有這樣一些專業(yè)，它們屬于所屬學科的基礎專業(yè)。就學習課程來講，重理論基礎，課程面廣；就就業(yè)方向來看，適合于多種行業(yè)；從長遠發(fā)展看，適合在該專業(yè)基礎上選擇相關方向繼續(xù)深造。這類具有“厚基礎、寬口徑”的專業(yè)由于所包含的專業(yè)口徑和業(yè)務范圍比一般性專業(yè)廣，又是所屬學科專業(yè)深入學習的基礎，因此，一般被稱之為“引導性專業(yè)”，在普通高等學校本科專業(yè)目錄上，加有“Y”的后綴。那么，引導性專業(yè)與普通專業(yè)有何不同之處？這些專業(yè)有哪些特點？請看——
機械工程及自動化
東北大學機械工程學院副院長 于天彪
機械工程及自動化專業(yè)授予工學學士學位、學制四年。專業(yè)目標是培養(yǎng)具有遠大抱負和國際視野，具有堅實的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎，受到全面的工程實踐和研究能力的訓練，具有較強的計算機應用能力和外語應用能力，掌握機械設計、機械制造及其機電控制的基本原理、方法、工藝和機械裝備的專業(yè)知識、能從事機械工程領域內(nèi)的設計制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術經(jīng)濟管理工作，綜合素質(zhì)高并具有創(chuàng)新能力的高層次工程技術人員和工程管理人才。
清華大學、浙江大學、吉林大學、上海交通大學、西安交通大學、北京交通大學、北京理工大學、重慶大學、南京航空航天大學、東北大學、華南理工大學等知名學府均設有機械工程及自動化業(yè)。東北大學自建校之初便設有機械工學系，1993年7月成立機械工程與自動化學院。其中的機械工程及自動化業(yè)為國家特色專業(yè)，它是1998年學校隸屬于教育部后，根據(jù)教育部新頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，在“厚基礎、寬口徑、精專業(yè)、強能力”的本科人才培養(yǎng)模式下構建的年招生11～13個標準班的一個特大型專業(yè)。
主要課程有工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術等，由于該專業(yè)對應用能力有較強的要求，故在本科學習期間，還要參加金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習和社會實踐。
通過本專業(yè)四年學習，成績優(yōu)異、科技創(chuàng)新能力強、科研潛力巨大的優(yōu)秀畢業(yè)生可直接選擇到清華大學、浙江大學、上海交通大學等國內(nèi)名校攻讀碩士學位。如果是直接就業(yè)，也有廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)學生可以到各大型企業(yè)，如沈陽機床集團、沈陽鼓風集團、深飛集團、北方重工集團、鞍鋼集團、寶鋼集團、首鋼集團、華為、中興集團、海爾集團、美的集團、中國一重集團、中國一汽集團、中國五礦集團、航天科技集團、航天科工集團、中國廣東核電集團等世界500強企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前該專業(yè)畢業(yè)生供少于求，為學生就業(yè)提供了廣闊的選擇空間。
擁有國家特色專業(yè)院校：清華大學、東北大學、北京交通大學、南京航空航天大學、武漢科技大學等
電氣工程與自動化
西安交通大學 邵方靜
2007年6月，經(jīng)過嚴酷高考的洗禮，在報志愿時，我對交大電氣工程與自動化專業(yè)有了詳細的了解，全國唯一電氣學科設置齊全、師資雄厚的交大電氣培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀學子，我也渴望循著這些前輩的足跡，走出一條同樣絢爛的人生之路。最終我幸運的進入百年名校西安交通大學就讀于電氣工程與自動化專業(yè)。
電氣工程與自動化專業(yè)是按國家教育部工程類引導性專業(yè)目錄設置的寬口徑專業(yè)，學習內(nèi)容涉及強電理論和弱電控制等，主要包括電類相關基礎課程、高電壓技術、電網(wǎng)運行等強電專業(yè)知識和自動化控制類的弱電理論，各個學校根據(jù)自身不同的優(yōu)勢略有偏重，如西安交大在電力系統(tǒng)運行方面享譽盛名，西南交大則偏重于鐵路供電系統(tǒng)人才的培養(yǎng)，而浙大則在電力電子方面有很強的實力，還有學校則在電機控制方面成績突出?？傊?，該學科強調(diào)電氣工程與自動化相結合、強弱電相結合、電工理論與電子理論相結合。
西安交通大學具有全國學科設置最齊全的的電氣工程與自動化專業(yè)，這里包括電機、電器、電力工程、高電壓、絕緣、工業(yè)自動化和電工電子七個專業(yè)方向，我們?nèi)胄r是作為電氣工程與自動化專業(yè)被錄取的，我們不僅要學習電氣工程與自動化專業(yè)的全部基礎課程，包括電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等，而且在大三下學期和大四我們根據(jù)自己的專業(yè)方向，還需要重點的學習自己方向的專業(yè)課程，不同的專業(yè)方向學習的課程也不同，如電力工程主要課程是電力系統(tǒng)分析，高電壓主要學習內(nèi)容有高電壓絕緣技術和過電壓理論，電器方向主要學習高低壓電器。這就使得我們既有全面的電氣知識，又略有側重的掌握專業(yè)知識。