考生注意：1.請考生在總分欄上面的座位號方格內(nèi)工整地填寫好座位號;
2.本學科試卷共四道大題，滿分120分，時量150分鐘。
一、積累與運用 (10分)
1.填空。(每小題1分) .
① ，大庇天下寒士俱歡顏!(《茅屋為秋風所破歌》)
②無可奈何花落去， 。(《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》)
2.根據(jù)課文內(nèi)容填寫課文中的句子。(每小題1分)
①人們常引用<論語)中“ ， ”一句表示應隨時向周圍有長處的人學習。
②讀完《福樓拜家的星期天》，我不禁想起了《陋室銘》中的兩句話“ ， ”，真羨慕福樓拜有這么多的好朋友。
3.古詩賞析。(每空1分)
“無為在岐路，兒女共沾巾”(王勃《送杜少府之任蜀州》)一句中，“無為”的意思
是 ，詩句表達了詩人 的思想感情。
4.中國文學史上常將“韓柳”并稱。“韓柳”指的是唐代文學家 和 。(2分)
5.仿照例句，另寫一個句子。(2分)
例句：沒有泥石的聚積，就沒有高山的巍峨。
沒有 的聚積，就沒有 。
二、現(xiàn)代文閱讀(43分)
(一)
其時我是十八歲，便旅行到南京，考入水師學堂了，分在機關科。大約過了半年，我又走出，改進礦路學堂去學開礦，畢業(yè)之后，即被派往日本去留學。但待到在東京的豫備學校畢業(yè)，我已經(jīng)決意要學醫(yī)了。原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。我于是進了仙臺醫(yī)學專門學校，學了兩年。這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人囚做偵探而將被斬。，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡斯文藝。我便棄了學籍，再到東京，和幾個朋友立了些小計劃，但都陸續(xù)失敗了。我又想往德國去，也失敗了。終于，因為我的母親和幾個別的人很希望我有經(jīng)濟上的幫助，我便回到中國來;這時我是二十九歲。
我一回國，就在浙江杭州的兩級師范學堂做化學和生理學教員，第二年就走出，到紹興中學堂去做教務長，第三年又走出，沒有地方可去，想在一個書店去做編譯員，到底被拒絕了。但革命也就發(fā)生，紹興光復后，我做了師范學校的校長。革命政府在南京成立，教育部長招我去做部員，移入北京;后來又兼做北京大學，師范大學，女子師范大學的國文系講師。到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我，我便因了朋友林語堂的幫助逃到廈門，去做廈門大學教授，十二月走出，到廣東做了中山大學教授，四月辭職，九月出廣東，一直住在上海。
我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。初做小說是一九一八年，因為一個朋友錢玄同的勸告，做來登在《新青年》上的。這時才用“魯迅”的筆名;也常用別的名字做一點短論?，F(xiàn)在匯印成書的有兩本短篇小說集：《吶喊》，《彷徨》。一本論文，一本回憶記，一本散文詩，四本短評。別的，除翻譯不計外，印成的又有一本<中國小說史略》，和一本編定的《唐宋傳奇集》。
(《魯迅自傳》)
6.“初做小說是一九一八年”中所提到的“小說”即《 》，它是我國現(xiàn)代文學史上第一篇白話小說;“一本回憶記”指《 》。(2分)
