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一、文學(xué)常識(shí)
1、作者： 是三國(guó) 國(guó) 、 。字 ，號(hào) ,謚號(hào) ，后世稱其為 。
2、表： 。
二、給加點(diǎn)字注音
妄自菲( )薄 崩殂( ) 陟( )罰臧否( )
性行( )淑均 長(zhǎng)( )史 猥( ) 咨諏( )善道
三、通假字
1、必能裨補(bǔ)闕漏 通 ，
2、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 通 ，
3、爾來(lái)二十有一年矣 通 ，
四、古今異義詞
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙 古： 今：
2、由是感激 感激 古： 今：
3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨 古： 今：
4、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) 開(kāi)張 古： 今：
5、此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋 古： 今：
五、一詞多義
1、遺 (1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wèi)陛下。 ( )
(2)深追先帝遺(yí)詔 ( )
2、效 (1)恐托付不效。 ( )
(2)愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪 ( ) ( )
六、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1、遂許先帝以驅(qū)馳 ( ) 2、當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍 ( )
3、臣本布衣： ( ) 4、躬耕于南陽(yáng) ( )
5、后值傾覆 值：( )傾覆：( )6、以光先帝遺德 ( )
7、恢弘志士之氣 ( ) 8、引喻失義 ( )
9、宮中府中 宮中：( ) 府中：( )10、論其刑賞( )
11、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 ( ) 開(kāi)張圣聽(tīng) ( )
12、陟( )罰( ) 臧( )否( )
13、夙夜憂嘆 ( ) 14、庶竭駑鈍 ( )
15、攘除奸兇 ( ) 16、以彰其咎 ( )
17、則責(zé)攸之、依、允等之慢 ( ) 18、以咨諏善道 ( )
19、察納雅言( ) 20、以昭陛下平明之理 ( )
21、作奸犯科( ) 22、猥自枉屈 ( )
七、理解性默寫
1、寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句。(1分)
* 。
2、作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么? * 。
3、作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來(lái)
* 4、諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：
5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是： ;
6、諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是： 。
7、《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“ ”一致。
8、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：
。
9、表明作者志趣的句子是：
10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：
;
11、作者向后主提出的三條建議是：① ;② ;③
12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是： 。
13、在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練，這是：“ ， ”。
14、《出師表》中說(shuō)明蜀國(guó)當(dāng)時(shí)所處的政治形勢(shì)的句子是：
15、表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是：
16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的 *
17、作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆” *
18、“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么 用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。* 19、諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：
① ;② 。
八、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
* 2、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也
*
3、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。
* 4、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹
*
5、此悉貞良死節(jié)之臣
*
6、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動(dòng)，遂許先帝以驅(qū)馳。
*
7、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
* 8、先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。
*
9、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。
*
10、不宜妄自菲薄，引喻失義
*
11、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也
*
九、課文內(nèi)容理解
1、“使內(nèi)外異法”中，“內(nèi)”指 ，“外”指 ;文中與“內(nèi)”“外”意思相同的兩個(gè)詞分別是 和 。
2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?
* 3、文中“先帝”指 ，“陛下”指 ?！疤煜氯帧笔侵柑煜路至褳?、 、 三國(guó)。
4、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為 ， 和 。作者回顧這些往事的目的是表達(dá)
。(意思對(duì)即可)(用自己的話概括作答)。
5、結(jié)合《出師表》全文，說(shuō)說(shuō)諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。
* 十、開(kāi)放性試題
1、《出師表》情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請(qǐng)寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)出諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。
*
2、本文的成語(yǔ)及名句：
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，詩(shī)中哪些句子的意思與文章意思是一致的 請(qǐng)把它摘錄到橫線上。
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。
4、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。(任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可)
收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。
取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顧：三顧茅廬
(1六出： (2)七擒： (3)東和：
(4)北拒： (5)收二川： (6)排八陣：
5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪“宜開(kāi)張圣聽(tīng)”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理?
*
6、本文雖為“出師且”，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動(dòng)之以理。請(qǐng)以“報(bào)答”、“啟發(fā)”為首詞寫一組不少于七言的對(duì)偶句，表達(dá)出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。
報(bào)答 ， ;
啟發(fā) ， 。
7、結(jié)合本文及《三國(guó)演義》的理解，你認(rèn)為諸葛亮千百年來(lái)一直備受人們稱頌的原因是什么?
