文理學(xué)院對(duì)現(xiàn)在的大多數(shù)國(guó)人來(lái)說(shuō)都比較陌生，無(wú)非是因?yàn)橐韵聨c(diǎn)原因：
第一：中國(guó)學(xué)生去美國(guó)留學(xué)，大部分是在研究生階段進(jìn)入美國(guó)的綜合類大學(xué)從事研究工作。而文理學(xué)院沒(méi)有研究生院，所以中國(guó)人不熟悉。
第二：中國(guó)前幾年風(fēng)靡一時(shí)的高校大合并風(fēng)潮，幾乎讓所有的“學(xué)院”都消失殆盡，例如上海外國(guó)語(yǔ)學(xué)院改稱上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，北京郵電學(xué)院改稱北京郵電大學(xué)。仿佛改稱了大學(xué)，就位高一等，而如果自己被稱作學(xué)院，則是低聲下氣，顏上無(wú)光。殊不知，在美國(guó)，大凡稱作學(xué)院的，都是很牛的學(xué)校，從麻省理工學(xué)院，到加州理工學(xué)院，到紐約的藝術(shù)學(xué)院。如果把麻省理工學(xué)院改稱麻省大學(xué)，那個(gè)檔次不知道要降低多少級(jí)。在這樣一種帶有偏見(jiàn)的眼光下，中國(guó)人自然對(duì)文理學(xué)院是看不上眼。
第三、文理學(xué)院，在國(guó)內(nèi)很多時(shí)候被錯(cuò)誤翻譯成人文學(xué)院。而國(guó)人素來(lái)重理輕文，就更加看不上這些“人文學(xué)院”。 但國(guó)人的誤解，卻始終抹煞不了文理學(xué)院的光芒。 可以毫不夸張地說(shuō)，文理學(xué)院是美國(guó)教育最引以為豪的精髓。沒(méi)有文理學(xué)院的教育，就沒(méi)有美國(guó)今天的成就。
文理學(xué)院（liberal arts college）是美國(guó)高校的重要種類之一，以本科教育為主，特征是注重全面綜合教育，設(shè)置課程包括藝術(shù)、人文、自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)等各門類。區(qū)別于以就業(yè)為重要指針的各種專業(yè)學(xué)校或技術(shù)高校。美國(guó)有相當(dāng)一部分學(xué)生從這些文理學(xué)院獲得學(xué)士學(xué)位。 在大部分美國(guó)人心目中，文理學(xué)院往往代表著經(jīng)典、小規(guī)模、高質(zhì)量的本科教育。許多文理學(xué)院的學(xué)術(shù)聲譽(yù)往往不亞于哈佛耶魯?shù)让?，因而成為很多美?guó)貴族教育子女的首選。例如我們耳熟能詳?shù)乃问先忝?、美?guó)前國(guó)務(wù)卿賴斯、美國(guó)華人勞工部長(zhǎng)趙曉嵐、美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的夫人杰奎琳都畢業(yè)于美國(guó)的文理學(xué)院。
文理學(xué)院教育優(yōu)勢(shì)
1. 教學(xué)質(zhì)量高。好的文理學(xué)院的聲譽(yù)絕不比哈佛耶魯差，學(xué)生的質(zhì)量也很高。從橫向來(lái)看，這是三類美國(guó)大學(xué)本科教育中為國(guó)人少為人知的“開(kāi)小灶”教育。說(shuō)美國(guó)文理學(xué)院如何如何好，下面的數(shù)字或許可以說(shuō)明點(diǎn)問(wèn)題。
從統(tǒng)計(jì)數(shù)字上來(lái)看，盡管文理學(xué)院的畢業(yè)生占美國(guó)大學(xué)本科畢業(yè)生的比例才3%，但是：
在財(cái)富雜志羅列的最富有的CEO中所占比例為8%；
美國(guó)歷任總統(tǒng)的19%；
美國(guó)國(guó)家科學(xué)院院士的20%；
普利策獲得者的23%；
2. 豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金噢
如果申請(qǐng)者在選學(xué)校時(shí)把獎(jiǎng)學(xué)金放在第一位，那么LAC的機(jī)會(huì)要比university多，而且競(jìng)爭(zhēng)也沒(méi)有university激烈。
大多的LAC僅僅提供本科教育，因此教師能夠集中精力進(jìn)行教學(xué)，而不必花費(fèi)大量的精力從事科學(xué)實(shí)驗(yàn)和論文發(fā)表。同時(shí)，由于文理學(xué)院的規(guī)模小，師生間互動(dòng)密切。這對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力和領(lǐng)導(dǎo)能力，都非常有幫助。根據(jù)美國(guó)新聞周刊的統(tǒng)計(jì)，美國(guó)的著名文理學(xué)院，如：Williams College 、Wellesley College的畢業(yè)生就讀研究生的比例在美國(guó)甚至高于哈佛耶魯這樣的名校。小規(guī)模、師生比例高、專著本科教育、堅(jiān)持通才教育——是文理學(xué)院的教育哲學(xué)。
3.本科教育ONLY。LAC只提供本科教育，但這有利于它將最大的精力花在本科上。學(xué)校要求學(xué)生接受各個(gè)方面的教育，注重思維和寫(xiě)作能力的培養(yǎng)。
4. 規(guī)模小。由于學(xué)校規(guī)模小，授課一般是以十幾人的小班為主，生活上也比較容易融入美國(guó)的文化。而且，文理學(xué)院資金雄厚，校友聯(lián)系緊密，在實(shí)習(xí)以及就業(yè)機(jī)會(huì)上也有很大優(yōu)勢(shì)。
5. Promising就業(yè)前景
文理學(xué)院注重本科教育，注重的是學(xué)生的全面素質(zhì)，從文理學(xué)院畢業(yè)的學(xué)生通常具備良好的溝通能力和很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力；由于學(xué)校與企業(yè)關(guān)系密切，在文理學(xué)院的帶薪實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)較多，畢業(yè)生不但知識(shí)扎實(shí)，專業(yè)精通程度高、事業(yè)上的干練程度和魄力等方面，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于普通畢業(yè)生，因此，畢業(yè)于文理學(xué)院的學(xué)生通常就業(yè)領(lǐng)域比較廣、前景好、社會(huì)認(rèn)可程度高，在美國(guó)當(dāng)?shù)睾苁軞g迎。
文理學(xué)院畢業(yè)生一直保持著高就業(yè)率，想繼續(xù)深造的學(xué)生通常能夠申請(qǐng)到排名很靠前的美國(guó)Top名校。宋美齡就是畢業(yè)于衛(wèi)斯理學(xué)院；當(dāng)紅歌星王力宏，就是從全美最好的LAC—威廉姆斯學(xué)院的音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)。美國(guó)克林頓夫人希拉里、美國(guó)國(guó)務(wù)卿奧爾布賴特、美國(guó)華人勞工部長(zhǎng)趙曉嵐、美國(guó)前總統(tǒng)肯尼迪的夫人杰奎琳。包括美國(guó)當(dāng)選總統(tǒng)奧巴馬也從全美排名第36位的文理學(xué)院——西方學(xué)院Occidental College轉(zhuǎn)入哥倫比亞大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位。工作多年之后，最終取得哈佛大學(xué)法律博士學(xué)位。