為了使我們更加了解每個方向的研究情況，學院在大二時開設了電氣新技術專題這門課程，這門課程的不同之處在于講解的內(nèi)容是各個方向最新的研究點和發(fā)展動態(tài)的介紹，同時授課老師都是每個方向最資深的教授，他們都是我們平時仰慕但又難得一見的教授，使我印象最深的是電器的榮命哲院長，榮老師當時給我們講的是電器的在線監(jiān)測，這是開關電器乃至整個電網(wǎng)向智能化發(fā)展的重要方向。榮老師還提出在研究過程的出現(xiàn)的問題，不斷的啟發(fā)同學們思考，和同學們交流互動。不僅如此，他還給我們講了很多做人的道理，這使我想起交通大學唐文治校長對交大學子提出的“砥礪一等品行方能求一等學問、成一等事業(yè)、為一等人才”的要求，這也是每一個交大人不斷踐行的信仰。通過兩年的學習，我們對電氣領域有了一定的了解，我們根據(jù)自己的興趣選擇自己的方向。在選擇方向前，我們?nèi)フ腋鱾€方向的老師，進一步了解每個方向的情況，每一位接待我的老師都是那么真誠，不厭其煩的回答我們的問題。這再一次使我感受到了交大老師可敬可愛之處。
不知不覺走到了大四，一部分同學選擇了繼續(xù)在西安交大深造，另一些同學則選擇工作。其中，工作和讀研的同學比例大約各50%，電氣工程與自動化專業(yè)的學生主要的就業(yè)單位包括國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)下屬的各供電局和電力設計院、國內(nèi)外設備制造企業(yè)和研究所等?？紤]到專業(yè)對口和工作待遇、性質(zhì)等，絕大多數(shù)同學選擇進入供電局工作。對于讀研的同學，絕大多數(shù)選擇繼續(xù)在西安交大電氣深造，一方面考慮到用人對學歷和能力要求日益提高，希望進一步培養(yǎng)自己的實踐能力，另一方面西安交大電氣是國內(nèi)電氣領域實力雄厚的高校之一，能過師從高水平的教授無疑能過學到更多東西，因此，很多同學最終選擇留在本校深造。
擁有國家特色專業(yè)院校：西安交通大學、上海交通大學、南京航空航天大學、中國礦業(yè)大學、山東建筑大學、福州大學等
地質(zhì)工程
中國地質(zhì)大學（武漢） 劉招
地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并利用各種地質(zhì)信息分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的專業(yè)，它對我國的經(jīng)濟建設起到舉足輕重的作用。地質(zhì)工程專業(yè)知識能夠普遍應用到人們平時的生活中，涉及領域有地質(zhì)調(diào)查、油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價、大型工礦企業(yè)和水利水電建設、公路和鐵道建設、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調(diào)查、勘察及監(jiān)測等。
前期的地質(zhì)條件勘察工作，將直接關系到能否安全地完成一項工程項目，如果前期工程地質(zhì)勘察出現(xiàn)了錯誤，在工程建設中期，發(fā)生了沉降問題，結果導致工程全部被停工,之前完成的也要被完全拆除。這是由于地質(zhì)工程方面做的不足所導致的，由此可見，地質(zhì)工程的重要性。
地質(zhì)工程專業(yè)主要學習的課程有工程力學、巖土力學、礦物巖石學、構造地質(zhì)學、工程地質(zhì)學和工程技術學科的基本理論。除了理論學習，更需要我們參加更多的實踐，如中國地質(zhì)大學（武漢）地質(zhì)工程本科就有三大實習基地：“北戴河地質(zhì)認識實習基地”“周口店基礎地址實習基地”“三峽秭歸工程地質(zhì)野外實習基地”等。
作為一個工科專業(yè)，打好專業(yè)理論知識基礎是很重要的，高等數(shù)學、英語、大學物理等基礎學科是我們學好專業(yè)的工具，特別是英語，本專業(yè)有許多課本和資料是英語版本的。同時，學習地質(zhì)工程，需要您有足夠的耐心、細心、專心。因為我們將來工作面對的大都是大工程，大項目，作為地質(zhì)工程師責任重大，工作上來不得半點馬虎。
另外一點就是地質(zhì)工程專業(yè)，應用較廣，它所涉及的行業(yè)特別多，從資源勘察到工程建設，再到道路橋梁、市政等等。當然，還得根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個適合您的發(fā)展方向，然后潛心去發(fā)展將會很有前途。
在面對嚴峻的就業(yè)形勢下，地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)率仍然保持較高的水平。畢業(yè)生有被保送名校攻讀碩士，也有進入中國石化、中國石油、中國中鐵、中國鐵建等世界五百強企業(yè)，還有投身西部大開發(fā)貢獻祖國的基層建設的。每年我所在學校有大型招聘會，幾百家用人單位到學校要招聘，除了繼續(xù)讀研或者出國深造的，基本全部一次性就業(yè)。根據(jù)往年用人需求量來看，地質(zhì)隊、地礦局、施工單位等的需求比較多，但這些單位有時會出野外的工作，必須能夠吃苦耐勞，在工作后，也可以在工作崗位上吸收工作經(jīng)驗，根據(jù)國家標準去考工程師證等資格證件；設計院門檻高點，需要碩士以上學位，但是相應的待遇也要好些，對將來發(fā)展也會更好。
擁有國家特色專業(yè)院校：中國石油大學（北京）、長安大學、中國礦業(yè)大學、西南交通大學、西安科技大學等
