考生注意：1.本試卷共8頁(yè)，25小題;滿分120分;考試時(shí)間120分鐘。
2.答題前，先將密封線內(nèi)的項(xiàng)目填寫清楚、完整。
3.答案按要求直接寫在試卷上。
一、積累運(yùn)用(18分)
1.根據(jù)拼音寫漢字或根據(jù)漢字寫出拼音。(2分)
珠聯(lián)bì( )合 好yì( )惡勞 發(fā)人深省( ) 膾炙( )人口
2.根據(jù)提示，填寫下面的詩(shī)句。<5分)
① ，悠然見(jiàn)南山。(陶淵明《飲酒})
② ，只緣身在最高層。(王安石《登飛來(lái)峰》)
③山重水復(fù)疑無(wú)路， 。(陸游《游山西村》)
④《錢塘湖春行》中借助動(dòng)物來(lái)表現(xiàn)春天生機(jī)盎然的詩(shī)句是“ ,
。”
⑤《山坡羊·潼關(guān)懷古》中概括封建社會(huì)本質(zhì)，寄寓對(duì)勞動(dòng)人民深切同情、對(duì)封建統(tǒng)治者強(qiáng)烈譴責(zé)的名句是“ ， ;
， !
3.閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。(3分)
黃鶴樓 崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
睛川歷歷漢陽(yáng)樹(shù)，芳草萎萎鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是 煙波江上使人愁。
詩(shī)中最能概括作者感情的是哪一個(gè)字 在對(duì)全詩(shī)整體感悟的基礎(chǔ)上，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析詩(shī)人在 尾聯(lián)中是如何表達(dá)這種感情的。
答：
4.“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空：青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅。”這是我國(guó)哪一部古典文學(xué)名著的開(kāi)篇詞 作者是誰(shuí) 你喜歡作品中的哪個(gè)人物 (2分)
答：
5.請(qǐng)用一句話概括下面這則新聞的主要內(nèi)容。(2分)
在第十五次“全國(guó)助殘日”來(lái)臨前夕，據(jù)中國(guó)殘疾人聯(lián)合會(huì)介紹，作為社會(huì)最困難群體，我國(guó)殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。截止目前，全國(guó)處于就業(yè)年齡段的2500萬(wàn)殘疾人中，就業(yè)人數(shù)已達(dá)2193.6萬(wàn)人，其中，城鎮(zhèn)已就業(yè)殘疾人累計(jì)達(dá)到430.4萬(wàn)人，農(nóng)村達(dá)1763.2萬(wàn)人，1000 多萬(wàn)貧困殘疾人解決了溫飽問(wèn)題。
答：
6.下面是某箱包公司的一條廣告詞，耐人尋味。請(qǐng)寫出你對(duì)這句話的理解。(2分)
你無(wú)法控制生命的長(zhǎng)度，但你可以靠增加它的寬度和高度來(lái)擴(kuò)大它的容積。
答： 7.根據(jù)下面畫波浪線句子的句式、修辭和境界仿造句子，使上下文連貫合理。(2分)
也許你無(wú)法擁有深邃的藍(lán)天，但是你可以做飄逸的白云; ，
。只要你滿懷信心，善于發(fā)現(xiàn)，你就會(huì)感受到生命的意義。
二、閱讀理解(42分)
(一)閱讀下文，完成8—11題。(10分)
神奇的彩色棉
①不用染料，不用著色，你就能穿上色彩艷麗的衣服。這是變魔術(shù)嗎 不，21世紀(jì)，一個(gè)新興的產(chǎn)業(yè)——彩色棉產(chǎn)業(yè)就有這樣的神奇本領(lǐng)。
②農(nóng)村的孩子都知道，棉花的花朵是潔白的，人們收獲潔白的棉花后，脫籽、紡紗，紡成了一錠錠的紗，再織成紡織物，就成了布料，如果染上色或印上花，就是美麗的衣料、窗簾、床單等等。
③而彩色棉花的棉花纖維中含有天然的彩色色素。不用印染，用彩棉織成的布就可直接
做成花衣裳。彩色棉花是新的棉花品種嗎 不是。彩色棉古代就有，可考證的歷史可追溯到上千年之前。在十八九世紀(jì)，墨西哥和秘魯以及我國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)，都種植有彩色棉。然而，由于彩色棉花產(chǎn)量低，纖維短，因此逐漸被人遺棄，以至許多人都不知道棉花還有彩色的。
④20世紀(jì)60年代，美國(guó)、前蘇聯(lián)、墨西哥等國(guó)家，又開(kāi)始對(duì)彩色棉進(jìn)行研究。90年代初，美國(guó)在改造利用野生彩色棉技術(shù)上取得突破，培育出多種顏色的長(zhǎng)纖維彩色棉花，并進(jìn)行了大面積種植。不久，面目一新的彩色棉紡織品及服裝進(jìn)入市場(chǎng)。隨后，其他一些國(guó)家在研究中也相繼取得成功。繽紛多彩的彩色棉服裝，在一些城市形成了一道美麗的風(fēng)景線。1994年，我國(guó)也從美國(guó)引進(jìn)了一批彩色棉種子進(jìn)行試種。