8、文中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議?請(qǐng)選擇你感受最深的一條，結(jié)合《出師表》和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)?
<出師表>答案
二、文學(xué)常識(shí)
1作者：諸葛亮是三國(guó)蜀漢政治家、軍事家。字孔明、號(hào)臥龍、謚號(hào)忠武、后世稱其為武侯。
2、表：古代奏議的一種。用于向君主陳說(shuō)作者的請(qǐng)求和愿望。
三、語(yǔ)音 妄自菲( )薄 崩殂( ) 陟( )罰臧否( )
性行( )淑均 長(zhǎng)( )史 猥( ) 咨諏( )善道
四、通假字
1、必得裨補(bǔ)闕漏 闕通缺，缺點(diǎn)、疏漏
2、是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 簡(jiǎn)通檢，選拔
3、爾來(lái)二十有一年矣 有通又，整數(shù)后的零頭
五、古今異義詞
1、先帝不以臣卑鄙 卑鄙：身份低微，出身鄙野。今指品質(zhì)低劣、下流。
2、由是感激 感激： 感動(dòng)振奮。今意指激動(dòng)感謝。
3、未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 痛恨：痛心遺憾。今指十分憎恨。
4、誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng) 開(kāi)張：擴(kuò)大。今指商店開(kāi)始營(yíng)業(yè)。
5、此誠(chéng)危急存亡之秋也 秋：時(shí)，時(shí)期，時(shí)刻 今指四季中一個(gè)季節(jié)
七、一詞多義
1、遺
(1)是以先帝簡(jiǎn)拔以遺(wèi)陛下。(給予)
(2)深追先帝遺(yí)詔(指死去的人留下的)
2、效
(1)恐托付不效。(成效)。
(2)不效(效果)則治臣之罪
八、重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋
1、遂許先帝以驅(qū)馳 (奔走效勞)2、當(dāng)獎(jiǎng)帥三軍(激勵(lì))
3、臣本布衣：平民 。 4、躬耕于南陽(yáng) 躬：親自。
5、后值傾覆 值：遇，遇到。(恰逢，適逢，碰到) 傾覆：兵敗。
6、以光先帝遺德 光：發(fā)揚(yáng)光大。 7、恢弘志士之氣 恢弘：發(fā)揚(yáng)擴(kuò)大。
8、引喻失義 義：適當(dāng)，恰當(dāng)。 9、宮中府中 宮中：皇宮中。 府中：朝廷中。
10、陟(獎(jiǎng))罰(懲罰) 臧(善)否(惡)。 11、論其刑賞 刑：罰。
12、、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂 死 開(kāi)張圣聽(tīng) 圣明的聽(tīng)聞
13、夙夜憂嘆 夙夜：早晚。 14、庶竭駑鈍 駑鈍：比喻才能平庸。
15、攘除奸兇 攘除：排除、鏟除。 16、以彰其咎 彰：表明。
17、則責(zé)攸之、依、允等之慢 慢：怠慢、疏忽。18、以咨諏善道 咨諏：詢問(wèn)
19、察納雅言 雅言：正言
20、以昭陛下平明之理 理：治。
21作奸犯科 做奸邪事情，犯科條法令 22、猥自枉屈 降低身份
十一、理解性默寫
1、寫出文中與“先帝不以臣卑鄙”中的“卑鄙”一詞相呼應(yīng)的語(yǔ)句。(1分)
*臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)。
2、作者認(rèn)為可以出師北伐的條件是什么?