武器系統(tǒng)與工程
南京理工大學 陳浩
2008年，我進入南京理工大學就讀于武器系統(tǒng)與工程專業(yè)。在大學四年期間，無數(shù)次被周圍同學閑談問及當初為什么選擇這個專業(yè)的時候，我們專業(yè)的同學都會很詼諧地答出：手中有槍，心中不慌嘛！
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)目前在國內(nèi)院校開設較少，因此，也就造就了它的獨特之處——
獨一無二的專業(yè)知識
我所在的南京理工大學兵器科學與技術學科排名全國第一，本科專業(yè)武器系統(tǒng)與工程屬于機械工程學院，是國家級的特色專業(yè)。武器系統(tǒng)與工程專業(yè)可以說是全國獨此一家，別無分號。在其他幾所軍工特色院校里，雖然也有類似的專業(yè)，但是如果您想學習火箭彈是如何精確定位打擊目標，末敏彈是如何高效毀傷坦克，95式自動步槍有什么特色，火炮是如何工作的等等，相信只有進入這個專業(yè)，才能得到滿意的答案。
獨樹一幟的教學方法
大學學習風氣相對高三而言不可同日而語，高考后同學們都會放松自己，進入大學后對自己要求的不嚴格以及相對寬松的環(huán)境等等，都會把高中養(yǎng)成的學習好習慣逐漸遺忘，所以逃課的現(xiàn)象就愈演愈烈了。但是在我就讀的這四年里，不能保證100%，至少99%的同學是肯定沒有逃過專業(yè)課的。為什么這個專業(yè)能有這種魔力，吸引了所有同學呢？因為老師是帶槍來的。您沒有聽錯，這就是南京理工大學的特色專業(yè)的特色授課方式，作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我猶記得第一次上專業(yè)課時的緊張與激動。
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)有自己的專業(yè)教室，就在南京理工大學的兵器博物館內(nèi)。所以我們上課方式基本上就是就地取材。環(huán)顧教室四周，都是懸掛的各種槍、彈，以及隨處陳列的各種制式火炮。所以說，我們專業(yè)的課永遠不會枯燥，因為隨處都是能讓您感到新鮮的事物，更不會聽不懂，因為隨時都能從周圍的陳列品中找出一兩個的代表性的例子，化抽象為具體，生動形象地為每一個同學闡述明白。
在四年學習中，我們有許多的實驗課。其中有許多關于穿甲彈、破甲彈等的試射以及參數(shù)的獲取。有許多同學都會想，這種成本很高的實驗是不是僅僅就是紙上談兵呢，答案當然是否定的。南京理工大學武器系統(tǒng)與工程專業(yè)擁有國內(nèi)一流的師資水平和教學條件，所屬兵器科學與技術學科還擁有碩士、博士學位授予權，設有博士后流動站；設有智能彈藥技術研究室為國防重點學科實驗室。這一切都保障了本專業(yè)所有的實驗用的都是真正的裝備，包括火炮、彈藥。這在絕大多數(shù)高校都是不可能完成的（安全問題是學校絕對能保證的）。因為在武器系統(tǒng)與工程專業(yè)里，所有的老師都很看重實驗，并且教育我們只有實驗才能得到真正的數(shù)據(jù)，日后的戰(zhàn)爭可不僅僅是看課本就能打贏的。
獨步天下的就業(yè)前景
當然，還有現(xiàn)在所有人都很關心的就業(yè)問題。從網(wǎng)上搜索，您會發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)好幾年都是100%。很多人都不信，但以我四年的大學生活來看，這個數(shù)字絕對沒有任何水分。我目前已經(jīng)簽好工作，從找工作經(jīng)歷來看，就讀于本專業(yè)的學生，對于找工作絕對不要有任何的疑慮，很多人都是投完簡歷，當場都可以簽，對于這點沒有任何的夸張，我身邊的例子比比皆是。
而且，對于我們來說，因為專業(yè)的特殊性，來應聘的企業(yè)絕大多數(shù)都是國企和科研院所。北方兵器工業(yè)集團和南方兵器裝備集團以及眾多下屬子單位每年都是固定來校招聘的友好兄弟單位，如208研究所，著名的95式自動步槍就是從那里定型；還有中國航天科技集團、航天科工集團、中航集團、船舶工業(yè)集團、船舶重工集團、中電集團等科研院所，都對本專業(yè)的學生非常青睞。如果考研究生，沒關系，日后更多的機會同樣會有；工作后想攻讀碩士提高自己，當然可以，大部分企業(yè)都支持員工繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)深造。
對于我來說，進入到這個專業(yè)學習了四年，是一個幸運的選擇。對于每一個擁有報國志向的熱血男兒，我也希望您也能從本專業(yè)揚起保家衛(wèi)國，獻身國防的風帆，乘風遠航。
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材料科學與工程
北京科技大學 楊小佳
用一句真實并且高度概括的話說，人類的世界始終是一個由材料組成的世界。在人類社會的發(fā)展過程中，材料的發(fā)展水平始終是時代進步和社會文明的標志。在當代，材料、能源、信息是構成社會文明和國民經(jīng)濟的三大支柱，其中材料學更是科學技術發(fā)展的物質(zhì)基礎和技術先導。以此，足以明了材料學在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位和重要性。
