2013中考語(yǔ)文備考:《智取生辰綱》同步試題4

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    一.語(yǔ)言積累
    1.給下列加點(diǎn)的字注音
    趲行( ) 著意( ) 嗔怒( ) 樸刀( )
    慪氣( ) 相覷( ) 聒噪( ) 兀自( )
    2.理解下列句子中加點(diǎn)詞的意思,分析其古今意義的差異。
    (1)你理會(huì)得甚么!到來(lái)只顧吃嘴!
    文中意思: ,今義 。
    (2)那計(jì)較都是吳用主張。
    文中意思: ,今義 。
    (3)那賣棗子的客人買(mǎi)他一桶吃了,我們胡亂也買(mǎi)他這桶吃。
    文中意思: ,今義 。
    (4)那十一個(gè)廂軍雨汗通流,都嘆氣吹噓。
    文中意思: ,今義 。
    3.填空
    《智取生辰綱》節(jié)選自 ,作者是 末 初的 ,節(jié)選的部分是寫(xiě)
    受北京大名府留守梁世杰的派遣,押送 往東京,在途中被 、
    等奪取的經(jīng)過(guò)。
    二.閱讀感悟
    那對(duì)過(guò)眾軍漢見(jiàn)了,心內(nèi)癢起來(lái),都待要吃。數(shù)中一個(gè)看著老都管道:“老爺爺,與我們說(shuō)一聲!那賣棗子的客人買(mǎi)他一桶吃了,我們胡亂也買(mǎi)他這桶吃,潤(rùn)一潤(rùn)喉也好,其實(shí)熱渴了,沒(méi)奈何;這里岡子上又沒(méi)討水吃處。老爺方便!” 老都管見(jiàn)眾軍所說(shuō),自心里也要吃得些,竟來(lái)對(duì)楊志說(shuō):“那販棗子客人已買(mǎi)了他一桶吃,只有這一桶,胡亂教他們買(mǎi)吃些避暑氣。岡子上端的沒(méi)處討水吃。”楊志尋思道:“俺在遠(yuǎn)遠(yuǎn)處望這廝們都買(mǎi)他的酒吃了;那桶里當(dāng)面也見(jiàn)吃了半瓢,想是好的。打了他們半日,胡亂容他買(mǎi)碗吃罷?!?楊志道:“既然老都管說(shuō)了,教這廝們買(mǎi)吃了,便起身。”眾軍健聽(tīng)這話,湊了五貫足錢(qián),來(lái)買(mǎi)酒吃。那賣酒的漢子道:“不賣了!不賣了!這酒里有蒙汗藥在里頭!” 眾軍陪著笑,說(shuō)道:“大哥,直得便還言語(yǔ)?” 那漢道:“不賣了!休纏!” 這販棗子的客人勸道:“你這個(gè)鳥(niǎo)漢子!他也說(shuō)得差了,你也忒認(rèn)真,連累我們也吃你說(shuō)了幾聲。須不關(guān)他眾人之事,胡亂賣與他眾人吃些。”   那漢道:“沒(méi)事討別人疑心做甚么?”這販棗子客人把那賣酒的漢子推開(kāi)一邊,只顧將這桶酒提與眾軍去吃。那軍漢開(kāi)了桶蓋,無(wú)甚舀吃,陪個(gè)小心,問(wèn)客人借這椰瓢用一用。眾客人道:“就送這幾個(gè)棗子與你們過(guò)酒。”眾軍謝道:“甚么道理!”客人道:“休要相謝。都一般客人。何爭(zhēng)在這百十個(gè)棗子上?”眾軍謝了。 先兜兩瓢,叫老都管吃一瓢,楊提轄吃一瓢。   楊志那里肯吃。老都管自先吃了一瓢。兩個(gè)虞候各吃一瓢。眾軍漢一發(fā)上。那桶酒登時(shí)吃盡了。楊志見(jiàn)眾人吃了無(wú)事,自本不吃,一者天氣甚么熱,二乃口渴難煞,拿起來(lái),只吃了一半,棗子分幾個(gè)吃了。那賣酒的漢子說(shuō)道:“這桶酒被那客人饒了一瓢吃了,少了你些酒,我今饒了你眾人半貫錢(qián)罷?!北娷姖h湊出錢(qián)來(lái)還他。那漢子收了錢(qián),挑了空桶,依然唱著山歌,自下岡子去了。
    4. 賣酒的漢子道:“不賣!不賣!這酒里有蒙汗藥在里頭!”他為什么要這樣說(shuō)?
    5. “販棗子客人”在一邊的勸說(shuō)有什么用意
    6.綜觀全文,可以發(fā)現(xiàn)楊志是一個(gè)小心謹(jǐn)慎的人,那為什么最終他還是免不了落入圈套
    (二)思考
    7.通讀全文后,想一想智取生辰綱,“智”在何處?
