《"狀元情節(jié)"多國遇冷 日本高考無排名分?jǐn)?shù)屬隱私》由07月05日?qǐng)?bào)道。
中廣網(wǎng)北京7月2日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道，每年高考（微博）過后，各地的“狀元”們都會(huì)受到萬眾矚目。不僅高校的眼睛盯著狀元，媒體更是不放過狀元們的一舉一動(dòng)。他們看過的書，上過的學(xué)校、成長的軌跡都會(huì)被社會(huì)和媒體的報(bào)道所放大。
近年來，教育部三令五申不得炒作高考狀元，然而輿論和媒體的“狀元情節(jié)”依然無法消散。今年在廣東，相關(guān)部門甚至采用技術(shù)手段屏蔽了全省前十名學(xué)生的成績，為的就是不讓社會(huì)炒作“狀元現(xiàn)象”。
英國評(píng)分等級(jí) 更加看重才藝
“狀元熱”是中國國情，還是各國皆有呢？在國外，考試成績高的學(xué)生會(huì)受到青睞嗎？我們先去英國看看。
西方國家的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多為等級(jí)，這也決定了不會(huì)產(chǎn)生論分排名的高分人群。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)的錢程說，在同樣重視教育的英國，媒體對(duì)于高分學(xué)生的關(guān)注通常以社會(huì)文化趣聞的方式呈現(xiàn)。
事實(shí)上，如果你是體育特長生，或者有“過人”的才藝，在英國更容易成為人們眼中的焦點(diǎn)。當(dāng)然，這也和西方崇尚的激情有關(guān)：
錢程：在學(xué)校里面，一些運(yùn)動(dòng)水平比較高的學(xué)生，比如說橄欖球打得比較好，他們?cè)趯W(xué)校所受到的重視也會(huì)相對(duì)高些；此外，英國對(duì)于樂器、音樂教育比較重視，不像中國對(duì)數(shù)理化非常看中。他們對(duì)一個(gè)學(xué)生全面評(píng)價(jià)，文藝、運(yùn)動(dòng)會(huì)看得更重一些。
在英國，學(xué)生可以從“分?jǐn)?shù)”這個(gè)“命根兒”中解脫出來，從而發(fā)展自己的特長；但是，高校是否欣賞你，在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)就很重要了。
錢程：你考試10分、20分，但能力并沒有差那么多。很多時(shí)候需要跟一個(gè)人交談、討論問題，才知道這個(gè)人真正的才能方向，這個(gè)時(shí)候面試作用很重要。
美國：不是所有學(xué)生都有名校情節(jié)
離開英國，再去美國看看。從高中開始在美國讀書的中國留學(xué)生尹莎說，不管是美國同學(xué)還是亞洲同學(xué)，每個(gè)人都有他特別喜歡干的事，這種獨(dú)特的愛好不是盲從的，其中真實(shí)的“激情”往往是美國學(xué)校想看到的：
尹莎：我有一個(gè)美國同學(xué)，他參加美國的高中生考試，幾乎都是滿分。但是他的志愿考愛荷華大學(xué)去讀教育，當(dāng)一名老師，不是所有的美國學(xué)生都有夸張的名校情節(jié)。
日本：學(xué)習(xí)成績屬個(gè)人隱私 不會(huì)排名
最后再去鄰國日本，關(guān)西大學(xué)松本一搏說，學(xué)習(xí)成績屬于學(xué)生的個(gè)人隱私，不會(huì)排名，所以自然不會(huì)有對(duì)于高分者的關(guān)注：
松本一搏：在日本，一般都不會(huì)曝各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)，只會(huì)說今年東京大學(xué)進(jìn)了多少人，考了多少分是很少曝這個(gè)數(shù)字的。
不過，日本院校在錄取學(xué)生時(shí)還是以成績作為重要參考，其次，就是在部分學(xué)生必要的面試中就學(xué)生的性格，興趣，自我管理，社會(huì)責(zé)任感這些因素加以考量：
