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工作目標 |
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教 育 內(nèi) 容 方 法 及 措 施 |
一、 具體措施 1 充分利用晨會、班會向?qū)W生進行思想教育。讓學生了解《小學生日常行為規(guī)范》，并要求學生遵守其中的規(guī)章制度，對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處，不吵架不打架，增強班級凝聚力。 2發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作情況，并在小干部管理出現(xiàn)問題時及時給予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好地幫助老師管理班級紀律。 3盡可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”，讓每個學生知道班級就是自己的家，讓每個學生可以自動遵守班級紀律，所以要盡量讓每個學生都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里學生盡量能做到各有安排，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有強烈的責任感和歸屬感。 4布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。 5實行“小紅花”競賽體制，提高學生的行為品質(zhì)，提高學生的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，提高優(yōu)勝學生在班級里的地位，讓每位學生增強得到“小紅花”的想法。 6 在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 二、活動安排 九月份 1 結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出九月份的榜樣 第一周：著重訓練上課的行為規(guī)范 第二周：著重訓練下課的行為規(guī)范 第三周：著重訓練正確的讀寫姿勢 第四周：著重訓練帶齊學習用品 2、布置好教室環(huán)境，增強溫馨氣氛。（學生的作品展示） 3、在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 4、利用晨會、班會講教師節(jié)的來歷，中秋節(jié)的來歷以及中秋節(jié)的傳統(tǒng)，了解中華傳統(tǒng)。 十月份 1 結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出十月份的榜樣 第五周：著重訓練隊列 第六周：著重訓練愛惜學習用品、自己整理書包、課桌 第八周：著重訓練保持教室整潔，見到垃圾能主動撿起來 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 3、利用班會講重陽節(jié)的來歷和傳統(tǒng)，結(jié)合重陽節(jié)，給長輩送一幅畫，表達對長輩的關(guān)愛。 4、通過秋游，了解身邊的變化，祖國的發(fā)展，利用班會說說你身邊的變化。 十一月 1 結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出十一月份的榜樣 第九周：著重訓練正確規(guī)范地做眼保健操 第十周：著重訓練午餐時有序、安靜地用餐 第十一周：著重訓練有禮貌，見到老師能主動問早、問好、說再見 第十二周：著重訓練十分鐘勞動，能在自己的崗位上進行勞動，比一比有崗位的同學誰做得好 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 3、開展“改掉一個壞習慣”的活動，為期兩周 十二月 1 結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出十二月份的榜樣 第十三周：著重訓練排隊靜齊快 第十四周：著重訓練按時上學，不遲到，有事先請假 第十五周：著重訓練愛護公物，節(jié)約水電 第十六周：著重訓練做廣播體操 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 3、圍繞“五個一”工程，利用班會介紹一位經(jīng)典人物 一月份： 1 結(jié)合綜合活動課、品社課的內(nèi)容，對學生進行行為規(guī)范的訓練，每周評出“小紅花”優(yōu)勝學生，評出一月份的榜樣 第十七周：有錯及時改正的習慣 第十八周、第十九周：總結(jié)，表揚 2、繼續(xù)在班級里選擇優(yōu)秀的學生，給全班學生樹立榜樣，號召向榜樣學習，形成屬于自己班級的班風。 3、總結(jié)一學期在行為規(guī)范上表現(xiàn)突出的小朋友，予以獎勵。 4、從榜樣中選出3—5名在本學期中有能力的.品學兼優(yōu)的學生成為班干部。 |
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