我國的材料學科始于解放初期，這與西方國家的材料學起步幾乎是在同一個時期，初期的材料學科主要是研究的金屬材料，因此當時研究材料學的學院大多都屬于冶金部，向國家輸送的人才主要是面向軍工產(chǎn)業(yè)以及鋼鐵廠。發(fā)展到今天，材料學科已經(jīng)發(fā)展到一個十分龐大的領域，從物理化學屬性來分可分為無機物材料（金屬材料、無機非金屬材料）、有機物材料和不同類型材料所組成的復合材料。從用途來分可分為電子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。
由于材料科學與工程專業(yè)涉及面廣，目前，許多大學的材料科學與工程專業(yè)按大類招生或大類培養(yǎng)，如我所在的北京科技大學按材料科學與工程一級學科大專業(yè)招生，入學前兩年進行基礎課學習，三年級后按材料科學與工程、材料物理、材料化學、材料成形與控制工程、無機非金屬材料工程、功能高分子材料、表面科學與工程、納米科學與技術等若干個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。北京化工大學打通了“材料科學與工程”一級學科專業(yè)的基礎課，設置共性專業(yè)基礎課，三年級按兩個專業(yè)方向（無機非金屬材料、金屬表面工程）學習，囊括了金屬和無機非金屬材料的制備、加工、結構-性能關系、復合材料等課程；同時，還增加了高分子選修課程。湖南大學該專業(yè)則包括材料物理、材料化學、高分子材料、金屬材料、無機非金屬材料等5個專業(yè)方向。
由于專業(yè)方向多，所以在學習中，首先要認真對待基礎課程的學習，比如高數(shù)、線代、概率統(tǒng)計、無機化學、大學物理等，在大一大二時學習，到了大三學材料科學基礎的時候，還要再學一遍。其次要努力學好專業(yè)課，材料科學與工程專業(yè)方向多，各個專業(yè)方向的課程有所不同，材料物理主要偏向于理論、材料控制工程主要偏向于實踐與操作，而材料科學便介于二者之間，學習材料物理要注重量子力學的學習，材料控制工程的控制論與機械制圖都挺重要，而材糕點科學的材料科學基礎是關鍵。
當然，每一門專業(yè)課都是為自己的知識體系構建儲備，所謂不積跬步、無以至千里，只有厚積，才能薄發(fā)，所以，一定要將專業(yè)知識學精、學透。最后，要注重實驗課的學習，材料專業(yè)本科期間開設的實驗課程非常多，大學四年要做近百個實驗。隨話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實驗課是理論聯(lián)系實際的橋梁，要重視每一個實驗，從實驗目的、實驗原理到實驗步驟、實驗結果、實驗分析，每一個細節(jié)都應當弄透弄懂。事實上，從實驗課程我們能夠學習到與我們專業(yè)在實際生活中相聯(lián)系的最為有用的知識。所以，要重視實驗課的學習。
研究方向非常廣泛，就業(yè)前景也十分廣闊，從材料學院畢業(yè)的學生能取鋼廠發(fā)展當然會是一個很好的選擇，材料工程專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到高分子材料及高分子復合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等企業(yè)從事設計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。
擁有國家特色專業(yè)院校：北京科技大學、北京化工大學、武漢理工大學、中南大學、貴州大學、西南科技大學等
礦物資源工程
北京科技大學 阮竹恩
相遇是一種緣分
回想與礦物資源工程的第一次相遇，在一個陽光明媚的午后。那日，在那鮮艷的錄取通知書上，赫然印著“礦物資源工程”專業(yè)。從此，便與礦物資源工程結下了不解之緣。其實，在我最初看見“礦物資源工程”時除了驚詫更多的是茫然。因為，我最開始并沒有報礦物資源工程專業(yè)，是被調(diào)劑到這個專業(yè)的。但是，我想那么多專業(yè)我為什么就偏偏被調(diào)劑到這個專業(yè)了呢，或許這就是一種緣分。為了這種緣分，我便開始去了解礦物資源工程，上網(wǎng)、查資料、進圖書館……以及后來上學后咨詢專業(yè)老師詢問學長學姐等等，漸漸地我便與礦物資源工程開始了相知。
相知是一種福分
礦物資源工程專業(yè)一般設有2個專業(yè)方向：采礦工程和礦物加工工程，一般經(jīng)過一年的基礎課程學習后，從大二第一學期開始根據(jù)學生意愿選擇采礦工程或礦物加工工程方向進行專業(yè)學習。主要學習礦山地質(zhì)和工藝礦物學、礦床開采技術和方法、礦物加工技術和方法、礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)劃與設計、礦物加工利用規(guī)劃與設計、礦山技術經(jīng)濟和管理、礦產(chǎn)資源理論前沿等內(nèi)容。主要課程包括工程力學、彈性力學、巖石力學、流體力學、無機化學、有機化學、物理化學、礦石學、礦床地質(zhì)、工程測量、運籌學、礦物加工學、采礦學、爆破工程、礦井通風與安全、礦物加工廠工藝設計、礦物加工試驗研究方法、礦山企業(yè)設計原理、井巷工程、技術經(jīng)濟學等。
礦業(yè)本身就是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔為工業(yè)企業(yè)提供能源及動力的重任，在國民經(jīng)濟發(fā)展中地位重要。特別是2003年以后，我國的礦業(yè)形式更是迎來了新的春天。在這種良好形式下，采礦工程專業(yè)的人才卻相對稀少。所以近年來，本專業(yè)的就業(yè)率一直都高居榜首。據(jù)了解，現(xiàn)已畢業(yè)的礦物資源工程學生都從事現(xiàn)代化礦山開采、礦物加工、大型巖土工程規(guī)劃設計、生產(chǎn)經(jīng)營管理、科學研究、技術監(jiān)督、資源評估、投資分析等各個領域的工作，其中不乏很多畢業(yè)同學都已當上礦業(yè)公司的總經(jīng)理、礦山的礦長等，待遇非?？捎^。同時，由于本專業(yè)的寬基礎學習，很多學生在本科畢業(yè)時選擇了讀研，有近一半左右被推薦或考取攻讀碩士學位。