⑤彩色棉花不僅色彩自然柔和，而且在種植過(guò)程中不需要農(nóng)藥，在紡織過(guò)程中也不需要化學(xué)染料。這樣，就使得產(chǎn)品及周圍不會(huì)受到污染。美國(guó)年銷售額為100億美元的牛仔褲用料斜紋粗棉布，再也不用染色了。制成服裝后，柔軟舒適，永不褪色。彩色棉因沒(méi)有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)引起皮膚病，被人們譽(yù)為“綠色產(chǎn)品”、“環(huán)保產(chǎn)品”，而用彩色棉制作的服裝則被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”。
⑥我國(guó)對(duì)彩色棉的研究后來(lái)居上，使淡藍(lán)、橘黃等8種顏色的遺傳基因達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)。 1998年彩色棉種植面積一躍為繼美國(guó)之后的世界第二，產(chǎn)品遠(yuǎn)銷歐莢和日本等國(guó)，供不應(yīng)求。專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)5年內(nèi)，我國(guó)彩色棉年產(chǎn)量可達(dá)1.2萬(wàn)噸，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”了。
8.本文的說(shuō)明對(duì)象是 ，文中主要運(yùn)用了 和 的說(shuō)明方法。(3分)
9.與普通棉相比，彩色棉具有哪些特點(diǎn) (3分)
答：
10.彩色棉服裝被稱為“生態(tài)服裝”或“保健服裝”，其原因是什么 專家預(yù)測(cè)，在未來(lái)幾年內(nèi)，老百姓也有望穿上這種“保健服裝”，其依據(jù)是什么 (2分)
答：
11.本文第④自然段中加點(diǎn)的“相繼”一詞能否刪去 為什么 (2分)
答：
(二)閱讀下文，完成12—15題。(10分)
①我曾應(yīng)邀參加一所中學(xué)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有一個(gè)班獲得了“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”，我向校長(zhǎng)提出心中的疑惑：在整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那個(gè)班的道德風(fēng)尚比其他班高出多少。校長(zhǎng)說(shuō)，其實(shí)你忽略了一個(gè)細(xì)節(jié)——在同學(xué)們都為自己班的運(yùn)動(dòng)員取得好成績(jī)歡呼雀躍時(shí)，惟有那個(gè)班的學(xué)生在為自己喝彩的同時(shí)，也不忘為別人喝彩。
②為別人喝彩，竟值得這樣推崇。
③由此，我還想起一個(gè)外國(guó)人為中國(guó)人喝彩的場(chǎng)面：2001年8月22日在北京舉行的“大運(yùn)會(huì)”開(kāi)幕式上，當(dāng)法國(guó)體育代表團(tuán)走到主席臺(tái)前時(shí)，人們意外地發(fā)現(xiàn)，法國(guó)運(yùn)動(dòng)員高高舉起了一條橫幅，上面用中文寫著一行字：“法國(guó)代表團(tuán)祝賀北京2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功”。巴黎申辦奧運(yùn)會(huì)敗給北京，但法國(guó)人仍能大度地為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手喝彩，他們贏得了全場(chǎng)觀眾最熱烈的掌聲。
④為別人喝彩，未必說(shuō)明你就是弱者。
⑤生活中，很多人只知為自己的進(jìn)步與成功竊喜和歡呼，對(duì)別人則常常冷漠得面無(wú)表情，無(wú)動(dòng)于衷，很少真心實(shí)意地為別人喝彩。其實(shí)，為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷地提升和完善自我;為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會(huì)損傷你的自尊，相反還將收獲友誼與合作;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過(guò)程，其實(shí)也是矯正自己狹隘和自私心理，從而培養(yǎng)大家風(fēng)范的過(guò)程。
⑥為自己喝彩容易，為別人喝彩難，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩。
12.給本文選擇一個(gè)題目，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分) [ ]
A.為別人喝彩 B.為別人喝彩是一種智慧
C.為別人喝彩難 D.為別人喝彩不是弱者