7.魯迅學醫(yī)的主要原因是什么 棄醫(yī)從文的原因又是什么 請在文中分別用“——”
和“ ”畫出。(2分)
8.請分別說明下面句子中兩個“不好”的不同含義。(2分)
①到一九二六年，有幾個學者到段祺瑞政府去告密，說我不好，要捕拿我……
不好：
②我在留學時候，只在雜志上登過幾篇不好的文章。
不好：
9.文中加點的語句表達了作者怎樣的思想感情 (2分)
10.談談你對魯迅人生道路選擇的看法以及你所得到的啟示。(4分)
(二)陰影與陽光
14歲的中學生小佳覺得自己這幾天倒霉透了。
前天，因為出黑板報的緣故，他是最后一個離校的學生。黑板報出到一半，突然他想看看高年級的黑板報出得怎么樣，取取經(jīng)。但是人家教室的門已經(jīng)鎖上了。于是他從自己教室搬來了一張凳子。人站在凳子上，高了。這樣他就可以通過墻上氣窗，看到人家教室里的黑板報。
正在他臉貼玻璃，專心張望的時候，值班老師走了過來，有點hú( )疑地問了他一番后，就要他趕快回家。
巧的是，這天夜里，這一層的辦公室遭竊。所有老師的抽屜都被翻動，連零星小錢都被搜走。
這樣，作為最后一個離校又有點古怪行為的學生，就有理由被喚到教務處談話。雖然班主任和熟悉他的任課老師全都擔保他是個品學兼優(yōu)的好學生，但是從教務處出來的小佳仍忍不住掉了眼淚，因為班上竟有不明真相的同學，用一種mò( )生的眼光打量他，包括和他挺好的同學。
今天的事更是倒霉了?，F(xiàn)在他向媽媽哭訴今天的遭遇。
放學回家途經(jīng)一個專賣復習資料的書屋，買了兩本書后;剛準備跨上自行車時，迎面一輛卡車上突然滾下來一只大紙箱，紙箱破了，里面的兒童玩具散落一地。待車上司機發(fā)現(xiàn)，將車停下來時，周圍已有人趁機撿了便宜溜走了。他看司機挺急，就幫著司機把玩具一一撿回裝進箱子里。好事做完后，他的自行車卻不見了!那是才買了不久的新車啊!
“好心沒好報!小偷太壞了!嗚嗚嗚……”小佳邊說邊哭，眼淚越流越多。
“哭什么 哭了車子能回來嗎 傻瓜!以后一定要接受教訓。俗話說，各人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜，是有一定道理的。媽媽不是要你做個自私的人，問題是現(xiàn)在風氣壞，人心不古，所以要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非……”小佳的媽媽嘮嘮叨叨邊勸邊教訓兒子。
“你在培養(yǎng)兒子朝自私發(fā)展嗎 ”小住的爸爸從外面踏進門，聽到了妻子的話，打趣道。
“你倒還有精神說笑話，你兒子前天為班級做好事，被人疑心當賊，今天做好事，被賊偷了!”小佳的媽媽把兒子今天的遭遇噴憤地說給了丈夫，一旁的小佳哭得更厲害了。
“噢，是這樣，兒子，你的運氣確實太壞了!爸爸今天的運氣倒有點好。你知道的，我是去那家攝影社取照片的，取完照片，回來路上覺得今天天氣挺熱的，這時有個人用自行車推著兩袋西瓜在賣。我挑了一只，過了秤，正好10元錢，我付了錢，騎上車就走。騎了大約20米，忽聽背后有人在叫。我回頭一看，那個賣西瓜的騎著車子朝我追來，一邊招手，一邊叫我停。我停了車，才知道原來我錯將百元大鈔當成10元票給了他，他是來追還我90元錢的!兒子，你想想看，他完全可以不管這件事，要還，等我找上來，也不遲;他也完全可以賴掉，因為我沒有憑證;他還可以發(fā)現(xiàn)此事后馬上溜走，那就不會引起任何糾葛?，F(xiàn)在他卻冒著烈日，騎著笨重的車子一路追來，為什么要這么做呢 是他的良心!是他做人的道德!你看這世上誰說沒有好人!”
