說明：全卷共四大題，23個(gè)小題;滿分120分，時(shí)間120分鐘。
一、積累(每題2分，共6分)
按要求默寫。
1、半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。 ， 。(朱熹《觀書有感》)
2、《五柳先生傳》中表現(xiàn)五柳先生安貧樂道、不慕榮利的人格的兩句贊語是：
， 。
3、在古詩文中抒寫愛國情懷的名句有很多。如 (人名)的(詩)文中的“ ”。
此題多答且正確可多加2分。
如 (人名)的(詩)文中的“ ”。
二、文言文閱讀(14分)
閱讀下面兩則文言短文或片斷，分別回答文后的問題。
(一)
百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡，不足以激發(fā)其志氣?？炙煦闆]，故決然舍去，求天下奇聞壯觀，以知天地之廣大。過秦、漢之故都，恣觀終南、嵩、華之高;北顧黃河之奔流，慨然想見古之豪杰?！疽圆怕怨谔煜?，天下之所恃以無憂，四夷之所憚以不敢發(fā)，入則周公、召公，出則方叔、召虎，而轍也未之見焉。
且夫人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為?轍之來也，于山見終南、嵩、華之高，于水見黃河之大且深，于人見歐陽公，而猶以為未見太尉也。
(蘇轍《上樞密韓太尉書》)
4、依據(jù)加點(diǎn)詞語在文中的意思，各寫一個(gè)成語。(2分)
①北顧黃河之奔流 ( )
②天下之所恃以無憂 ( )
5、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)
百氏之書，雖無所不讀，然皆古人之陳跡
6、作者說：“人之學(xué)也，不志其大，雖多而何所為?”你同意他的看法嗎?請(qǐng)談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。(2分)
(二)
人有負(fù)鹽負(fù)薪者，同釋重?fù)?dān)息樹陰。二人將行，爭一羊皮，各言藉背之物。惠遣爭者出，顧州紀(jì)綱曰：“以此羊皮可拷知主乎?”群下咸無答者。惠令人置羊皮席上，以杖擊之，見少鹽屑，曰：“得其實(shí)矣?！笔?fàn)幷咭曋?，?fù)薪者乃服而就罪。
[注]①藉：墊、襯。②惠：即李惠，北魏太武帝時(shí)任雍州刺史。③顧州紀(jì)綱：回頭看著州府的主簿。
7、下列句中加點(diǎn)的“以”，跟“以杖擊之”的“以”的意義和用法相同的一項(xiàng)是( )(2分)
A、是以先帝簡拔以遺陛下 B、域民不以封疆之界
C、徐噴以煙 D、不以千里稱也
8、解釋加線的句子中文中的含義。(2分)
使?fàn)幷咭曋?fù)薪者乃服而就罪。
9、李惠是怎樣的一個(gè)人?文中的哪些語句可以體現(xiàn)出來?(2分)
10、讀了這則故事，你明白了一個(gè)什么道理?請(qǐng)簡要說一說。(2分)
三、現(xiàn)代文閱讀(40分)
閱讀下面的兩篇文章，分別回答后面的問題。
(一)給我未來的孩子
張淑梅
①孩子，我首先希望你自始至終都是一個(gè)理想主義者。你可以是農(nóng)民，可以是工程師，可以是演員，可以是流浪漢，但你必須是個(gè)理想主義者。當(dāng)你童年，我們講英雄的故事給你聽，并不是要你一定成為英雄，而是希望具有純正的品格;當(dāng)你少年，我們讓你接觸詩歌、繪畫、音樂，是為了讓你的心靈填滿高尚的情趣。這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。理想會(huì)使人出眾。孩子，不要為自己的外形擔(dān)憂。理想純潔你的氣質(zhì)，而最美貌的女人也會(huì)因?yàn)橛顾锥钊松鷧?。通向理想的道路往往不盡人意，而你亦會(huì)為此受盡磨難。