執(zhí)子之手與子偕老
而今，從酷暑到寒冬，不知不覺礦物資源工程已然陪我走過了近3年的光景，我們由起初的遇見變?yōu)槿缃竦南嘀喟?。此時此刻，作為一名礦物資源工程的忠實支持與擁護者，為了進一步與各位有共同愛好的朋友相親相愛，共同打造礦業(yè)的青春與明天，真誠的希望您選擇礦物資源工程。
擁有國家特色專業(yè)院校：北京科技大學、遼寧工程技術大學、廣西大學、南華大學等
機械工程及自動化
東北大學機械工程學院副院長 于天彪
機械工程及自動化專業(yè)授予工學學士學位、學制四年。專業(yè)目標是培養(yǎng)具有遠大抱負和國際視野，具有堅實的自然科學、人文社會科學和工程技術基礎，受到全面的工程實踐和研究能力的訓練，具有較強的計算機應用能力和外語應用能力，掌握機械設計、機械制造及其機電控制的基本原理、方法、工藝和機械裝備的專業(yè)知識、能從事機械工程領域內(nèi)的設計制造、生產(chǎn)運行、科技開發(fā)及技術經(jīng)濟管理工作，綜合素質(zhì)高并具有創(chuàng)新能力的高層次工程技術人員和工程管理人才。
清華大學、浙江大學、吉林大學、上海交通大學、西安交通大學、北京交通大學、北京理工大學、重慶大學、南京航空航天大學、東北大學、華南理工大學等知名學府均設有機械工程及自動化業(yè)。東北大學自建校之初便設有機械工學系，1993年7月成立機械工程與自動化學院。其中的機械工程及自動化業(yè)為國家特色專業(yè)，它是1998年學校隸屬于教育部后，根據(jù)教育部新頒布的《普通高等學校本科專業(yè)目錄》，在“厚基礎、寬口徑、精專業(yè)、強能力”的本科人才培養(yǎng)模式下構建的年招生11～13個標準班的一個特大型專業(yè)。
主要課程有工程力學、機械設計基礎、工程熱力學、現(xiàn)代控制理論、材料加工工藝與設備、測試技術等，由于該專業(yè)對應用能力有較強的要求，故在本科學習期間，還要參加金工、電工、電子實習、認識實習、生產(chǎn)實習和社會實踐。
通過本專業(yè)四年學習，成績優(yōu)異、科技創(chuàng)新能力強、科研潛力巨大的優(yōu)秀畢業(yè)生可直接選擇到清華大學、浙江大學、上海交通大學等國內(nèi)名校攻讀碩士學位。如果是直接就業(yè)，也有廣闊的發(fā)展空間。該專業(yè)學生可以到各大型企業(yè)，如沈陽機床集團、沈陽鼓風集團、深飛集團、北方重工集團、鞍鋼集團、寶鋼集團、首鋼集團、華為、中興集團、海爾集團、美的集團、中國一重集團、中國一汽集團、中國五礦集團、航天科技集團、航天科工集團、中國廣東核電集團等世界500強企業(yè)和行業(yè)龍頭企業(yè)就業(yè)。據(jù)統(tǒng)計，目前該專業(yè)畢業(yè)生供少于求，為學生就業(yè)提供了廣闊的選擇空間。
擁有國家特色專業(yè)院校：清華大學、東北大學、北京交通大學、南京航空航天大學、武漢科技大學等
電氣工程與自動化
西安交通大學 邵方靜
2007年6月，經(jīng)過嚴酷高考的洗禮，在報志愿時，我對交大電氣工程與自動化專業(yè)有了詳細的了解，全國唯一電氣學科設置齊全、師資雄厚的交大電氣培養(yǎng)出無數(shù)優(yōu)秀學子，我也渴望循著這些前輩的足跡，走出一條同樣絢爛的人生之路。最終我幸運的進入百年名校西安交通大學就讀于電氣工程與自動化專業(yè)。
電氣工程與自動化專業(yè)是按國家教育部工程類引導性專業(yè)目錄設置的寬口徑專業(yè)，學習內(nèi)容涉及強電理論和弱電控制等，主要包括電類相關基礎課程、高電壓技術、電網(wǎng)運行等強電專業(yè)知識和自動化控制類的弱電理論，各個學校根據(jù)自身不同的優(yōu)勢略有偏重，如西安交大在電力系統(tǒng)運行方面享譽盛名，西南交大則偏重于鐵路供電系統(tǒng)人才的培養(yǎng)，而浙大則在電力電子方面有很強的實力，還有學校則在電機控制方面成績突出?？傊?，該學科強調(diào)電氣工程與自動化相結合、強弱電相結合、電工理論與電子理論相結合。
西安交通大學具有全國學科設置最齊全的的電氣工程與自動化專業(yè)，這里包括電機、電器、電力工程、高電壓、絕緣、工業(yè)自動化和電工電子七個專業(yè)方向，我們?nèi)胄r是作為電氣工程與自動化專業(yè)被錄取的，我們不僅要學習電氣工程與自動化專業(yè)的全部基礎課程，包括電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術等，而且在大三下學期和大四我們根據(jù)自己的專業(yè)方向，還需要重點的學習自己方向的專業(yè)課程，不同的專業(yè)方向學習的課程也不同，如電力工程主要課程是電力系統(tǒng)分析，高電壓主要學習內(nèi)容有高電壓絕緣技術和過電壓理論，電器方向主要學習高低壓電器。這就使得我們既有全面的電氣知識，又略有側重的掌握專業(yè)知識。