是前蘇聯(lián)長(zhǎng)篇小說(shuō)《_________________》中的主人公，他的精神鼓舞了我國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)的讀者。 7.(3分)(1)魯達(dá)(或：魯提轄、魯智深、花和尚) (2)曹操(或：曹操和劉備) (3)鋼鐵是怎樣煉成的
8.仿照下面例句寫一句話，要求與例句格式相似，并運(yùn)用比喻等修辭手法。(2分)
例句：我不是挺立在高山峻嶺中的巨松，而是遼闊草原上的一棵小草——為壯麗的河添上一筆綠意。
仿句 8.(2分)我不是矗立的廣場(chǎng)中央的高大石像，而是綿延千里的路軌下的一顆小石子——為繁忙的交通運(yùn)輸獻(xiàn)上全部的力量。
爬山虎不是攀附權(quán)貴的小人，而是奮力向上攀登的君子——為了心儀的藍(lán)天力爭(zhēng)上游。
評(píng)分意見：
第5題3分，每答對(duì)一句得1分。有錯(cuò)，別、加、漏字者該句不得分。
第6題2分，每小題1分。第(2)題填寫的詩(shī)句只要含有哲理即可。有錯(cuò)、別、加、漏字者該句不得分。
第7題3分，每小題1分。
第8題2分，只要句式相似，內(nèi)容正確，符合要求即可。
(三)簡(jiǎn)答(4分)
9.美國(guó)科學(xué)家富蘭克林說(shuō)過這樣一句名言：“空袋子難以直立。”
(1)這句名言不僅說(shuō)明了一種生活現(xiàn)象，更蘊(yùn)藏著一個(gè)深刻的道理。請(qǐng)說(shuō)出這個(gè)道理。
_______________________________________________________________
(2)請(qǐng)舉出一個(gè)能證明這個(gè)道理的事實(shí)論據(jù)。
______________________________________________________________
9.(1)一個(gè)人要自強(qiáng)自立，必須有豐富的知識(shí)。(或：如果一個(gè)人沒有知識(shí)，就會(huì)像一只沒有裝東西的空口一樣。不能自立。
(2)例如：數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)翻閱了國(guó)內(nèi)外上千本有關(guān)資料，通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)，演算研究，取得了震驚世界的成就。
上海一個(gè)女青年堅(jiān)持自學(xué)，十年如一日，終于通過考試，當(dāng)上高能物理研究生。
二、現(xiàn)代文閱讀(36分)
(一)閱讀下面一篇文章，回答10—13題。(12分)
有價(jià)值短文——北極昆蟲的絕技
①在北吸地區(qū)，由于環(huán)境嚴(yán)酷，氣候惡劣，昆蟲的種類要少得多，總共也不過幾千種，主要有：蒼蠅、蚊子、螨、蠓、蜘蛛等。其中，蒼蠅和蚊子的數(shù)量很多，占昆蟲總數(shù)的60%～70%。
②大的動(dòng)物和鳥類，可以靠身上的長(zhǎng)絨毛抵御嚴(yán)寒，但昆蟲卻永遠(yuǎn)只能赤身裸體。那么，它們?cè)鯓硬拍芏冗^北極嚴(yán)酷的冬季呢 實(shí)際上，絕大多數(shù)昆蟲，在一年當(dāng)中大約有9個(gè)月的時(shí)間身體都處在冷凍狀態(tài)，它們存在于土壤、泥巴或沼澤里，和周圍物質(zhì)凍在一起。我們知道冰是一種晶體，但是，如果昆蟲的身體結(jié)晶的話，就有可能扭斷它的脈管從而破壞其肌體。為了防止這一點(diǎn)，北極的昆蟲們演化出了一種絕技，就是它們能夠自動(dòng)地將其細(xì)胞中的水分減少到最低限度，從而有效地避免結(jié)晶。