松本一搏：一般來說就是看你的性格，會(huì)問你在大學(xué)里面最想學(xué)什么，有什么樣的目標(biāo)，他會(huì)明確的問你。此外，還會(huì)看你高中的性格和表現(xiàn)，比如你的成績。
中廣網(wǎng)北京7月2日消息 據(jù)中國之聲《全球華語廣播網(wǎng)》報(bào)道，每年高考（微博）過后，各地的“狀元”們都會(huì)受到萬眾矚目。不僅高校的眼睛盯著狀元，媒體更是不放過狀元們的一舉一動(dòng)。他們看過的書，上過的學(xué)校、成長的軌跡都會(huì)被社會(huì)和媒體的報(bào)道所放大。
近年來，教育部三令五申不得炒作高考狀元，然而輿論和媒體的“狀元情節(jié)”依然無法消散。今年在廣東，相關(guān)部門甚至采用技術(shù)手段屏蔽了全省前十名學(xué)生的成績，為的就是不讓社會(huì)炒作“狀元現(xiàn)象”。
英國評(píng)分等級(jí) 更加看重才藝
“狀元熱”是中國國情，還是各國皆有呢？在國外，考試成績高的學(xué)生會(huì)受到青睞嗎？我們先去英國看看。
西方國家的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)多為等級(jí)，這也決定了不會(huì)產(chǎn)生論分排名的高分人群。畢業(yè)于英國諾丁漢大學(xué)的錢程說，在同樣重視教育的英國，媒體對(duì)于高分學(xué)生的關(guān)注通常以社會(huì)文化趣聞的方式呈現(xiàn)。
事實(shí)上，如果你是體育特長生，或者有“過人”的才藝，在英國更容易成為人們眼中的焦點(diǎn)。當(dāng)然，這也和西方崇尚的激情有關(guān)：
錢程：在學(xué)校里面，一些運(yùn)動(dòng)水平比較高的學(xué)生，比如說橄欖球打得比較好，他們?cè)趯W(xué)校所受到的重視也會(huì)相對(duì)高些；此外，英國對(duì)于樂器、音樂教育比較重視，不像中國對(duì)數(shù)理化非常看中。他們對(duì)一個(gè)學(xué)生全面評(píng)價(jià)，文藝、運(yùn)動(dòng)會(huì)看得更重一些。
在英國，學(xué)生可以從“分?jǐn)?shù)”這個(gè)“命根兒”中解脫出來，從而發(fā)展自己的特長；但是，高校是否欣賞你，在面試環(huán)節(jié)的表現(xiàn)就很重要了。
錢程：你考試10分、20分，但能力并沒有差那么多。很多時(shí)候需要跟一個(gè)人交談、討論問題，才知道這個(gè)人真正的才能方向，這個(gè)時(shí)候面試作用很重要。
美國：不是所有學(xué)生都有名校情節(jié)
離開英國，再去美國看看。從高中開始在美國讀書的中國留學(xué)生尹莎說，不管是美國同學(xué)還是亞洲同學(xué)，每個(gè)人都有他特別喜歡干的事，這種獨(dú)特的愛好不是盲從的，其中真實(shí)的“激情”往往是美國學(xué)校想看到的：
尹莎：我有一個(gè)美國同學(xué)，他參加美國的高中生考試，幾乎都是滿分。但是他的志愿考愛荷華大學(xué)去讀教育，當(dāng)一名老師，不是所有的美國學(xué)生都有夸張的名校情節(jié)。
日本：學(xué)習(xí)成績屬個(gè)人隱私 不會(huì)排名
最后再去鄰國日本，關(guān)西大學(xué)松本一搏說，學(xué)習(xí)成績屬于學(xué)生的個(gè)人隱私，不會(huì)排名，所以自然不會(huì)有對(duì)于高分者的關(guān)注：
松本一搏：在日本，一般都不會(huì)曝各個(gè)學(xué)校、各個(gè)學(xué)生考試的分?jǐn)?shù)，只會(huì)說今年東京大學(xué)進(jìn)了多少人，考了多少分是很少曝這個(gè)數(shù)字的。
不過，日本院校在錄取學(xué)生時(shí)還是以成績作為重要參考，其次，就是在部分學(xué)生必要的面試中就學(xué)生的性格，興趣，自我管理，社會(huì)責(zé)任感這些因素加以考量：
松本一搏：一般來說就是看你的性格，會(huì)問你在大學(xué)里面最想學(xué)什么，有什么樣的目標(biāo)，他會(huì)明確的問你。此外，還會(huì)看你高中的性格和表現(xiàn)，比如你的成績。