近年來(lái)，美國(guó)越來(lái)越頻繁的招手外國(guó)學(xué)生，以此帶動(dòng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)創(chuàng)造收入。
據(jù)報(bào)道，美國(guó)目前正積極招募中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)。目前，共有4萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生在美求學(xué)，未來(lái)三年里這一數(shù)字將翻三倍。而在荷蘭，共有5450名中國(guó)留學(xué)生，是繼德國(guó)學(xué)生之后的第二大外國(guó)留學(xué)生群體。
專(zhuān)家表示，關(guān)注外國(guó)學(xué)生人數(shù)增多的同時(shí)，也不要忽略由此所帶來(lái)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。在美國(guó)，就常有教授抱怨他們需要改變教學(xué)方法，因?yàn)榉駝t中國(guó)學(xué)生就可能跟不上。中國(guó)學(xué)生往往英語(yǔ)水平較差，難以參與討論和做演講。而這一問(wèn)題也不僅僅限于美國(guó)，在荷蘭也不是人人都喜歡外國(guó)同學(xué)。
據(jù)報(bào)道，美國(guó)目前正積極招募中國(guó)學(xué)生赴美留學(xué)。目前，共有4萬(wàn)名中國(guó)留學(xué)生在美求學(xué)，未來(lái)三年里這一數(shù)字將翻三倍。而在荷蘭，共有5450名中國(guó)留學(xué)生，是繼德國(guó)學(xué)生之后的第二大外國(guó)留學(xué)生群體。
專(zhuān)家表示，關(guān)注外國(guó)學(xué)生人數(shù)增多的同時(shí)，也不要忽略由此所帶來(lái)的學(xué)習(xí)問(wèn)題。在美國(guó)，就常有教授抱怨他們需要改變教學(xué)方法，因?yàn)榉駝t中國(guó)學(xué)生就可能跟不上。中國(guó)學(xué)生往往英語(yǔ)水平較差，難以參與討論和做演講。而這一問(wèn)題也不僅僅限于美國(guó)，在荷蘭也不是人人都喜歡外國(guó)同學(xué)。