父親拍拍剛買來的西瓜，又拍拍兒子的頭。兒子停止了抽泣，聽得很專注。
不錯，小住的爸爸是在取了照片后買了西瓜，但是，關于10元與100元的故事，是他的虛構。作家與父親的雙重責任，讓他編了個美麗的故事。他深深懂得，此刻，這個14歲少年的心里，太需要陽光。(原載《小小說選刊》，有刪改。)
11.根據(jù)拼音寫漢字。(2分)
hú( )疑 mò( )生
12.小佳前天碰上了什么倒霉事 他為什么會被喚到教務處談話 (2分)
13.小佳今天為什么“眼淚越流越多” (2分)
14，媽媽叫小佳接受怎樣的教訓 理由是什么 (用原文回答)(2分)
15.爸爸為什么虛構10元與100元的故事 你認為這樣做是不是欺騙小佳 為什么 (4分)
(三)要保護動物
(1)動物是人類的朋友，保護動物是我們的責任。
(2)就動物的美學價值來說，許多動物形態(tài)優(yōu)美，如獅、虎、豹魁梧奇?zhèn)サ挠⒆?，天鵝嫻靜優(yōu)美的風度，丹頂鶴秀麗瀟灑的姿態(tài)等。
(3)許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發(fā)光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。
(4)許多動物身體結構怪異，如大象的鼻子，長頸鹿的頸，犀牛的角，袋鼠的“袋”。
(5)許多動物聲音動聽，如虎嘯猿啼，獅吼鹿鳴，各種鳴禽千回百囀，自在嬌啼。
(6)許多動物有特殊的生活習性，如蜂猴不愛動彈，而海豹則不停地在淺底穿梭。
(7)所有這些，都吸引人們觀賞、聆聽，爽目悅耳，發(fā)人深思。
(8)動物的科學價值更是不容忽視。
(9)很多動物，經(jīng)歷了幾千萬年的歲月，至今還能生活在地球的一隅，它們身上保存了許多原始特征。如澳大利亞的袋鼠、鴨嘴獸，我國的大熊貓、揚子鱷，它們被稱為“活化石”，直接或間接地為我們提供了古今氣候、地質(zhì)、地理的變化情況和人類活動的史實，既是生物演化的實證，又貯存著珍貴的物種資源的基因庫。有的動物的身體結構產(chǎn)生某種優(yōu)越功能，可供現(xiàn)代科學技術借鑒、仿造;有的動物則是絕妙的實驗生物，對醫(yī)學、生物學的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。最近科學家還在研究，將豬或其它動物的器官移植到病人身上，這樣就不愁器官移植時材料來源供不應求了。
(10)最重要的是，今日自然生態(tài)系統(tǒng)的平衡，是經(jīng)過億萬年的演變形成的。各種動物
(也包括其它生物)在自然界中各占有一定的位置，互相影響，互相制約。例如：貓、蛇、黃鼠狼、貓頭鷹少了，老鼠就會猖獗;豺、狼、豹少了，野生有蹄類動物就會增多，許多樹木就會遭殃;食蟲鳥少了，害蟲就會迅速發(fā)展起來，破壞樹木，吞食莊稼。真是牽一發(fā)而動身啊!
16.將第(3)句與改寫句放在—起，試比較一下，哪種表述方式更好 說說你的理由。(3分)
原句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴閃閃發(fā)光的皮毛，雄孔雀、鴛鴦的艷麗羽衣。
改句：許多動物色彩鮮艷，如金絲猴的皮毛閃閃發(fā)光，雄孔雀、鴛鴦的羽衣艷麗無比。
17.劃橫線的句子所運用的說明方法是 ;就全文來看，主要運用了 的說明方法。(2分)
18.說說“牽一發(fā)而動全身”在第10段中的具體含義。(2分)
19.聯(lián)系全文內(nèi)容，說說人類保護動物至少會得到哪幾方面的收獲。(3分)
(四)榮譽與考驗
人們常常希望獲得榮譽，受人尊敬。那么，究竟如何才能獲得榮譽呢 只有經(jīng)受住各種考驗，才能獲得真正的榮譽。
每個人的生活道路不同，所面臨的各種考驗也不同。只有具有頑強意志的人，才能為自身的追求而經(jīng)受住前進途中的風風雨雨。榮譽是伴隨著艱難的探索歷程來到強者身邊的?！耙魳肪奕恕必惗喾以诿媾R著雙耳失聰這最悲慘的考驗時，發(fā)出了“我要扼住命運的咽喉，它休想使我屈服”的怒吼，與命運作頑強的抗爭，一部《命運交響曲》終于享譽世界。A
……
諸如此類，不勝枚舉。他們之所以能夠獲得榮譽，正是因為他們所經(jīng)受的是百倍于他人的、難以想象的考驗。