*南方已定，兵甲已足。
3、作者在《出師表》中寫到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相關(guān)的文字默寫出來(lái)
*先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事?！薄芭R崩寄臣怪大事”
4、諸葛亮勸劉禪對(duì)宮中、府中官員的賞罰要堅(jiān)持同一標(biāo)準(zhǔn)的句子是：陟罰臧否，不宜異同;
5、諸葛亮希望后主不要隨便看輕自己的句子是：不宜妄自菲薄;
6、諸葛亮向后主提出嚴(yán)明賞罰建議的語(yǔ)句是：若有作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，(以昭陛下平明之理;不宜偏私，使內(nèi)外異法也。
7、《諸葛亮集》中有這樣的話："賞不可不平，罰不可不均"。這與《出師表》中的兩句“不宜偏私，使內(nèi)外異法也”一致。
8、《出師表》中敘述諸葛亮追隨先帝驅(qū)馳原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。
9、表明作者志趣的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯;
10、指出出師戰(zhàn)略目標(biāo)的句子是：當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除*兇，興復(fù)漢室，還于舊都;
11、作者向后主提出的三條建議是：①開(kāi)張圣聽(tīng);②宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同;③親賢臣，遠(yuǎn)小人。(或:廣開(kāi)言路,嚴(yán)明賞罰, 親賢遠(yuǎn)佞。)
12、諸葛亮給劉禪建議中最重要的一條是：親賢臣，遠(yuǎn)小人(或:親賢遠(yuǎn)佞)。
13、在中國(guó)男子足球隊(duì)沖擊世界杯屢遭失敗的情況下，米盧出任了國(guó)家隊(duì)主教練，這是：“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”。
14、《出師表》中說(shuō)明蜀國(guó)當(dāng)時(shí)所處的政治形勢(shì)的句子是：先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，
15、表現(xiàn)作者無(wú)意于功名的句子是：茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯
16、作者是怎樣感激先帝的知遇之恩的 *遂許先帝以驅(qū)馳
17、作者受命以后，為什么“夙夜憂嘆” *恐托付不效，以傷先帝之明
18、“先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具體指什么 用原文中的4個(gè)四字短語(yǔ)回答。*北定中原 攘除奸兇 興復(fù)漢室 還于舊都
19、諸葛亮認(rèn)為“陛下親之信之”的具體做法應(yīng)當(dāng)是：①宮中之事，事無(wú)大小，悉以咨之，然后施行;② 營(yíng)中之事，悉以咨之。
十二、重點(diǎn)語(yǔ)句翻譯
1、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也
*這是我用來(lái)報(bào)答先帝，并忠心于陛下的職責(zé)本分。
2、此誠(chéng)危急存亡之秋也 *這真是形勢(shì)危急，決定存亡的關(guān)鍵時(shí)刻啊
3、先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此誠(chéng)危急存亡之秋也。
*先帝開(kāi)創(chuàng)大業(yè)未完成一半，竟中途去世。如今天下分成三國(guó)，我們益州人力疲憊、民生凋敝，這真是處在形勢(shì)萬(wàn)分危急、決定存亡的關(guān)頭。
4、宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有作*犯科及為忠善者，
*宮里的近臣和丞相府統(tǒng)領(lǐng)的官吏，本都是一個(gè)整體，獎(jiǎng)懲功過(guò)、好壞，不應(yīng)因在宮中或府中而異。
5、親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也;親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹
*親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人，這是前漢能夠興盛的原因;親近小人，疏遠(yuǎn)賢臣，這是后漢衰敗的原因。
6、此悉貞良死節(jié)之臣 *這些都是堅(jiān)貞可靠，能夠以死報(bào)國(guó)的忠臣。
7、臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感動(dòng)，遂許先帝以驅(qū)馳。
*我本是個(gè)平民，在南陽(yáng)郡務(wù)農(nóng)親耕，在亂世間只求保全性命，不希求諸侯知道我而獲得顯貴。先帝不介意我身份低微，出身鄙野，委屈地自我降低身份，接連三次到草廬來(lái)訪看我，征詢我對(duì)時(shí)局大事的意見(jiàn)，因此我深為感動(dòng)，從而答應(yīng)為先帝奔走效力。
8、受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。
*在戰(zhàn)事失敗的時(shí)候我接受了任命，在危機(jī)患難期間我受到委任。
9、先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。
*先帝知道我謹(jǐn)慎小心，所以在先帝臨死的時(shí)候，把國(guó)家大事托付給我。
10、愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效，不效則治臣之罪，以告先帝在天之靈。
*希望陛下把討伐*賊、興復(fù)漢室的任務(wù)托付給我，如果沒(méi)有成效就給我判罪，以告先帝在天之靈。
11、不宜妄自菲薄，引喻失義
*不應(yīng)該隨意看輕自己，說(shuō)話不恰當(dāng)，以致堵塞忠言進(jìn)諫的道路啊!
12、蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也
*大概是(因?yàn)?追念先帝的特別厚待，想報(bào)答給陛下啊。
十三、課文內(nèi)容理解
1、“使內(nèi)外異法”中，“內(nèi)”指宮內(nèi)，“外”指相府;文中與“內(nèi)”“外”意思相同的兩個(gè)詞分別是宮中和府中。
2、你從文中可以看出諸葛亮是一位怎樣的賢臣?
