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維度A 基礎(chǔ)知識
一、 基礎(chǔ)字詞
(一)重點字識記
暉 嶂 勒 羌 擎 舴 艋 麾
(二)重點詞語掌握
脈脈：
邊聲： 千嶂： 聊：
騎： 傾城：
節(jié)： 物是人非：
舴艋舟： 連營： 沙場：
霹靂： 了卻：
二、文體及文學知識
(一)詞，是 興起的一種 歌唱的新體詩。它在隋唐之際已經(jīng)產(chǎn)生，一般稱為“ ”，后來才稱為“詞”，又稱“ ”“ ”等。
(二)溫庭筠，原名 ，字 。晚唐太原祁人。是 派的重要作家。
(三)《武陵春》選自 ，李清照， (朝代)女詞人。
號 ，齊州章丘(今屬山東)人。
(四)范仲淹(980--1052)，字 ， (朝代) 、 。蘇州吳縣人。范仲淹在 、 、 等文體創(chuàng)作上均有名篇傳世。
(五)蘇軾， (朝代) 、 。字 ，號 ，眉州眉山(今屬四川)人。是“ 大家之一”，與父 ，弟 合稱“ ”。
(六)辛棄疾(1140--1207)，字 ，號 ，著有 ，存詞600多首。強烈的 思想和 精神是辛詞的基本思想內(nèi)容，他是山東濟南人，出生時山東已被金兵占領(lǐng)，年輕時參加抗金軍，后來提出抗金主張一直未被采納。
三、課文掌握
(一) 比較學習《望江南》和《武陵春》
1、《望江南》時間： ，事件： 。
景物： 。
人物情感： 。
2、《武陵春》時間： ，事件： ，景物： 。
人物情感： 。
3、兩首詞，作者都在細心雕琢著所見之物，所達之情。通過 描寫反映寫作技巧：同是思人，同是梳頭，“梳洗罷”流露的是 的感情;“日晚倦梳頭”體現(xiàn)的是
。
(二)《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》
1、詞的慣例是上闋寫景或敘事，下闋抒情言志。這三首詞上闋分別寫了什么景或事?各有什么特點?
《漁家傲》： ，特點： 。
《江城子》： ，特點： 。
《破陣子》： ，特點： 。
2、下闋分別抒發(fā)了什么感情?
《漁家傲》： 。
《江城子》： 。
《破陣子》： 。
維度B 能力提高
愛國是一種高尚的情感，它不分血液、種族、年代、性別。列舉你所知道的表達愛國主義情感的詩歌作品，古今中外都可以。試著給所列的作品結(jié)合其作者、時代背景加以簡要評價。
作品：
評價：
維度C 探究應用
嗚呼，予之生也幸，而幸生也何所為?求乎為臣，主辱臣死，有馀戮;所求乎為子，以父母之遺體，行殆而死，有馀責。將請罪于君，君不許;請罪于母，母不許;請罪于先人之墓，生無以救國難，死猶為厲鬼以擊賊，義也。賴天之靈，宗廟之福，修我戈矛，從王于師，以為前驅(qū)，雪九廟之恥，復高祖之業(yè)。所謂誓不與賊俱生，所謂鞠躬盡力，死而后已，亦義也。嗟夫!若予者，將無往而不得死所矣。向也，使予委骨于草莽，予雖浩然無所愧怍，然微以自文于君親，君親其謂予何?誠不自意，返吾衣冠，重見日月，使旦夕得正丘首，復何憾哉!復何憾哉!
節(jié)選自文天祥《指南錄后序》
文不甚深，體會愛國情感，概括大意。
答：
維度A 基礎(chǔ)知識
一、 基礎(chǔ)字詞血液
(一)重點字識記
huī; zhàng; lè; qiāng; qíng; zé; měng; huī
(二)重點詞語掌握
含情凝視、情意綿綿的樣子。這里形容陽光微弱;邊塞特有的聲音;崇山峻嶺;姑且;一人一馬稱一騎;全城的人都出來了。形容隨觀者之眾;符節(jié)，古代朝廷使者所持的憑證;景物依舊，人事已變;一種形似舴艋的小舟;扎在一起的眾多軍營;戰(zhàn)場;特別響的雷聲;了結(jié)，把事情做完
二、文體及文學知識
(一)唐五代;配合音樂;曲子詞;詩余;長短句
(二)岐;飛卿;花間
(三)《李清照集校注》;南宋;易安居士;
(四)希文;北宋;政治家;文學家;散文;詩;詞
(五)北宋文學家書畫家;子瞻;東坡居士;唐宋八;蘇洵;蘇轍;三蘇
(六)幼安;稼軒;《稼軒詞》;愛國主義;戰(zhàn)斗;
三、課文掌握
(一)比較學習《望江南》和《武陵春》
1、早晨到傍晚;梳洗罷，登樓盼人歸;樓頭、帆船、斜暉、江水，和白頻洲;“希望”——“失望”——“腸斷”
2、日晚;倦梳頭;風、塵、花、淚、雙溪、舴艋舟(后兩都均為想象中的景物);“欲語淚先流”，“載不動許多愁”
3、細節(jié);知遠人必歸，再失望也可等待;內(nèi)心深知“物是人非”，沒有任何期待，不過是自己無期無盡的精神折磨內(nèi)心耗省而已。同是思人，對生活已失去了興趣
(二)《漁家傲》、《江城子》、《破陣子》
1、塞下景色;寒冷、荒涼、戒備森嚴;打獵;雄壯、開闊;回憶軍旅生活;豪放、激烈，具有英雄氣概
2、思鄉(xiāng)，愛國，渴望建功立業(yè);渴望被重用，為國效力，愛國;渴望建功立業(yè)，壯志未酬的抑郁、憤慨
維度B 能力提高
略
維度C 探究應用
誓為報國，于君于親表其心志。
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