②但是，孩子，你盡管去爭取，理想主義者的結(jié)局悲壯而決不可憐。在那貌似坎坷的人生中，你會(huì)結(jié)識(shí)到許多智者和君子，你會(huì)見到許多旁人無法遇到的風(fēng)景和奇跡。選擇平庸雖穩(wěn)妥，但絕無色彩。不要為蠅頭小利放棄自己的理想，不要為某種潮流而放棄自己的信念。物質(zhì)世界的外表太過復(fù)雜，你要懂得如何去拒絕虛榮的誘惑。理想不是實(shí)惠的東西，它往往無法帶給你塵世的享受。因此你必須習(xí)慣無人欣賞你，學(xué)會(huì)精神享受，學(xué)會(huì)與他人不同。
③其次，孩子，我希望你是個(gè)踏實(shí)的人。人生太過短促，而虛的東西又太多，你很容易眼花繚亂，最終一事無成。如果你是個(gè)美貌的女孩子，年輕的時(shí)候會(huì)有許多男性寵你，你得到的東西過于容易，這會(huì)使你流于淺薄和虛偽;如果你是一個(gè)極聰明的男孩，又會(huì)以為自己能夠成就許多大事而流于輕佻。記住，每個(gè)人的能力有限，我們活在世上能做好一件事足矣。寫好一本書，做好一個(gè)主婦。不要輕視平凡的人，不要投機(jī)取巧，不要攻擊自己做不到的事。你長大后會(huì)知道，做好一件好事太難，但決不要放棄。
④你要懂得和珍惜感情。不管男人女人，不管墻內(nèi)墻外，相交一場實(shí)在不容易。交友的過程會(huì)有誤會(huì)和摩擦，但你想一想，偌大世界，能有緣結(jié)伴而行的又有幾人?你要明白朋友終會(huì)離去，生活中能有人伴在你身邊，聽你傾談，傾談給你聽，你就應(yīng)該感激。要愛自己和愛他人，要懂自己和懂他人。你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁?。你要?huì)流淚，會(huì)孤身一人坐在黑暗中聽傷感的音樂。你要懂得欣賞悲劇，悲劇能豐富你的心靈。
⑤希望你不要媚俗。你是個(gè)獨(dú)立的人，無人能抹殺你的獨(dú)立性，除非你向世俗妥協(xié)。要學(xué)會(huì)欣賞真，要在重重面具下看到真。世上圓滑標(biāo)準(zhǔn)的人很多，但出類拔萃的人極少。而往往出類拔萃又隱藏在卑瑣狂浪之下。在形式上，我們無法與既定的世俗爭斗，而在內(nèi)心，我們都是自己的國王。如果你的臉上出現(xiàn)諂媚的笑容，我將會(huì)羞愧地掩面而去。世俗許多東西雖耀眼卻無價(jià)值，不要把自己置于大眾的天平上，你會(huì)因此無所適從，人云亦云。
⑥在具體的做人上，我希望你不要打斷別人的談話，不要嬌氣十足。你每天至少要拿出兩小時(shí)來讀書，要回信給寫信給你的朋友。不要老是想著別人應(yīng)該為你做些什么，而要想著怎么去幫助他人。
⑦借他人的東西要還，不要隨便接收別人的恩惠。要記住，別人的東西，再好也是別人的，自己的東西，再差也是自己的。還有一件事，雖然做起來很難，但相當(dāng)重要，這就是要有勇氣正視自己的缺點(diǎn)。你會(huì)一年年地長大，你漸漸會(huì)遇到比你強(qiáng)，比你優(yōu)秀的人，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己身上有許多你所厭惡的缺點(diǎn)。這會(huì)使你沮喪和自卑。但你一定要正視它，不要躲避，要一點(diǎn)一點(diǎn)地加以改正。戰(zhàn)勝自己比征服他人還要艱巨和有意義。
⑧不管世界潮流如何變化，但人的優(yōu)秀品質(zhì)卻是永恒的：正直、勇敢、獨(dú)立。我希望你是一個(gè)優(yōu)秀的人。
11、這篇文章寄托了作者對(duì)未來孩子的希望。讀完全文，你認(rèn)為作者希望自己未來的孩子是一個(gè)怎樣的人?(4分)
12、文章第①段“理想鍛造你的氣質(zhì)”一句中使用“鍛造”一詞有什么好處?請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻?2分)
13、文章第①段中有這樣一句話：“這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香”，這句話的實(shí)際意思是什么?(4分)
14、聯(lián)系上下文，不改變?cè)?，仿照例句，補(bǔ)全下面的句子。(4分)
例句：你的心要如溪水般柔軟，你的眼波要像春天一樣?jì)趁摹?BR> 你的心 ，你的眼波 。