為了使我們更加了解每個方向的研究情況，學院在大二時開設了電氣新技術專題這門課程，這門課程的不同之處在于講解的內(nèi)容是各個方向最新的研究點和發(fā)展動態(tài)的介紹，同時授課老師都是每個方向最資深的教授，他們都是我們平時仰慕但又難得一見的教授，使我印象最深的是電器的榮命哲院長，榮老師當時給我們講的是電器的在線監(jiān)測，這是開關電器乃至整個電網(wǎng)向智能化發(fā)展的重要方向。榮老師還提出在研究過程的出現(xiàn)的問題，不斷的啟發(fā)同學們思考，和同學們交流互動。不僅如此，他還給我們講了很多做人的道理，這使我想起交通大學唐文治校長對交大學子提出的“砥礪一等品行方能求一等學問、成一等事業(yè)、為一等人才”的要求，這也是每一個交大人不斷踐行的信仰。通過兩年的學習，我們對電氣領域有了一定的了解，我們根據(jù)自己的興趣選擇自己的方向。在選擇方向前，我們?nèi)フ腋鱾€方向的老師，進一步了解每個方向的情況，每一位接待我的老師都是那么真誠，不厭其煩的回答我們的問題。這再一次使我感受到了交大老師可敬可愛之處。
不知不覺走到了大四，一部分同學選擇了繼續(xù)在西安交大深造，另一些同學則選擇工作。其中，工作和讀研的同學比例大約各50%，電氣工程與自動化專業(yè)的學生主要的就業(yè)單位包括國家電網(wǎng)和南方電網(wǎng)下屬的各供電局和電力設計院、國內(nèi)外設備制造企業(yè)和研究所等?？紤]到專業(yè)對口和工作待遇、性質(zhì)等，絕大多數(shù)同學選擇進入供電局工作。對于讀研的同學，絕大多數(shù)選擇繼續(xù)在西安交大電氣深造，一方面考慮到用人對學歷和能力要求日益提高，希望進一步培養(yǎng)自己的實踐能力，另一方面西安交大電氣是國內(nèi)電氣領域實力雄厚的高校之一，能過師從高水平的教授無疑能過學到更多東西，因此，很多同學最終選擇留在本校深造。
擁有國家特色專業(yè)院校：西安交通大學、上海交通大學、南京航空航天大學、中國礦業(yè)大學、山東建筑大學、福州大學等
地質(zhì)工程
中國地質(zhì)大學（武漢） 劉招
地質(zhì)工程是研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境之間相互制約關系，主要研究如何獲取地質(zhì)環(huán)境條件，并利用各種地質(zhì)信息分析研究人類工程活動與地質(zhì)環(huán)境相互制約形式，進而研究認識、評價、改造和保護地質(zhì)環(huán)境的專業(yè)，它對我國的經(jīng)濟建設起到舉足輕重的作用。地質(zhì)工程專業(yè)知識能夠普遍應用到人們平時的生活中，涉及領域有地質(zhì)調(diào)查、油氣及固體礦產(chǎn)資源的普查勘探與評價、大型工礦企業(yè)和水利水電建設、公路和鐵道建設、工程地質(zhì)、水文地質(zhì)、地質(zhì)環(huán)境及地質(zhì)災害的調(diào)查、勘察及監(jiān)測等。
前期的地質(zhì)條件勘察工作，將直接關系到能否安全地完成一項工程項目，如果前期工程地質(zhì)勘察出現(xiàn)了錯誤，在工程建設中期，發(fā)生了沉降問題，結果導致工程全部被停工,之前完成的也要被完全拆除。這是由于地質(zhì)工程方面做的不足所導致的，由此可見，地質(zhì)工程的重要性。
地質(zhì)工程專業(yè)主要學習的課程有工程力學、巖土力學、礦物巖石學、構造地質(zhì)學、工程地質(zhì)學和工程技術學科的基本理論。除了理論學習，更需要我們參加更多的實踐，如中國地質(zhì)大學（武漢）地質(zhì)工程本科就有三大實習基地：“北戴河地質(zhì)認識實習基地”“周口店基礎地址實習基地”“三峽秭歸工程地質(zhì)野外實習基地”等。
作為一個工科專業(yè)，打好專業(yè)理論知識基礎是很重要的，高等數(shù)學、英語、大學物理等基礎學科是我們學好專業(yè)的工具，特別是英語，本專業(yè)有許多課本和資料是英語版本的。同時，學習地質(zhì)工程，需要您有足夠的耐心、細心、專心。因為我們將來工作面對的大都是大工程，大項目，作為地質(zhì)工程師責任重大，工作上來不得半點馬虎。
另外一點就是地質(zhì)工程專業(yè)，應用較廣，它所涉及的行業(yè)特別多，從資源勘察到工程建設，再到道路橋梁、市政等等。當然，還得根據(jù)自己的興趣愛好，選定一個適合您的發(fā)展方向，然后潛心去發(fā)展將會很有前途。
在面對嚴峻的就業(yè)形勢下，地質(zhì)工程專業(yè)就業(yè)率仍然保持較高的水平。畢業(yè)生有被保送名校攻讀碩士，也有進入中國石化、中國石油、中國中鐵、中國鐵建等世界五百強企業(yè)，還有投身西部大開發(fā)貢獻祖國的基層建設的。每年我所在學校有大型招聘會，幾百家用人單位到學校要招聘，除了繼續(xù)讀研或者出國深造的，基本全部一次性就業(yè)。根據(jù)往年用人需求量來看，地質(zhì)隊、地礦局、施工單位等的需求比較多，但這些單位有時會出野外的工作，必須能夠吃苦耐勞，在工作后，也可以在工作崗位上吸收工作經(jīng)驗，根據(jù)國家標準去考工程師證等資格證件；設計院門檻高點，需要碩士以上學位，但是相應的待遇也要好些，對將來發(fā)展也會更好。
擁有國家特色專業(yè)院校：中國石油大學（北京）、長安大學、中國礦業(yè)大學、西南交通大學、西安科技大學等
武器系統(tǒng)與工程
南京理工大學 陳浩
2008年，我進入南京理工大學就讀于武器系統(tǒng)與工程專業(yè)。在大學四年期間，無數(shù)次被周圍同學閑談問及當初為什么選擇這個專業(yè)的時候，我們專業(yè)的同學都會很詼諧地答出：手中有槍，心中不慌嘛！