13.本文論述的中心論點(diǎn)是 ，作者主要運(yùn)用了 的論證方法。(3分)
14.第④自然段說(shuō)“為別人喝彩，未必說(shuō)明你就是弱者?！闭?qǐng)你就此補(bǔ)充一個(gè)論據(jù)。(2分)
答：
15.作者認(rèn)為“我們應(yīng)該學(xué)會(huì)為別人喝彩”，你同意這個(gè)觀點(diǎn)嗎 請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?3分)
答：
(三)閱讀下文，完成16—19題。(10分)
心田上的百合花
①在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖，不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合，百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是，它心里知道自己并不是一株野草，它的內(nèi)心深處，有一個(gè)純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株野草，惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵?！庇辛诉@個(gè)念頭，百合努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結(jié)出了第一個(gè)花苞。
②百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們?cè)谒降紫鲁靶Π俸希骸斑@家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結(jié)的不是花苞，而是頭腦長(zhǎng)瘤了。”公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì)開(kāi)花，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣 ”
③百合說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河星v麗的花;我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;我要開(kāi)花，是由于自己喜歡以花來(lái)證明自己的存在，不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花!”
④在野草的鄙夷下，野百合努力地釋放內(nèi)心的能量。有一天，它終于開(kāi)放了，它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的顏色。這個(gè)時(shí)候，野草再也不敢嘲笑它了。
⑤百合花一朵一朵地盛開(kāi)著，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以為那是昨夜的露水，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結(jié)的淚滴。年年春天，野百合努力地開(kāi)花、結(jié)籽。它的種子隨著風(fēng)，落在山谷、草原和懸崖邊上，到處都開(kāi)滿潔白的野百合花。
⑥幾十午后，遠(yuǎn)在百里外的人，從城市，從鄉(xiāng)村，千里迢迢趕來(lái)欣賞百合花。許多孩童跪下來(lái)，聞嗅百合花的芬芳;許多情侶互相擁抱，許下了“百年好合’’的誓言;無(wú)數(shù)的人看到這從未見(jiàn)過(guò)的莢，感動(dòng)得落淚，觸動(dòng)內(nèi)心那純凈溫柔的一角。
⑦不管別人怎么欣賞，滿山的百合花都謹(jǐn)記著第一株百合的教導(dǎo)：
“我們要全心全意默默地開(kāi)花，以花來(lái)證明自己的存在?！?BR> 16.本文主要運(yùn)用了 的寫作手法，塑造了百合花 的性格特征。(3分)
17.作者為什么將本文題目定為“心田上的百合花” 如果改為“一株百合花”或“頑強(qiáng)的百合花”有什么不同 (2分)
答：
18.請(qǐng)解釋第④自然段和第⑦自然段中加點(diǎn)詞的意思。(2分)
鄙夷：
全心全意：
19.百合要“努力開(kāi)花”的原因是什么 假如你是“野草”，你會(huì)怎樣對(duì)待百合花” (3分)
答：
(四)閱讀下面的文言文，完成20—24題。(12分)
十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉 ”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn) ”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未徧，民弗從也。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“ ?！?BR> 公與之乘。戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣”。遂逐齊師。