榮譽本身也是一種考驗，一種比艱難困苦更大的考驗。因為伴隨榮譽而來的往往是鮮花與贊美、金錢與桂冠等，而這些是能誘使人背棄初衷，走上邪路的。經(jīng)受住榮譽的考驗，不是躺在已有的成績上，而是繼續(xù)不懈地進取，只有這樣，榮譽才會再次降臨。“鐳的母親”居里夫人把皇家協(xié)會授予她的金質(zhì)獎章給自己的女兒玩，她說：“我要讓孩子知道，榮譽就像玩具一樣，決不能因為獲得了榮譽，就停止了對科學的探索?！彼沁@樣對待榮譽，才能孜孜不倦地探求，才能兩次摘取諾貝爾獎的桂冠。讓我們看看獲得榮譽后的江郎吧：年輕時，他才思敏捷，妙筆生花，頗得榮譽。他在盛名之下，不覺飄飄然起來，晚年“終日歡娛不復留意于文筆”，終于落到了“江郎才盡”的地步。
因此，B
20.本文作者要論述的是 ，在這個問題上，作者所持的觀點是 (2分)
21.在A處補充一個能直接證明本段中“榮譽是伴隨著艱難的探索歷程來到強者身邊的”這一觀點的例子。(2分)
22.在B處為全文撰寫一句結論性的話。(2分)
23.聯(lián)系實際，就“應該如何正確對待榮譽”，談談你的想法。(3分)
三、文言文閱讀(17分)
(一)五柳先生傳
先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風日;短揭穿結，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。
贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴?！逼溲裕澣羧酥畠壥?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟 葛天氏之民歟
24.解釋下列句子中加點的詞語。(2分)
(1)性嗜酒，家貧不能常得 嗜：
(2)造飲輒盡，期在必醉 造：
25.用原文回答。(4分)
“贊語”中“ ， ”這兩句體現(xiàn)了五柳先生的品德;“傳文”中的“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生的思想性格，“ ”，“ ”體現(xiàn)了五柳先生的生活愛好，“ ， ”體現(xiàn)了五柳先生居室的簡陋。
26.“親舊知其如此”中的“此”指代的是(用原文回答) (1分)
27.請聯(lián)系五柳先生的《桃花源記》、《歸園田居》(其三)和《飲酒》，說說“常著文章自娛，頗示己志”中的“志”是什么。(2分)
(二)歧路亡羊
楊子之鄰人亡羊，既率其黨;又請楊子之豎(豎：童仆)追之。楊子曰：“嘻!亡一羊，何追者之眾 ”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問：“獲羊乎 ”曰：“亡之矣?！痹唬骸稗赏鲋?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。”
(《列子·說符》)
28.解釋下面加點的“之”字。(2分)
(1)楊子之鄰人亡羊 之：
(2)又請楊子之豎追之 之：
29.補出省略成分。(2分)
既反，( )問：“獲羊乎 ”( )曰：“亡之矣?！?BR> 30.翻譯。(2分)
歧路之中又有歧焉，吾不知所之，所以反也。
譯文：
31.本文告訴了我們一個什么道理 (2分)
四、作文(50分)
32.任選一題作文。
【題目】①欣賞自己
②戰(zhàn)勝自己
【注意】①要有真情實感;②文體不限;③字數(shù)在500字以上，詩歌不少于20行;④文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。
常德市2003年初中畢業(yè)會考語文試卷參考答案及評分意見
一、(10分)
1.錯字不給分。①安得廣廈千萬間 ②似曾相識燕歸來
2.錯字不給分。①三人行 必有我?guī)熝?②談笑有鴻儒 往來無白丁
3.無須，不要 豪邁曠達(爽朗樂觀)
4.錯字不給分。韓愈 柳宗元
5.“沒有江河的聚積，就沒有海洋的博大”等等。
二、(43分)
閱讀部分評卷時應注意：①要結合學生實際，主觀題只要答到大意即可考慮給滿
分;②要有利于學生發(fā)揮創(chuàng)造性，對與參考答案不符但能聯(lián)系原文、言之成理者，要慎
重考慮，盡量給分。
6.錯字不給分。狂人日記 朝花夕拾