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)目前在國內(nèi)院校開設較少，因此，也就造就了它的獨特之處——
獨一無二的專業(yè)知識
我所在的南京理工大學兵器科學與技術學科排名全國第一，本科專業(yè)武器系統(tǒng)與工程屬于機械工程學院，是國家級的特色專業(yè)。武器系統(tǒng)與工程專業(yè)可以說是全國獨此一家，別無分號。在其他幾所軍工特色院校里，雖然也有類似的專業(yè)，但是如果您想學習火箭彈是如何精確定位打擊目標，末敏彈是如何高效毀傷坦克，95式自動步槍有什么特色，火炮是如何工作的等等，相信只有進入這個專業(yè)，才能得到滿意的答案。
獨樹一幟的教學方法
大學學習風氣相對高三而言不可同日而語，高考后同學們都會放松自己，進入大學后對自己要求的不嚴格以及相對寬松的環(huán)境等等，都會把高中養(yǎng)成的學習好習慣逐漸遺忘，所以逃課的現(xiàn)象就愈演愈烈了。但是在我就讀的這四年里，不能保證100%，至少99%的同學是肯定沒有逃過專業(yè)課的。為什么這個專業(yè)能有這種魔力，吸引了所有同學呢？因為老師是帶槍來的。您沒有聽錯，這就是南京理工大學的特色專業(yè)的特色授課方式，作為一名即將畢業(yè)的大四學生，我猶記得第一次上專業(yè)課時的緊張與激動。
武器系統(tǒng)與工程專業(yè)有自己的專業(yè)教室，就在南京理工大學的兵器博物館內(nèi)。所以我們上課方式基本上就是就地取材。環(huán)顧教室四周，都是懸掛的各種槍、彈，以及隨處陳列的各種制式火炮。所以說，我們專業(yè)的課永遠不會枯燥，因為隨處都是能讓您感到新鮮的事物，更不會聽不懂，因為隨時都能從周圍的陳列品中找出一兩個的代表性的例子，化抽象為具體，生動形象地為每一個同學闡述明白。
在四年學習中，我們有許多的實驗課。其中有許多關于穿甲彈、破甲彈等的試射以及參數(shù)的獲取。有許多同學都會想，這種成本很高的實驗是不是僅僅就是紙上談兵呢，答案當然是否定的。南京理工大學武器系統(tǒng)與工程專業(yè)擁有國內(nèi)一流的師資水平和教學條件，所屬兵器科學與技術學科還擁有碩士、博士學位授予權，設有博士后流動站；設有智能彈藥技術研究室為國防重點學科實驗室。這一切都保障了本專業(yè)所有的實驗用的都是真正的裝備，包括火炮、彈藥。這在絕大多數(shù)高校都是不可能完成的（安全問題是學校絕對能保證的）。因為在武器系統(tǒng)與工程專業(yè)里，所有的老師都很看重實驗，并且教育我們只有實驗才能得到真正的數(shù)據(jù)，日后的戰(zhàn)爭可不僅僅是看課本就能打贏的。
獨步天下的就業(yè)前景
當然，還有現(xiàn)在所有人都很關心的就業(yè)問題。從網(wǎng)上搜索，您會發(fā)現(xiàn)本專業(yè)的就業(yè)率連續(xù)好幾年都是100%。很多人都不信，但以我四年的大學生活來看，這個數(shù)字絕對沒有任何水分。我目前已經(jīng)簽好工作，從找工作經(jīng)歷來看，就讀于本專業(yè)的學生，對于找工作絕對不要有任何的疑慮，很多人都是投完簡歷，當場都可以簽，對于這點沒有任何的夸張，我身邊的例子比比皆是。
而且，對于我們來說，因為專業(yè)的特殊性，來應聘的企業(yè)絕大多數(shù)都是國企和科研院所。北方兵器工業(yè)集團和南方兵器裝備集團以及眾多下屬子單位每年都是固定來校招聘的友好兄弟單位，如208研究所，著名的95式自動步槍就是從那里定型；還有中國航天科技集團、航天科工集團、中航集團、船舶工業(yè)集團、船舶重工集團、中電集團等科研院所，都對本專業(yè)的學生非常青睞。如果考研究生，沒關系，日后更多的機會同樣會有；工作后想攻讀碩士提高自己，當然可以，大部分企業(yè)都支持員工繼續(xù)在系統(tǒng)內(nèi)深造。
對于我來說，進入到這個專業(yè)學習了四年，是一個幸運的選擇。對于每一個擁有報國志向的熱血男兒，我也希望您也能從本專業(yè)揚起保家衛(wèi)國，獻身國防的風帆，乘風遠航。
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材料科學與工程
北京科技大學 楊小佳
用一句真實并且高度概括的話說，人類的世界始終是一個由材料組成的世界。在人類社會的發(fā)展過程中，材料的發(fā)展水平始終是時代進步和社會文明的標志。在當代，材料、能源、信息是構成社會文明和國民經(jīng)濟的三大支柱，其中材料學更是科學技術發(fā)展的物質(zhì)基礎和技術先導。以此，足以明了材料學在國民經(jīng)濟發(fā)展中的地位和重要性。
我國的材料學科始于解放初期，這與西方國家的材料學起步幾乎是在同一個時期，初期的材料學科主要是研究的金屬材料，因此當時研究材料學的學院大多都屬于冶金部，向國家輸送的人才主要是面向軍工產(chǎn)業(yè)以及鋼鐵廠。發(fā)展到今天，材料學科已經(jīng)發(fā)展到一個十分龐大的領域，從物理化學屬性來分可分為無機物材料（金屬材料、無機非金屬材料）、有機物材料和不同類型材料所組成的復合材料。從用途來分可分為電子材料、航空航天材料、核材料、建筑材料、能源材料、生物材料等。
由于材料科學與工程專業(yè)涉及面廣，目前，許多大學的材料科學與工程專業(yè)按大類招生或大類培養(yǎng)，如我所在的北京科技大學按材料科學與工程一級學科大專業(yè)招生，入學前兩年進行基礎課學習，三年級后按材料科學與工程、材料物理、材料化學、材料成形與控制工程、無機非金屬材料工程、功能高分子材料、表面科學與工程、納米科學與技術等若干個專業(yè)方向進行培養(yǎng)。北京化工大學打通了“材料科學與工程”一級學科專業(yè)的基礎課，設置共性專業(yè)基礎課，三年級按兩個專業(yè)方向（無機非金屬材料、金屬表面工程）學習，囊括了金屬和無機非金屬材料的制備、加工、結構-性能關系、復合材料等課程；同時，還增加了高分子選修課程。湖南大學該專業(yè)則包括材料物理、材料化學、高分子材料、金屬材料、無機非金屬材料等5個專業(yè)方向。
由于專業(yè)方向多，所以在學習中，首先要認真對待基礎課程的學習，比如高數(shù)、線代、概率統(tǒng)計、無機化學、大學物理等，在大一大二時學習，到了大三學材料科學基礎的時候，還要再學一遍。其次要努力學好專業(yè)課，材料科學與工程專業(yè)方向多，各個專業(yè)方向的課程有所不同，材料物理主要偏向于理論、材料控制工程主要偏向于實踐與操作，而材料科學便介于二者之間，學習材料物理要注重量子力學的學習，材料控制工程的控制論與機械制圖都挺重要，而材糕點科學的材料科學基礎是關鍵。
當然，每一門專業(yè)課都是為自己的知識體系構建儲備，所謂不積跬步、無以至千里，只有厚積，才能薄發(fā)，所以，一定要將專業(yè)知識學精、學透。最后，要注重實驗課的學習，材料專業(yè)本科期間開設的實驗課程非常多，大學四年要做近百個實驗。隨話說，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，實驗課是理論聯(lián)系實際的橋梁，要重視每一個實驗，從實驗目的、實驗原理到實驗步驟、實驗結果、實驗分析，每一個細節(jié)都應當弄透弄懂。事實上，從實驗課程我們能夠學習到與我們專業(yè)在實際生活中相聯(lián)系的最為有用的知識。所以，要重視實驗課的學習。
研究方向非常廣泛，就業(yè)前景也十分廣闊，從材料學院畢業(yè)的學生能取鋼廠發(fā)展當然會是一個很好的選擇，材料工程專業(yè)的學生畢業(yè)后可以到高分子材料及高分子復合材料成型加工、高分子合成、化學纖維、新型建筑裝飾材料、現(xiàn)代噴涂與包裝材料、汽車、家用電器、電子電氣、航天航空等企業(yè)從事設計、新產(chǎn)品開發(fā)、生產(chǎn)管理、市場經(jīng)營及貿(mào)易部門工作，也可以到高等學校、科研單位從事科學研究與教學工作，還可以到政府部門從事行政管理、質(zhì)量監(jiān)督等工作。
擁有國家特色專業(yè)院校：北京科技大學、北京化工大學、武漢理工大學、中南大學、貴州大學、西南科技大學等
礦物資源工程
北京科技大學 阮竹恩
相遇是一種緣分
回想與礦物資源工程的第一次相遇，在一個陽光明媚的午后。那日，在那鮮艷的錄取通知書上，赫然印著“礦物資源工程”專業(yè)。從此，便與礦物資源工程結下了不解之緣。其實，在我最初看見“礦物資源工程”時除了驚詫更多的是茫然。因為，我最開始并沒有報礦物資源工程專業(yè)，是被調(diào)劑到這個專業(yè)的。但是，我想那么多專業(yè)我為什么就偏偏被調(diào)劑到這個專業(yè)了呢，或許這就是一種緣分。為了這種緣分，我便開始去了解礦物資源工程，上網(wǎng)、查資料、進圖書館……以及后來上學后咨詢專業(yè)老師詢問學長學姐等等，漸漸地我便與礦物資源工程開始了相知。
相知是一種福分
礦物資源工程專業(yè)一般設有2個專業(yè)方向：采礦工程和礦物加工工程，一般經(jīng)過一年的基礎課程學習后，從大二第一學期開始根據(jù)學生意愿選擇采礦工程或礦物加工工程方向進行專業(yè)學習。主要學習礦山地質(zhì)和工藝礦物學、礦床開采技術和方法、礦物加工技術和方法、礦產(chǎn)資源開發(fā)規(guī)劃與設計、礦物加工利用規(guī)劃與設計、礦山技術經(jīng)濟和管理、礦產(chǎn)資源理論前沿等內(nèi)容。主要課程包括工程力學、彈性力學、巖石力學、流體力學、無機化學、有機化學、物理化學、礦石學、礦床地質(zhì)、工程測量、運籌學、礦物加工學、采礦學、爆破工程、礦井通風與安全、礦物加工廠工藝設計、礦物加工試驗研究方法、礦山企業(yè)設計原理、井巷工程、技術經(jīng)濟學等。
礦業(yè)本身就是工業(yè)的龍頭行業(yè)，承擔為工業(yè)企業(yè)提供能源及動力的重任，在國民經(jīng)濟發(fā)展中地位重要。特別是2003年以后，我國的礦業(yè)形式更是迎來了新的春天。在這種良好形式下，采礦工程專業(yè)的人才卻相對稀少。所以近年來，本專業(yè)的就業(yè)率一直都高居榜首。據(jù)了解，現(xiàn)已畢業(yè)的礦物資源工程學生都從事現(xiàn)代化礦山開采、礦物加工、大型巖土工程規(guī)劃設計、生產(chǎn)經(jīng)營管理、科學研究、技術監(jiān)督、資源評估、投資分析等各個領域的工作，其中不乏很多畢業(yè)同學都已當上礦業(yè)公司的總經(jīng)理、礦山的礦長等，待遇非?？捎^。同時，由于本專業(yè)的寬基礎學習，很多學生在本科畢業(yè)時選擇了讀研，有近一半左右被推薦或考取攻讀碩士學位。
執(zhí)子之手與子偕老
而今，從酷暑到寒冬，不知不覺礦物資源工程已然陪我走過了近3年的光景，我們由起初的遇見變?yōu)槿缃竦南嘀喟?。此時此刻，作為一名礦物資源工程的忠實支持與擁護者，為了進一步與各位有共同愛好的朋友相親相愛，共同打造礦業(yè)的青春與明天，真誠的希望您選擇礦物資源工程。
擁有國家特色專業(yè)院校：北京科技大學、遼寧工程技術大學、廣西大學、南華大學等
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