既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。
夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之。”
20.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是(3分) [ ]
A.犧牲玉帛 為國(guó)犧牲 B.故克之 公問(wèn)其故
C.又何間焉 親密無(wú)間 D.何以戰(zhàn) 可以一戰(zhàn)
21.在上文中的橫線上填寫課文原句。(2分)
22.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。(2分)
①小大之獄，雖不能察，必以情。
譯：
②一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯：
23.談?wù)劇叭馐痴弑?，未能遠(yuǎn)謀”一句在全文中的作用。(2分)
答：
三、寫 作(60分)
25.請(qǐng)?jiān)谙铝袃傻李}中任選一題作文。(60分)
題一：在日常生活中，你也許主動(dòng)幫助過(guò)別人，你也許得到過(guò)別人善意的幫助，而這種幫助又往往是不求索取，也不圖回報(bào)的。正是這種互助互愛(ài)營(yíng)造了我們和諧社會(huì)的良好氛圍。
請(qǐng)以《幫助，不需要理由》為題目，寫一篇不少于600字的文章，除詩(shī)歌外文體不限，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
題二：閱讀下面的故事，按要求作文。
一艘貨輪卸貨后返航，在浩森的大海上，突然遭遇到巨大風(fēng)暴。
老船長(zhǎng)果斷下令：“打開(kāi)所有貨艙，立刻往里面灌水。”
水手們擔(dān)憂：“險(xiǎn)上加險(xiǎn)，不是自找死路嗎 ”
船長(zhǎng)鎮(zhèn)定地說(shuō)：‘‘大家見(jiàn)過(guò)根深干粗的樹(shù)被風(fēng)暴刮倒過(guò)嗎 被刮倒的往往是沒(méi)有根基的小樹(shù)?！?BR> 水乎們半信半疑地照著做了。雖然暴風(fēng)巨浪依舊那么猛烈，但隨著貨艙里的水位越來(lái)越高，貨輪漸漸地平穩(wěn)了。
船長(zhǎng)告訴那些松了一口氣的水手：“一只空木桶，是很容易被風(fēng)打翻的，如果裝滿水負(fù)重了，風(fēng)是吹不倒的。在船上，負(fù)重的時(shí)候是最安全的時(shí)候，空船時(shí)，才是最危險(xiǎn)的?！?BR> 人何嘗不是這樣呢 那些胸懷大志的人，沉重的責(zé)任感時(shí)刻壓在心頭，砥礪著人生的堅(jiān)穩(wěn)腳步，從歲月和歷史的風(fēng)雨中堅(jiān)定地走了出來(lái)。而那些得過(guò)且過(guò)空耗時(shí)光的人，像一只沒(méi)有盛水的空桶，往往一場(chǎng)人生的風(fēng)雨便把他們徹底打翻了。常在困難中磨煉自己，常在書山中充實(shí)自己，給我們自己加滿“水”，使我們負(fù)重，這樣才不會(huì)跌倒。
請(qǐng)以“充實(shí)”為話題寫一篇文章。題目自擬，篇幅不少于600字，除詩(shī)歌外文體不限，文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名和校名。
湖北省成寧市2005年高中、中專招生考試
語(yǔ)文試題參考答案及評(píng)分說(shuō)明
一、(18分)
1.璧 逸 xǐng zhì(2分。每個(gè)字或音0.5分)
2.①采菊東籬下 ②不畏浮云遮望眼 ③柳暗花明又一村 ④幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新 燕啄春泥 ⑤興，百姓苦;亡，百姓苦(5分。每句1分，出現(xiàn)錯(cuò)別字該句不給分)
3.“愁”字。全詩(shī)意境開(kāi)闊，吊古傷今，虛實(shí)相映，情景交融。尾聯(lián)將“鄉(xiāng)愁”之情與“日暮”“煙波’’之景相交融，由景生情，融情于景，表達(dá)了詩(shī)人縈回?zé)o盡、百感茫茫的憂思之情。
(3分。第一問(wèn)1分，第二問(wèn)2分，只要意思相符即可)
4.《三國(guó)演義》 羅貫中 略(2分。第一問(wèn)1分，第二、三問(wèn)各0.5分)
5.我國(guó)2000多萬(wàn)殘疾人有了工作(2分?；颍何覈?guó)殘疾人就業(yè)狀況明顯改善。如果加了 “1000多萬(wàn)貧困殘疾人解決溫飽”也算正確。)
6.雖然人的生命是有限的，但我們可以用充實(shí)的生活來(lái)提高生命的質(zhì)量，使人生更有價(jià) 值、意義(2分。意思相符即可)
7.也許你無(wú)法擁有浩瀚的大海，但是你可以做清幽的小溪(也許你無(wú)法擁有遼闊的草原， 但是你可以做執(zhí)著的綠洲)(2分。只要符合題意即可。)
二、(42分)
(一)(10分)
8.彩色棉 舉例子 列數(shù)字 作比較(3分。每空1分，說(shuō)明方法填兩種即可)
