去年的初中畢業(yè)升學(xué)考試生物課質(zhì)量分析會，就強調(diào)生物科考試不考死記硬背，而考靈活應(yīng)用、提取信息的能力，試卷會越來越靈活，難度會相對穩(wěn)定。在2012年福建省中考(微博)命題培訓(xùn)會上，強調(diào)要考查學(xué)生對生物學(xué)知識在生產(chǎn)、生活和社會發(fā)展中的應(yīng)用水平，特別要注重考查在具體情景中綜合運用所學(xué)生物知識分析和解決簡單問題的能力。要努力避免考查對瑣碎知識的簡單記憶，杜絕單憑死記硬背就可取得高分的現(xiàn)象出現(xiàn)。我們應(yīng)改變以往生物中考較簡單的認(rèn)識，在剩下的一個多月復(fù)習(xí)中，掌握好復(fù)習(xí)技巧，制定好復(fù)習(xí)計劃，以提升學(xué)生成績。我個人認(rèn)為應(yīng)該注重以下幾方面：
一、抓基礎(chǔ)
關(guān)注課程標(biāo)準(zhǔn)中最基礎(chǔ)、最核心的內(nèi)容，必須掌握的核心概念、思想方法、基礎(chǔ)知識和基本技能。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說明及課本制定好一套詳細(xì)的復(fù)習(xí)提綱。根據(jù)以往經(jīng)驗，那些平時不認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)，如果在這個階段開始重視，成績由D提升到C，甚至更高，都是有可能的。
二、抓重點
考試強調(diào)生物學(xué)實驗操作的基本技能，一定的科學(xué)探究和實踐能力，科學(xué)思維的習(xí)慣。注重考查學(xué)生的觀察和發(fā)現(xiàn)問題的能力，歸納、推理能力，設(shè)計實驗、調(diào)查研究、動手實驗的能力，處理和分析數(shù)據(jù)的能力，閱讀理解能力和表達(dá)能力等。因此在抓好基礎(chǔ)的同時要有所側(cè)重，要訓(xùn)練學(xué)生的解題能力，培養(yǎng)解題技巧。在復(fù)習(xí)過程中要用好《初中學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)指南》和《2012年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試說明》 ，針對《指南》復(fù)習(xí)導(dǎo)航的知識點及《說明》中的復(fù)習(xí)要點，精講精練，那些平時考試在C和B段的同學(xué)更要重視這兩份復(fù)習(xí)資料，把他們吃透，以求掌握一定的解題技巧，使思路開拓了、靈活了就能提升到A!
三、抓圖表
去年的中考卷中出現(xiàn)了十張圖，選擇題中約占了六分，非選擇題中約占三十分，不會識圖就根本無法作答。很多無法上A的同學(xué)都是因為不懂得識圖。因此在復(fù)習(xí)中，要加強圖的講解及練習(xí)，《指南》和《說明》中出現(xiàn)的每一張圖都要掌握，重點圖可以動手畫一畫，而一些圖要懂得融會貫通(如心臟、血液循環(huán)、肺內(nèi)及組織中氣體交換示意圖等)。
四、抓實驗
每年的中考卷中都有探究實驗題目，實驗與探究的考察將逐年加強?！吨改稀泛汀墩f明》中出現(xiàn)的探究實驗題目一定要結(jié)合課本將原理、過程、方法、目的、實驗裝置圖掌握清楚。
5月8日的市質(zhì)檢具有一定的檢測效果，試卷中的知識點都必須掌握，在復(fù)習(xí)過程中可針對質(zhì)檢卷中的知識點進(jìn)行拓展。那些基礎(chǔ)好的同學(xué)，在質(zhì)檢中上A了，切不可驕傲，在剩下的復(fù)習(xí)時間中還是要跟隨老師的復(fù)習(xí)步伐。而那些沒上A的同學(xué)千萬不能氣餒，按照以上幾點，集中精力沖刺，一切皆有可能!拿下生物這個A，將為你初三的繼續(xù)奮斗注入動力。
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