還有北極的牛蠅，是一種極可怕的寄生昆蟲，它將卵下在馴鹿的絨毛里，孵化出來(lái)之后即鉆進(jìn)馴鹿體內(nèi)，順著血管周游全身，長(zhǎng)大之后又回到馴鹿的脊梁骨附近，穴沒而居，而且開了一個(gè)天窗，以便呼吸新鮮空氣，直到長(zhǎng)成之后鉆出馴鹿體外，進(jìn)行新的一輪繁衍生殖。按理說(shuō)，小馴鹿細(xì)嫩鮮美，又無(wú)防御能力，是最好的美食佳肴，但牛蠅卻從不攻擊它們。因?yàn)槿绻Ｏ壴谛●Z鹿身上產(chǎn)卵繁殖，雖然要容易得多，但卻有可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時(shí)，牛蠅本身也就難以生存下去了。小小的牛蠅，竟早在人類數(shù)十萬(wàn)年之前就懂得如此深?yuàn)W的道理，不得不引起人類去深思。不僅如此，牛蠅在每群馴鹿中下卵的數(shù)量;也有一定的限制，它們使受卵馴鹿的頭數(shù)保持在一定的比例，也盡量避免在同一頭馴鹿身上下卵過多。如果在一群馴鹿的身上下卵過多，就有可能導(dǎo)致整個(gè)馴鹿群的滅絕。而如果在同一頭馴鹿的身上下卵過多，就有可能導(dǎo)致其死亡，或者由于體弱而被天敵吃掉。這樣，它們的后代也就會(huì)隨之同歸于盡了。
③生活在北極的昆蟲，還面臨著另外一種特殊的困難。畢竟北極地廣人稀，連動(dòng)物也很稀少，昆蟲怎樣才能找到自己進(jìn)攻的對(duì)象呢 據(jù)生物學(xué)家研究表明，蚊子身上有一種非常先進(jìn)的紅外線探測(cè)器，能在相當(dāng)遠(yuǎn)的距離，準(zhǔn)確無(wú)誤地遙感到人和動(dòng)物身上發(fā)射出來(lái)的紅外線，從而順藤摸瓜，群起而攻之。而人類所用的紅外線控測(cè)器，只是最近幾十年才發(fā)展起來(lái)的，不僅龐大笨重，而且所顯示出的圖像還模模糊糊。若與小小的蚊子相比，人類落后了不知有多少個(gè)世紀(jì)。至于那些蛾子和蝴蝶們，是怎樣相距遙遙就能談情說(shuō)愛，就更使生物學(xué)家們百思不得其解了。
④在北極的陸地上進(jìn)行野外工作，最可怕的東西是黑蠅。它們有非常靈敏的嗅覺，老遠(yuǎn)就能闖到人的氣味，便立即成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，“嗡嗡”叫著，轟炸機(jī)似的，使人心驚肉跳。因?yàn)榧词鼓愦┰俸竦囊路矝]有用，它們那鋼針一般的嘴，連腳上的老皮也能叮透，然后深深地扎進(jìn)你的肉里，吸食你的血液。與此同時(shí)，還吐出一種毒液。被叮咬之處，凸起一個(gè)大泡，腫脹疼痛，甚至潰爛，那滋味可不是好受的。
⑤在北極，昆蟲的世界就是這樣奇妙。
10.(1)生活在北極的大多數(shù)昆蟲遇到了哪些困難 (2)它們是怎樣克服這些困難的 (4分)
(1)___________________________________________
(2)____________________________________________________________
10.(1)北極嚴(yán)寒;昆蟲找不到自己進(jìn)攻的對(duì)象(或：昆蟲找不到賴以生存的食物)。
(2)它們自動(dòng)降低細(xì)胞中的水分，避免結(jié)晶;用紅外線探測(cè)器或用敏銳的嗅覺來(lái)尋找食物來(lái)源(或?qū)ふ疫M(jìn)攻的對(duì)象)。
11.(1)第②段中“如此深?yuàn)W的道理”指的是什么 (2)這一點(diǎn)對(duì)人類有什么啟示 (4分)
(1)__________________________________________________________ (2)_________________________________________________________________11.
((1)牛繩不在小馴鹿身上產(chǎn)卵繁殖，是因?yàn)檫@樣做可能導(dǎo)致馴鹿群的銳減甚至滅種，到那時(shí)牛繩本身就難以生存下去。
(2)人類為了更好的生存下去，必須保護(hù)賴以生存的環(huán)境。
12.本文的主要說(shuō)明方法是什么 請(qǐng)舉一個(gè)例子說(shuō)明。(2分)
說(shuō)明方法：___________________________。 說(shuō)明方法：舉例子。
例子：________________________________________________________________
例子：牛繩的例子說(shuō)明昆蟲如何抵御北極的寒冷;舉蚊子的例子說(shuō)明北極昆蟲如何尋找進(jìn)攻的對(duì)象等。
13、可以得出一條什么自然規(guī)律 (2分)
_________________________________________________________________
_________________________________________
適者生存。(或：只有適應(yīng)環(huán)境的變化，并練就適應(yīng)變化的絕技，才能生存下去。或：只要適應(yīng)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，就能生存下去。)
(二)閱讀下面一篇文章，回答14—18題。(24分)
雪山向日葵
①?gòu)难┥较聛?lái)，已是傍晚時(shí)分，陽(yáng)光依然熾烈，亮得晃眼。從很遠(yuǎn)的地方就望見了那一大片向日葵海洋，像是天邊撲騰著一群金色羽毛的大鳥。
②車漸漸駛近，你喜歡你興奮，大家都想起了梵高，朋友說(shuō)停車照相吧，這么美麗這么燦爛的向日葵，我們也該作一回向陽(yáng)花兒了。
③秘密就是在那一刻被突然揭開的。
④太陽(yáng)西下，陽(yáng)光已在公路的西側(cè)停留了整整一個(gè)下午，它給那一大片向日葵足夠的時(shí)間改換方向，如果向日葵確實(shí)有圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的天性，應(yīng)該是完全來(lái)得及付諸行動(dòng)。
⑤然而，那一大片向日葵花，卻依然無(wú)動(dòng)于衷，紋絲不動(dòng)，固執(zhí)地頷首朝東，只將那一圈圈綠色的蒂盤對(duì)著西斜的太陽(yáng)。它的姿勢(shì)同上午相比，沒有一絲一毫的改變，它甚至沒有一丁點(diǎn)兒想要跟著陽(yáng)光旋轉(zhuǎn)的那種意思，一株株粗壯的葵干筆挺地佇立著，用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。
⑥夕陽(yáng)逼近，金黃色的花瓣背面被陽(yáng)光照得通體透亮，發(fā)出純金般的光澤。像是無(wú)數(shù)面迎風(fēng)招展的小黃旗，將那整片向日葵地的上空都輝映出一片升騰的金光。
⑦它寧可迎著風(fēng)，也不愿迎著陽(yáng)光么
⑧啊，這是一片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵。
⑨那眾所周知的向陽(yáng)花兒，莫非竟是一個(gè)彌天大謊么
⑩究竟是天下的向日葵，根本從來(lái)就沒有隨著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的習(xí)性，還是這雪山腳下的向日葵，忽然改變了它的遺傳基因，成為一個(gè)叛逆的例外
或許是陽(yáng)光的亮度和吸引力不夠么 可在陽(yáng)光下明明睜不開眼。
難道是土地貧瘠使得它心有余而力不足么 可它們一棵棵都健壯如樹。
也許是那成熟的向日葵種籽太深重了，它的花盤，也即腦子里裝了太多的東西，它們就不愿再盲從了么 可它們似乎還年輕，新鮮活潑的花辦一朵朵一片片抖摟著，正輕輕松松地翹著顧盼，那么欣欣向榮，快快活活的樣子。它們背對(duì)著太陽(yáng)的時(shí)候，仍是高傲地?fù)P著腦袋，沒有絲毫諂媚的謙卑。
那么，它們一定是一些從異城引進(jìn)的特殊品種，被雪山的雪水滋養(yǎng)，變成了向日葵種群中的異類 可當(dāng)你咀嚼那些并無(wú)異味的香噴噴的葵花籽，你還能區(qū)分它們么
于是你胡亂猜測(cè)：也許以往所見那一些株單立的向日葵，它需要竭力迎合陽(yáng)光，來(lái)驅(qū)趕弧獨(dú)，權(quán)作它的伙伴或是信仰;那么若是一群向日葵呢 當(dāng)它們形成了向日葵群體之時(shí)，便互相手拉著手，一齊勇敢地抬起頭來(lái)了。
它們是一個(gè)不再低頭的集體。當(dāng)你再凝視它們的時(shí)候，你發(fā)現(xiàn)那偌大一片向日葵林子的邊邊角角，竟然沒有一株，哪怕是一株瘦弱或是低矮的向日葵，悄悄地迎著陽(yáng)光湊上臉去，它們始終保持這樣挺拔的站姿，一直到明天太陽(yáng)再度升起，一直到它們的帽檐紛紛干枯飄落，一直到最后被鐮刀砍倒。
當(dāng)它們的后腦勺張望于沉重墜地，那是花盤里的種籽真正熟透的日子。
然而你卻不得不也背對(duì)著它們，在夕陽(yáng)里重新上路。
雪山腳下那一大片背對(duì)著太陽(yáng)的向日葵，就這樣逆著光亮，在你的影冊(cè)里留下了一株株直立而模糊的背影。
(選自《散文鑒賞詞典》，有改動(dòng)。)
14.“秘密就是在那一刻被突然揭開的”一句中“秘密”一詞指的是什么 請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)劇?4分)______________________________________________________________
14. 雪山向日葵不是圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)的。(或：用那個(gè)沉甸甸的花盤后腦勺，拒絕了陽(yáng)光的親吻。等等)
15.(1)作者在⑩—段中，對(duì)雪山向日葵特點(diǎn)形成的原因進(jìn)行了一系列的猜想，刪去這些內(nèi)容行不行
(2)為什么 (4分
(1)不行。
(2)如果刪去這些內(nèi)容，容易使人產(chǎn)生誤解，以為雪山向日葵不圍著太陽(yáng)是其他原因造成的。寫了各種猜測(cè)，又加以否定，證明不圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn)是雪山向日葵獨(dú)有的特性。(或：寫這些猜測(cè)是作者深入思考的過程，通過排除其他可能，突出雪山向日葵的特性。)
16.認(rèn)真揣摩，并結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)作者通過對(duì)雪山向日葵的描寫頌揚(yáng)了什么精神 (4分)
作者從雪山向日葵這種特性描寫中，頒揚(yáng)了不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神。
17.作者發(fā)現(xiàn)了雪山向日葵的特性后，進(jìn)行了深入地反思和再認(rèn)識(shí)。作者“發(fā)現(xiàn)——反思”這一認(rèn)識(shí)的過程，對(duì)你有什么啟示呢 (6分)
盲目信從和簡(jiǎn)單的概念化，使遠(yuǎn)離真實(shí)與真理。(或：只有認(rèn)真觀察，深入思考，才能抓住事物真諦，得出獨(dú)到的見解。)
18.(1)這篇文章主要運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法 (2)文章是如何運(yùn)用這種表現(xiàn)手法的 (6分)____________________________________________________________
(1)象征手法。(或：“托物言志”。或：“托物詠懷”。)
(2)作者用雪山向日葵不盲從，不諂媚，團(tuán)結(jié)向上，始終如一，堅(jiān)持自我等精神，象征了具有特立獨(dú)行、敢于堅(jiān)持自我精神的人。
三、文言文閱讀(12分)
課內(nèi)古文—— 閱讀下面兩段文言文，完成19—22題。
(甲)若夫霪雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空;日星隱耀，山岳潛形;商旅不行，檣傾楫摧;薄暮冥冥，虎嘯猿蹄。登斯樓也，則有去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。