9.種植過(guò)程中不需農(nóng)藥;紡織過(guò)程中不需化學(xué)染料;色彩自然柔和，永不褪色。(3分。意思相同即可。)
10.沒(méi)有沾染任何化學(xué)物質(zhì)，不會(huì)引起皮膚病。在未來(lái)5年內(nèi)，我國(guó)彩色棉產(chǎn)量可達(dá)1.2 萬(wàn)噸，可生產(chǎn)成衣2000萬(wàn)件。(2分。每一問(wèn)1分)
11.不能刪去。因?yàn)橐恍﹪?guó)家對(duì)彩色棉種植的研究是先后取得成功的，如果去掉“相繼”， 時(shí)間概念就不準(zhǔn)確了。(2分)
(二)(10分)
12.A (2分)
13.我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)為別人喝彩 道理論證、事實(shí)論證(3分。每空1分)
14.略(2分。酌情給分，道理論據(jù)和事實(shí)論據(jù)均可)
15.略(3分。此為開(kāi)放題，言之成理即可)
(三)(10分)
16.托物言志 信念堅(jiān)定、追求執(zhí)著(“執(zhí)著”同“執(zhí)著”)(3分。第一空1分，第二空2分。第二空答案意思相同即可)
17.作者為百合花的精神深深感動(dòng)，題目流露出贊美之情，如果改動(dòng)后則難以表達(dá)出這種情感。(2分。意思相符即可)
18.鄙夷：輕視、看不起。 全心全意：一心一意，專心執(zhí)著。(2分)
19.以花來(lái)證明自己的存在。略(3分)
(四)(12分)
20.D (3分)
21.忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。(2分。錯(cuò)一個(gè)字扣1分，扣完2分為止)
22.①大大小小的案件，即使不能件件都了解得清楚，但一定要處理得合情合理。
②第一次擊鼓能振作土兵們的勇氣，第二次擊鼓時(shí)勇氣減弱，到第三次擊鼓時(shí)勇氣已 經(jīng)消失了。(2分，每句1分)
23.①為下文寫莊公作鋪墊②襯托曹劌的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)(2分。每點(diǎn)1分)
24.起了決定勝敗的關(guān)鍵作用。政治上取信于民，軍事上后發(fā)制人等。(3分。前一問(wèn)1 分，后一問(wèn)2分)
三、(60分)
25.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
一類卷(54—60分)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確;語(yǔ)言生動(dòng)得體，簡(jiǎn)潔流暢;結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳略得當(dāng)。
二類卷(48—53分)內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心較明確;語(yǔ)言較生動(dòng)得體，語(yǔ)句通順;結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，有一定詳略。
三類卷(42—47分)內(nèi)容較具體，有一定的真情實(shí)感，中心較明確;語(yǔ)言較得體，語(yǔ)句較通順;結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略不夠得當(dāng)。
四類卷(36—41分)內(nèi)容不夠具體，缺少真情實(shí)感，中心不夠明確;語(yǔ)言不夠得體，語(yǔ)句不夠通順;結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚。
五類卷(35分及以下)內(nèi)容不具體，沒(méi)有真情實(shí)感，中心不明確;語(yǔ)言不得體，語(yǔ)句不通順;結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。
評(píng)分說(shuō)明：
1.作文按照先3人獨(dú)立評(píng)閱，然后綜合計(jì)算平均分的要求和步驟進(jìn)行評(píng)卷。
2.凡中心較明確，語(yǔ)句通順的文章一律歸入二類卷評(píng)分，并以此作為參照標(biāo)準(zhǔn)，確定其他作文的所屬檔次，鼓勵(lì)給優(yōu)秀作文以滿分。
3.書寫工整、卷面整潔的，加2—3分，反之，扣1—3分;自擬題目2分;暴露了真實(shí)姓名、校名、地名的扣2分。
4.五類卷一般最低不少于20分。
5.凡認(rèn)為觀點(diǎn)有嚴(yán)重問(wèn)題或有其它特殊情況的答卷，應(yīng)提請(qǐng)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
?
| 語(yǔ)文試卷 | 數(shù)學(xué)試卷 | 英語(yǔ)試卷 | 政治試卷 | 物理試卷 | 化學(xué)試卷 | 歷史試卷 |
| 語(yǔ)文答案 | 數(shù)學(xué)答案 | 英語(yǔ)答案 | 物理答案 | 化學(xué)答案 | 歷史答案 | 政治答案 |