2013中考語(yǔ)文備考:《公輸》同步試題6

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    【溫習(xí)鞏固】
    公輸盤為楚造云梯之械,成,將以攻宋。子墨子聞之,起于齊,行十日十夜而至于郢,見公輸盤。
    公輸盤曰:“夫子何命焉為?”
    子墨子曰:“北方有侮臣,愿藉子殺之?!惫敱P不說(shuō)。
    子墨子曰:“請(qǐng)獻(xiàn)十金?!?BR>    公輸盤曰:“吾義固不殺人?!?BR>    子墨子起,再拜,曰:“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯,將以攻宋,宋何罪之有?荊國(guó)有余于地,而不足于民,殺所不足,而爭(zhēng)所有余,不可謂智。宋無(wú)罪而攻之,不可謂仁。知而不爭(zhēng),不可謂忠。爭(zhēng)而不得,不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾,不可謂知類?!?BR>    公輸盤服。
    解釋加點(diǎn)的詞語(yǔ)
    愿藉子殺之 ( ) 固不殺人( )
    翻譯句子:
    夫子何命焉為? 吾義固不殺人. 墨子與公輸盤一見面,向他提出了怎樣的請(qǐng)求?墨子采取了怎樣的措施讓公輸盤答應(yīng)他的請(qǐng)求?
    答:(1) ;
    (2) 。
    .“公輸盤服”一句中的“服”字有何作用?
    答:
    【遷移提高】
    子墨子見王,曰:今有人于此,舍其文軒,鄰有敝輿而欲竊之;舍其錦繡,鄰有短褐而欲竊之;舍其粱肉,鄰有糠糟而欲竊之。此為何若人?”
    王曰:“必為有竊疾矣?!?BR>    子墨子曰:“荊之地,方五千里,宋之地,方五百里,此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng),犀兕麋鹿?jié)M之,江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬?,所謂無(wú)雉兔鮒魚者也,此猶梁肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章,宋無(wú)長(zhǎng)木,此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也,為與此同類。”
    王曰:“善哉。雖然,公輸盤為我為云梯,必取宋。”
    于是見公輸盤。子墨子解帶為城,以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之。公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉
    公輸盤詘,而曰:“吾知所以距子矣,吾不言?!?BR>    子墨子亦曰:“吾知子之所以距吾,吾不言。”
    楚王問(wèn)其故。
    子墨子曰:“公輸子之意,不過(guò)欲殺臣。殺臣,宋莫能守,乃可攻也。然臣之弟子禽滑里等三百人,已持臣守圉之器,在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣,不能絕也?!?BR>    楚王曰:“善哉。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣。
    詞語(yǔ)解釋:
    鄰有敝輿而欲竊之 ( ) 雖殺臣( )
    句子翻譯:
    吾知子之所以距吾,吾不言。
    雖殺臣,不能絕也。 下面句子中的“之”與“公輸盤為楚造云梯之械”中的“之”用法相同的一句是:( )
    A.宋之地,方五百里。    B.宋何罪之有
    C.此猶文軒之與敝輿也?!  .臣以王吏之攻宋也,為與此同類
    8.為了打破楚惠王和公輸盤對(duì)云梯的迷信,墨子又用了什么辦法 結(jié)果如何
    9.本段運(yùn)用說(shuō)理的方法是( )。
    A.擺事實(shí),設(shè)比喻。         B.講道理,設(shè)比喻
    C.擺事實(shí),講道理,以子之矛攻子之盾 D.設(shè)比喻,以子之矛攻子之盾。
    12公輸
    1. 你,第二人稱; 本來(lái),從來(lái)。
    2. 夫子有什么見教呢? 我崇尚仁義從不殺人。
    3. “北方有侮臣者,愿借子殺之”;“請(qǐng)獻(xiàn)十金”。
    4. “服”字表明了墨子的論說(shuō)有理有力,使公輸盤無(wú)話可說(shuō)。
    5.偷,盜竊; 即使。
    6.我知道你用什么辦法抵御我,我(也)不說(shuō);即使殺了我,也不能(殺)盡(所有守御御者)。
    7.A
    8.如果墨子只用講理的辦法來(lái)說(shuō)服對(duì)方,是不能達(dá)到止楚攻宋的目的的,因?yàn)樵诔跚炙蔚膽?zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備中,云梯起著重要作用,因此,必須打破他們對(duì)云梯的迷信。墨子對(duì)此早有考慮,并作了充分的準(zhǔn)備。在攻守城池的演習(xí)中,開始“公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變,子墨子九距之”;后來(lái)“公輸盤之攻械盡,子墨子之守圉有余”。公輸盤丟了丑,說(shuō)明攻城的云梯沒(méi)有什么了不起,用事實(shí)教訓(xùn)了楚王。
    9.D
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