7 原因之一是因為我確知道了新的醫(yī)學對于日本維新有很大的助力。(1分) 這時正值俄日戰(zhàn)爭，我偶然在電影上看見一個中國人因做偵探而將被斬，因此又覺得在中國醫(yī)好幾個人也無用，還應該有較為廣大的運動……先提倡新文藝。(1分)
8.①是對魯迅的指責和誣陷，同時，在輕描淡寫之中也有魯迅對幾個學者和反動
政府蔑視的意味。(1分) ②是魯迅對自己創(chuàng)作成果的評價，含有自謙之意。(1分)
9.加點的詞語表達了作者因政局混亂和社會黑暗處處碰壁，從而失望、傷感、憤
懣的思想感情。
10.略。
11.狐 陌
12.小佳碰到的倒霉事是前天為班級出黑板報反被人疑心當賊。(1分) 他被喚到
教務處問話的原因是他最后一個離校且行為古怪。(1分)
13.因為做好事卻被人偷走了自行車，好心沒有換來好報，所以十分委屈。
14.媽媽叫小佳接受的教訓是“要學會保護自己，不要多管閑事，免得招惹是非”。
(1分) 其理由是“現(xiàn)在風氣壞，人心不古”。(1分)
15.因為生活中的委屈有可能改變或扭曲一個人特別是一個十四歲少年對社會人生
的看法，所以“爸爸”編了一個美麗的故事，以驅散小佳心里的陰影。 (2分) 后兩
問宜更多地從“爸爸”的動機或愿望著眼，辨證地分析，答案不求唯一。(2分)
16.改句更好。(1分) 原句前半部分強調(diào)的是動物的“色彩”，后半部分強調(diào)的
是“皮毛”、“羽衣”，前后不符;改句突出了“閃閃發(fā)光”、“艷麗無比”，能緊扣“色彩
鮮艷”這一表意重心，使前后保持一致。(2分)
17.舉例子 分類別
18.在自然界中，只要有某一方面出現(xiàn)問題，就會波及和影響到整個生態(tài)系統(tǒng)。
19.可以欣賞動物的美;(1分) 可以利用動物的科學價值;(1分) 有利于維
護生態(tài)平衡。(1分)
20.榮譽和考驗的關系;(1分) 只有經(jīng)受住各種考驗，才能獲得真正的榮譽。(1分)
21.英國的海倫，凱勒集盲、聾、啞于一身，但她自強不息，挺住了來自生活上、
學習中的各種考驗，被譽為“與拿破侖齊名的偉人”。等等。
22.榮譽既能利人，也能誤人，是否有堅強的意志，能否經(jīng)得住考驗是關鍵。
23.略。
三、(17分)
24.①特別愛好 ②到，往
25.不戚戚于貧賤 不汲汲于富貴(1分) 閑靜少言 不慕榮利(1分) 好讀書
性嗜酒(1分) 環(huán)堵蕭然 不蔽風日(1分)
26.性嗜酒，家貧不能常得 ，
27.“志”是潔身自好，淡泊名利，不與世俗同流合污。
28.①結構助詞，的 ②代詞，羊
29.楊子 鄰人
30.岔道之中又有岔道，我不知(羊)逃到哪條路上去了，所以就回來了。
31.事物(事理)是復雜多變的，只有明確方向，才能找到正確的道路(才不致于
誤人歧途)?；颍鹤鍪虏粚Ｒ?，就會一無所獲。
四、(50分)
作文評分時應注意：①在符合題意的前提下，下列四項有一項突出者可評為一類
卷：A.立意新穎;B.構思巧妙;C.感情真摯動人;D.語言富有個性 ②切忌打
保險分(及格分)、印象分，要敢于拉開檔次，敢于打高分。
32.分五類
(一)中心突出，內(nèi)容充實，感情真切，有較強的說服力和感染力，語言流暢，結
構嚴謹，500字以上，可評45分直至滿分。
(二)中心明確，內(nèi)容具體，層次分明，語言通順，可評36分至45分。
(三)文章有中心，內(nèi)容較具體，語言基本通順，條理清楚，可評30分至36分。
(四)有下列情況之一者可評20至29分：①語句不通，明顯的語病在5句以上;②
中心不明確，內(nèi)容空泛;③條理不清;④不足300字。
(五)有下列情況之一者評19分以下：①文不對題;②有明顯的觀點錯誤;③文理
不通;④結構混亂。
另：①三個錯別字扣1分，重現(xiàn)不計，扣滿3分為止;②字體端正、美觀，卷面整
潔，酌加2—3分;反之，酌扣2—3分。
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| 語文試卷 | 數(shù)學試卷 | 英語試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學試卷 | 歷史試卷 |
| 語文答案 | 數(shù)學答案 | 英語答案 | 物理答案 | 化學答案 | 歷史答案 | 政治答案 |