*諸葛亮是一位知恩圖報(bào)、忠誠(chéng)堅(jiān)貞、盡心盡職的賢臣
3、文中“先帝”指劉備，“陛下”指劉禪?！疤煜氯帧笔侵柑煜路至褳槲?、蜀、吳三國(guó)。(4分)
4、這兩段文字回顧了對(duì)作者人生有重大影響的三件往事，它們分別可以概括為三顧茅廬，臨危委重任和臨崩寄大事。作者回顧這些往事的目的是表達(dá)感念先帝的知遇之恩，忠于劉氏父子的真摯感情，并以先輩創(chuàng)業(yè)的艱難激勵(lì)劉禪。(意思對(duì)即可)(用自己的話概括作答)。
5、結(jié)合《出師表》全文，說(shuō)說(shuō)諸葛亮為什么要在出師之前竭力規(guī)勸劉禪任用賢能。 *答案要點(diǎn)：①為了解除后顧之憂 ②為了漢室之隆
十四、開(kāi)放性試題
1、、《出師表》情詞懇切，有不少膾指標(biāo)炙人口的名句，請(qǐng)寫出你欣賞的一句。結(jié)合文章內(nèi)容，說(shuō)出諸葛亮是怎樣的一個(gè)人。
*寫出文中任一名句如;“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”，“親賢臣，遠(yuǎn)小人”。對(duì)人物的把握能從文中章中找到依據(jù)，可得2分。如：忠君報(bào)國(guó)，深謀遠(yuǎn)慮。
2、成語(yǔ)及名句：妄自菲薄。 三顧茅廬。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
受任于敗軍之際，奉命于危難之間。
3、下面是杜甫的一首七律《蜀相》，詩(shī)中哪些句子的意思與文章意思是一致的 請(qǐng)把它摘錄到橫線上。(2分)
丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。
映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。
三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心。
出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿-襟。
4、下面的一副對(duì)聯(lián)概括了諸葛亮一生的功績(jī)。參考示例，從列出的六項(xiàng)中任意選出兩項(xiàng)，寫出具體所指。(2分)收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
[示例]三顧：三顧茅廬
**(1)六出：六出祁山(2)七擒：七擒孟獲(3)東和：東和孫吳(4)北拒：北拒曹魏
(5)收二川：收取東川、西川(6)排八陣：擺設(shè)八陣圖(任意答出其中兩個(gè)，意思對(duì)即可)
5、回憶全文內(nèi)容，從諸葛亮對(duì)劉禪“宜開(kāi)張圣聽(tīng)”、“不宜偏私”、“宜自謀”、“不宜妄自菲薄”、“親賢臣，遠(yuǎn)小人”的諄諄教導(dǎo)中，你悟出哪些做人的道理?
*虛心聽(tīng)取別人意見(jiàn)，不自私，要自信、自立、自強(qiáng)，要審慎交友。(除此四點(diǎn)外，有新的感悟也可。)
6、本文雖為“出師且”，但很少談出師，而是用大量篇幅規(guī)勸后主修明政治，可謂曉之以情，動(dòng)之以理。請(qǐng)以“報(bào)答”、“啟發(fā)”為首詞寫一組不少于七言的對(duì)偶句，表達(dá)出諸葛亮情辭懇切，肝膽照人的思想感情。
報(bào)答先帝知遇之恩，句句忠言; 啟發(fā)后主奮發(fā)圖強(qiáng)，聲聲順耳。
7、結(jié)合本文及《三國(guó)演義》的理解，你認(rèn)為諸葛亮千百年來(lái)一直備受人們稱頌的原因是什么?
圍繞“鞠躬盡瘁，死而后已”回答即可。
8、文中諸葛亮向后主劉禪提出了哪三條建議?請(qǐng)選擇你感受最深的一條，結(jié)合《出師表》和自己的生活談?wù)勀愕捏w會(huì)?
廣開(kāi)言路;嚴(yán)明法紀(jì)，賞罰分明，內(nèi)外一致 親賢遠(yuǎn)佞。 選擇從能廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，有則改之，無(wú)側(cè)加冕角度;選擇從各黨派，團(tuán)體到個(gè)人應(yīng)有一個(gè)統(tǒng)一平等的標(biāo)準(zhǔn)，不應(yīng)有特權(quán)角度;選擇從人際交往中，選擇君子，遠(yuǎn)離小人角度。
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