15、閱讀文章第⑤段，請(qǐng)你提出一個(gè)有價(jià)值的問題，并作出答案。(3分)
16、讀了這篇文章，你感觸最深的一點(diǎn)是什么?請(qǐng)簡要說一說。(3分)
(二)預(yù)報(bào)沙塵暴
①沙塵暴預(yù)報(bào)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它既需要遍布各地的氣象檢測網(wǎng)站提供的測量數(shù)據(jù)，又需要衛(wèi)星云圖和巨型計(jì)算機(jī)的加盟。有人說，沙塵暴預(yù)報(bào)的復(fù)雜程度要比天氣預(yù)報(bào)高出10倍，這并非夸大其詞。
②天所預(yù)報(bào)一般要考慮氣溫、氣壓、溫度、風(fēng)力等因素，這些都是大氣層本身變化的結(jié)果，只要掌握這些因素，通過計(jì)算機(jī)的計(jì)算就能準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)天氣變化的趨勢。沙塵暴作為一種特殊的天氣現(xiàn)象，同樣要考慮上述氣象因素。據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。但是，除此之外，“沙塵”惡魔的現(xiàn)身還需要一些其他特殊條件。
③懸浮在空氣中的沙塵來自地表，地表的情況直接影響沙塵暴的發(fā)生。在同樣的風(fēng)速下，(1)的地表的沙粒比較大，它的傳輸距離(2)相對(duì)較近;(3)，沙粒的傳輸距離較遠(yuǎn)。另一方面，如果沙源地的地表植被比較豐富，盡管具備了形成沙塵暴的氣象條件，也未必形成大規(guī)模的沙塵暴。一塊沙地上如果有50%的植被覆蓋，起沙量就會(huì)減少70%-80%。此處，影響沙塵暴形成的地表?xiàng)l件還包括地表溫度和積雪覆蓋等因素。由此看來，即使具備了形成了沙塵暴的天氣條件也未必會(huì)形成沙塵暴;即使形成了沙塵暴，其強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間、途徑路線也還需要考慮沙源地的地表情況。
④如何才能考慮沙源地的地表因素呢?這就要靠遍布各地的環(huán)境監(jiān)測站多年來采集的數(shù)據(jù)。目前面臨的問題是影響我國沙塵暴的沙源很大部分在境外，所以建立有效的國際合作，對(duì)于監(jiān)測和控制沙塵暴有重大的意義。
⑤最近，中科院大氣物理研究所在傳統(tǒng)的天氣預(yù)報(bào)計(jì)算模式中引入了沙源地的地表因素，包括沙粒大小、地表溫度、地表植被和積雪覆蓋等，研制了“嵌套網(wǎng)格空氣品質(zhì)實(shí)時(shí)預(yù)報(bào)系統(tǒng)”即沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)了沙塵暴的精確數(shù)值預(yù)報(bào)?？茖W(xué)家可以提前4天預(yù)報(bào)未來沙塵暴發(fā)生的地點(diǎn)、強(qiáng)度、路線和持續(xù)時(shí)間。2003年4月6日，在“9355沙塵暴”10周年到來前夕，中科院大氣物理研究所研制的沙塵暴預(yù)報(bào)系統(tǒng)成功預(yù)報(bào)出4天后在我國北方發(fā)生的今年第一場沙塵暴。
⑥科學(xué)的腳步從未止歇，人類總在不斷進(jìn)步。但愿那場“黑風(fēng)”帶來的悲劇不要重演。
17、通讀全文，你認(rèn)為要準(zhǔn)確預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮哪兩個(gè)方面的因素?(4分)
A、 B、
18、在預(yù)報(bào)沙塵暴應(yīng)考慮的兩個(gè)方面的因素中，作者重點(diǎn)說明了哪個(gè)方面的因素?為什么?(3分)
19、文章第③段劃線句子“由此看來”中的“此”指代哪些內(nèi)容?(3分)
20、文章第③段橫線上應(yīng)填入的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語依次是(3分)