(乙)若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時(shí)也。朝而往，暮而歸，四時(shí)之景不同，而樂亦無(wú)窮也。
19.解釋下列句子中加點(diǎn)詞在文中的意思。(3分)
(1)日星隱耀，山岳潛形 潛：___________
(2)去國(guó)懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏 去：___________
(3)日出而林霏開 開：___________
(1)潛：隱沒;隱藏
(2)去：離開
(3)開：散開;消失
20.下列句子中加點(diǎn)的“而”字，意義和用法與例句相同的一項(xiàng)是( )。(2分)
例句：水落而石出者
A.黑質(zhì)而白章
B.云歸而巖穴暝
C.學(xué)而不思而罔
D.吾恂恂而起 20.(B)
21.把下面的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(3分)
野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。
21.野花開了，散發(fā)著清幽的香味;好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠陰。
22.甲乙兩段文言文都是寫景的名段，卻表達(dá)了作者不同的心情。(4分)
甲段寫了__________的景色，表達(dá)了作者_(dá)_________的心情;乙段寫了__________的景色，表達(dá)了作者_(dá)_________的心情。
陰寸連綿，悲(或：悲傷、憂傷等);朝暮四季，樂(或：喜悅、歡樂等)
四、寫作(50分)
23.觀賞優(yōu)美的景色，是感受生活;聆聽悅耳的音樂，是感受生活;享受濃濃的親情，是感受生活;擁有純潔的友誼，是感受生活;追求遠(yuǎn)大的目標(biāo)，是感受生活;體驗(yàn)奮斗的苦樂，是感受生活;遭遇痛苦的挫折，是感受生活……
請(qǐng)圍繞“感受生活”這個(gè)話題，寫一篇文章，無(wú)論是記敘、描寫，還是抒情、議論，均不受限制。(50分)
要求：①圍繞話題，立意自定。
②題目自擬。
③文體自選。
④文章不少于600字，詩(shī)歌不少于16行。
⑤文章中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名;人名。23.(50分)
評(píng)分意見：第23題50分。考慮到初中學(xué)生實(shí)際水平，不以文學(xué)作品衡量標(biāo)準(zhǔn)。
一類卷：45-50分，基準(zhǔn)分47分。主旨突出，切合題意，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文情并茂。
注意：以下四項(xiàng)有一項(xiàng)突出者即可評(píng)分一類卷。
A.感情真摯 B.立意新穎 C.構(gòu)思巧妙 D.語(yǔ)言富有個(gè)性
二類卷：39-44分，基準(zhǔn)分40分，主旨明確，符合題意，結(jié)構(gòu)完整，較有文采。
三類卷：30-38分，基準(zhǔn)分40分。主旨較明確，能扣題意，結(jié)構(gòu)較完整，表達(dá)清楚。
四類卷：29分以下，基準(zhǔn)分20分。主旨不明確，扣題不緊，結(jié)構(gòu)不完整，表達(dá)不完整。
說(shuō)明：(1)滿分作文的比便應(yīng)占全部作文的3%左右。
(2)按基準(zhǔn)分上下浮動(dòng)。
(3)字跡美觀、卷面整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上加1-3分。
(4)錯(cuò)別字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤，每3分扣1分，最多扣3分。同一個(gè)錯(cuò)別字反復(fù)出現(xiàn)，不重復(fù)扣分。
(5)不足600字的文章，每少50字扣1分;不足16行的詩(shī)歌，每少一行扣1分。但對(duì)于寫得特別優(yōu)秀的作文可不考慮字?jǐn)?shù)。
B卷選擇題答案：
1. D 2. B 3. A 4. D
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