    一智用 。楊志押送生辰綱正趕上酷熱的季節(jié),“此時(shí)正是五月半天氣”,過(guò)了十四五日后(六月初四)“天氣未及晌午,一輪紅日當(dāng)天,沒(méi)半點(diǎn)云彩,其實(shí)十分大熱”“眾軍人看那天時(shí),四下里無(wú)半點(diǎn)云彩,其實(shí)那熱不可當(dāng)”。在短短幾行文字中便出現(xiàn)兩次“熱”,天氣的特征已得到極其鮮明的表現(xiàn)。所以軍漢們一見(jiàn)到迎面的土岡子,便“都去松樹(shù)下睡倒了”。暑熱加上一路疲憊使楊志的隨從幾乎沒(méi)有還擊之力。而晁蓋、吳用等人卻早已等候在此,以逸代勞,可以說(shuō)已掌握了智取的首要有利因素。
    二智用 。晁蓋等人選擇了山岡和樹(shù)林作為劫取生辰綱的最佳地點(diǎn),自然有其中原因。黃泥岡可以作為掩護(hù),松林既可引誘急欲避暑歇息的楊志一行人進(jìn)入,又可模糊敵人的視線,使他們看不清松林內(nèi)的真切情況。小說(shuō)中“只見(jiàn)松林里影著一個(gè)人”一句中的“影著”足以說(shuō)明問(wèn)題。這前兩“智”充分說(shuō)明晁蓋、吳用等人做到了知己知彼,且深入調(diào)查研究了楊志一行人的行進(jìn)時(shí)間、速度和路線。他們斷定在近正午時(shí)分,楊志一行人將抵達(dá)黃泥岡,而且軍漢們將急于進(jìn)人松林避暑歇息。晁蓋、臭用等人為楊志一行人畫(huà)好了他們情愿也好,不情愿也好都將進(jìn)入的“伏擊圈”。
    三智用 。同樣通過(guò)仔細(xì)的觀察和分析,晁蓋等人發(fā)現(xiàn)了楊志一行人內(nèi)部的矛盾并且利用了這一矛盾。楊志擔(dān)心生辰綱出事,推遲每天動(dòng)身時(shí)間,讓軍漢們擔(dān)著百余斤擔(dān)子在烈日下行走,還時(shí)常用藤條鞭打他們,唯恐在休息時(shí)會(huì)發(fā)生意外,軍漢們?cè)缫雅拊谛?。虞侯、老都管同樣?duì)楊志有強(qiáng)烈不滿,楊志一行內(nèi)部矛盾已達(dá)激化。這就注定在松林中休息,無(wú)人再去理會(huì)楊志的打罵。矛盾致使內(nèi)部分裂,給了晁蓋等人可乘之機(jī)。此智更能說(shuō)明晁蓋等入運(yùn)用一二兩智的高明、得當(dāng),此智亦與前兩智密切相關(guān)。
    四智用 。前面所有“智”的最終實(shí)現(xiàn)靠的就是“半瓢酒”。在雙方眾目睽睽之下,晁蓋等人喝的是美酒,而楊志、眾人得的是藥酒,劉唐與白勝的表演天衣無(wú)縫,不能不說(shuō)是吳用的計(jì)謀用到了家。楊志等人在“倒也”聲中眼睜睜地看著生辰綱被劫持而去就是動(dòng)彈不得。
    8.力保生辰綱的楊志,其思想性格如何?
    (1)楊志何以那么重視生辰綱的安全,這表現(xiàn)了他思想上的什么特點(diǎn)?
    答:
    (2)楊志為什么對(duì)軍健那么兇?這表明了他怎樣的性格特點(diǎn)?
    答:
    (3)楊志和虞侯、都管之間的矛盾應(yīng)該如何去理解呢?
    答:
    (4)由以上幾個(gè)問(wèn)題可以看出作者塑造楊志這個(gè)人物形象都用了哪些方法?
    答:
    參考答案(17.智取生辰綱):1.zǎn;zhuó;chēn,pō,òu,qǜ,guō,wù,2.(1).今義:理睬.文中義:明白,懂得.(2)今義:計(jì)算比較,爭(zhēng)論,算計(jì),籌劃.文中義:計(jì)策.(3)今義:任意,馬虎,隨便.文中義:索性,干脆.(4)今義:夸大地說(shuō)自己或別人的優(yōu)點(diǎn).文中義:嘴里噓氣.3.《水滸》元 明 施耐庵 生辰綱 晃蓋 吳用 4.給老都管一個(gè)情面.他故意這樣說(shuō),為了徹底麻痹楊志的警惕心理.5.和白勝唱雙簧戲,更加引誘楊志手下買(mǎi)酒喝,也更使楊志放松警惕.6.一方面是吳用的計(jì)策高妙無(wú)懈可擊;另一方面是楊志簡(jiǎn)單粗暴的處事方式導(dǎo)致內(nèi)部矛盾激化,失敗的結(jié)局在所難免.
    7.智取生辰綱,“智”在何處?天時(shí);地利;矛盾;計(jì)謀
    8.(1)楊志被發(fā)配充軍,卻受梁中書(shū)賞識(shí)收到門(mén)下,只要這次完成了押運(yùn)生辰綱的任務(wù),前途就會(huì)發(fā)生改變,所以他分外重視這次任務(wù),重視生辰綱的安全。
    這其中有他對(duì)梁中書(shū)知遇之恩的報(bào)答之心,即士為知己者死的心理;這種心理也必然導(dǎo)致他急功近利的以后的一系列行為的發(fā)生。
    (2)他久在江湖,知道運(yùn)送押解的兇險(xiǎn),同時(shí)自己身受重任,又是提轄,全權(quán)負(fù)責(zé),所以對(duì)于干活的軍健把他們認(rèn)為是沒(méi)有什么頭腦,必須凡事都要親自指導(dǎo),但不講究方式方法,還要在他們面前擺架子,以為才能服人。
    剛愎自用,自視甚高且粗暴蠻橫。
    (3)虞侯對(duì)他進(jìn)讒言,都管對(duì)他則是處處掣肘,表現(xiàn)為押送途中快與慢、走與停的矛盾,要喝酒與不準(zhǔn)喝酒的矛盾。楊志在梁中書(shū)處是受到常識(shí),而這兩個(gè)人卻是梁中書(shū)的老人,所以對(duì)他這個(gè)新人必然不可能給予主家大權(quán)授予后 的完全配合與口服心服的換帖交心的。
    (4)間接描寫(xiě):反面襯托 、側(cè)面襯托
    直接描寫(xiě):心理描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)、神態(tài)描寫(xiě)
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