① ?、凇 、?BR> 21、請(qǐng)你說一說下面句子中加點(diǎn)的詞語和短語的表達(dá)作用。(4分)
據(jù)氣象學(xué)家分析，強(qiáng)冷空氣帶來的大風(fēng)天氣、前期干旱少雨、氣溫回升是形成沙塵暴的必要天氣條件。
22、文章最后說“但愿那場‘黑風(fēng)’帶來的悲劇不要重演”，請(qǐng)從認(rèn)識(shí)和行為兩個(gè)方面，談一談我們?cè)鯓硬拍苁埂斑@樣的‘悲劇’不再重演”呢?(3分)
四、作文(60分)
每個(gè)人的內(nèi)心，都有著美好的期盼。我們期盼學(xué)業(yè)的成功與進(jìn)步，彼此的理解與信任，家庭的幸福與安康，社會(huì)的安定與發(fā)展……請(qǐng)以“期盼”為話題，寫一篇文章。
要求：①自選角度;②自定義文體(詩歌除處);③自擬題目;④不得抄襲;⑤不得少于600字。
濟(jì)南市2003年高中階段學(xué)校統(tǒng)一招生考試語文試題參考答案
積累
1、問渠那得清如許，為有源頭活水來 2、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴
3、舉例：文天祥 人生自古誰無死，留取丹心照汗青 陸游 僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺(tái) 范仲淹 先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
二、文言文閱讀
4、①舉例：顧名思義 顧影自憐 顧左右而言他 顧盼生姿 ?、谂e例：恃才傲物 恃強(qiáng)凌(欺)弱 恃才矜己
5、諸子百家的書，雖然沒有不讀的，但是(那些)都是古人的陳跡。
6、略
7、C
8、(李惠)讓兩個(gè)相爭的人看(從羊皮上)打下的鹽粒，背柴的人就主動(dòng)接受懲罰。
9、李惠是一個(gè)仔細(xì)、認(rèn)真、聰明、機(jī)智的人，語句：“以此羊皮可拷知主乎?”“惠令人置羊皮席上，以杖擊之”。
10、提示：①做人要誠實(shí)，不能見利忘義;②遇事要善于動(dòng)腦筋。
三、閱讀
(一)
11、是一個(gè)理想主義者，是一個(gè)踏實(shí)、懂得和珍惜感情、獨(dú)立(不媚俗)的人。
12、“鍛造”一詞一般用在金屬材料方面，本文用在人的內(nèi)在“氣質(zhì)”的養(yǎng)成上，突出地表現(xiàn)了理想對(duì)氣質(zhì)養(yǎng)成的重要作用，使語言具體、生動(dòng)、可感。
13、這句話是說即使是在人生最困難的時(shí)期，也不會(huì)忘記那些美好的事物(或美好的時(shí)光、美好的記憶等)，使人對(duì)生活充滿信心，不致灰心喪氣。
14、略
15、略
16、例如：讀了本文，可以感觸到一位負(fù)責(zé)任的母親對(duì)兒女的關(guān)愛和期望，可以感觸到父母的用心良苦，可以感觸到應(yīng)如何去對(duì)待生活，對(duì)待人生等。
(二)
17、A、天氣因素 B、地表因素
18、地表因素。因?yàn)棰偕硥m來自地表，因?yàn)榈乇淼那闆r直接影響沙塵暴的發(fā)生。②天氣因此是人們所熟知的，是一種普通因素，無需多加說明。
19、包括三個(gè)方面。一是沙粒大小，二是植被覆蓋程度，三是溫度和積雪覆蓋程度。
20、①如果?、诒M管?、鄯粗?相反)
21、“據(jù)氣象學(xué)家”分析說明了信息來源;“前期”限定了時(shí)間;“必要”限定了條件的必不可少。它們體現(xiàn)了說明文語文的準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性。
22、提示：第一，要認(rèn)識(shí)到自然是人類的家園，人與自然要和諧相處;第二，要利用所學(xué)的科技知識(shí)來保護(hù)自然。
四、作文。(略)
?
| 語文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |