美國研究所委員會（Council of Graduate Schools）最新出爐的報告指出，今(2012)年美國研究所發(fā)給國際學生的入學許可數(shù)增加了9%；不過，令人擔憂的是，發(fā)給國際學生兩大來源國──印度和南韓──的入學許可人數(shù)則持平。2011-12學年度發(fā)給國際學生入學許可人數(shù)增加的主要對象為中國，這已經(jīng)是連續(xù)第7年獲入學許可人數(shù)成長的百分比呈兩位數(shù)。發(fā)給巴西和中東國家學生的人數(shù)亦有成長，但來自這兩地的學生人數(shù)仍遠低于來自中國的學生人數(shù)。不論大學或研究所，中國學生都是國際學生來源的最大宗。研究所部分的調(diào)查結(jié)果，發(fā)給中國學生的入學許可數(shù)成長了20%，比所有其他國家及地區(qū)的學生人數(shù)成長都高出許多。
研究所委員會計畫及執(zhí)行副主席索威爾（Bob Sowell）認為有鑒于最近的趨勢，這樣的結(jié)果并不令人意外。他認為印度和南韓學生人數(shù)趨緩，主要是因為他們自己國內(nèi)的大學院校數(shù)增多，再加上其他留學國如澳洲、英國和加拿大可供選擇；景氣不佳、研究所補助減少，也可能是其中因素，公立大學尤其如此。
美國研究所可能過度依賴中國的情況，令許多教育人士擔憂，他們擔心這種超速成長無法持續(xù)下去。相關教育人士表示，中國教育機構的品質(zhì)正逐漸改善，加上其經(jīng)濟趨緩，都是未來中國學生赴美就讀人數(shù)可能無法持續(xù)成長的徵兆。
不過，該份報告指出，除中國之外，獲入學許可的學生人數(shù)成長百分比令人眼睛一亮的還有巴西及中東，皆呈兩位數(shù)，分別為13%及17%，令人振奮。巴西及中東國家各國政府最近開始重視高等教育學歷，并提供獎學金讓國內(nèi)學生赴海外求學。美國研究所發(fā)給加拿大學生的入學許可成長了10%，歐洲和非洲都有小幅成長；但墨西哥和臺灣的學生人數(shù)則下降。
這份調(diào)查報告發(fā)現(xiàn)，平均來說，國際學生人數(shù)較多的研究所，發(fā)給國際學生的入學許可數(shù)也成長較多。國際學生人數(shù)最多的前100所大學院校中，入學許可數(shù)成長了10%；其他學校平均成長只有6%。
商業(yè)和教育科系的國際學生人數(shù)成長了17%。商業(yè)向來為最受國際學生青睞的領域，教育研究所的人數(shù)則較少。獲社會科學、心理學和工程科系入學許可的人數(shù)則呈正成長?？偣灿?21所大學院校機構參與這次問卷調(diào)查，回覆率44%。2009-2010年國際學生從這些回覆學校獲得碩士畢業(yè)證書的人數(shù)，佔全美國際學生碩士畢業(yè)人數(shù)的60%。自2008年以來，這是美國研究所委員會第一次詢問受訪學校其國際聯(lián)合學位和雙學位計畫；約44%表示該校已和海外學校建立至少一項類似的學位合作計畫，2008年時這個數(shù)字只有31%。