出國(guó)留學(xué)網(wǎng)liuxue86.com 2012年07月05日 11時(shí)訊
維吉尼亞大學(xué)校長(zhǎng)Teresa Sullivan當(dāng)初被迫下臺(tái)（後來(lái)復(fù)職）的原因之一據(jù)說(shuō)是因?yàn)樵谕苿?dòng)遠(yuǎn)距教學(xué)上動(dòng)作遲緩。這也表明了如今遠(yuǎn)距教學(xué)雖然在全球大行其道，然而還是有許多爭(zhēng)議未決。因此，許多頂尖的研究型學(xué)府對(duì)於是否應(yīng)該要進(jìn)行遠(yuǎn)距教學(xué)或是應(yīng)該大力推動(dòng)仍是難以遽下決定的一件大事。
長(zhǎng)久以來(lái)，由於科技進(jìn)步日新月異，加上社會(huì)大眾的接受度也日見(jiàn)增加，遠(yuǎn)距教學(xué)在各大學(xué)早已日益普及。不過(guò)值得一提的是有許多有意進(jìn)入遠(yuǎn)距教學(xué)這個(gè)市場(chǎng)的名校學(xué)府卻可能在過(guò)程當(dāng)中傷痕累累，蒙受了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的損失。
MIT就是一個(gè)例子。MIT很早就在推動(dòng)開(kāi)放的網(wǎng)路課程，并在近年來(lái)又和哈佛大學(xué)聯(lián)手合作，也在名校學(xué)府間創(chuàng)造了不少的話題。并且，由於領(lǐng)頭羊的效應(yīng)，也帶動(dòng)了不少知名的大學(xué)也考慮要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。但是他們所不知道的是，MIT和哈佛可能還未盤(pán)算清楚涉入這一領(lǐng)域的詳細(xì)獲利藍(lán)圖，也可能他們?cè)揪筒淮蛩阍谶@當(dāng)中撈取利潤(rùn)也不一定。
而且在進(jìn)入這一領(lǐng)域以前，名校學(xué)府還需考量清楚，如何進(jìn)行才不致有損他們的金字招牌-試想當(dāng)社會(huì)大眾看到這些名校學(xué)府也跟鳳凰大學(xué)等這些以賺錢(qián)為目的營(yíng)利大學(xué)一樣攪在一起，他們心中會(huì)做如何想法？很可能就算撈到了銀子，卻讓多年引以為傲的金字招牌褪去光彩。
不過(guò)有許多人也注意到一些汲汲踏入這個(gè)領(lǐng)域的研究型學(xué)府更常見(jiàn)的做法是他們把所開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)距教學(xué)課程推銷(xiāo)的對(duì)象指向原本就在校園里的在校學(xué)生-他們只是要提供更多的選擇給這些自家人而已。即使如此，要打造出高品質(zhì)的遠(yuǎn)距課程也是極耗成本的一項(xiàng)工程。
還有不少人信誓旦旦地爭(zhēng)論說(shuō)，遠(yuǎn)距教學(xué)與那些網(wǎng)路課程終將在不久的未來(lái)徹底地改變高等教育的面貌。不過(guò)就整個(gè)體系來(lái)看，此一論點(diǎn)仍是大有疑義。至少就那些頂級(jí)學(xué)府來(lái)說(shuō)，他們精心維護(hù)的傳統(tǒng)使命以及校園里的學(xué)術(shù)氛圍仍是難以替代、也難以改變的。還有一點(diǎn)，基於當(dāng)前大家對(duì)於頂級(jí)名校學(xué)府的向往之情毫無(wú)褪色、即使必須付出天價(jià)的學(xué)費(fèi)也在所不惜的氣氛之下，名校學(xué)府豎立的地位可說(shuō)絲毫未受動(dòng)搖。因此，先前批評(píng)Sullivan校長(zhǎng)引進(jìn)新模式動(dòng)作太慢的人可以說(shuō)根本是大錯(cuò)特錯(cuò)，Sullivan的審慎行事證明了她是有智慧的。
資料來(lái)源：Distance Education at Research Universities? (by Philip G. Altbach, Inside Higher Ed, July 1, 2012)
(駐休士頓文化組李勝富 撰譯)
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)
維吉尼亞大學(xué)校長(zhǎng)Teresa Sullivan當(dāng)初被迫下臺(tái)（後來(lái)復(fù)職）的原因之一據(jù)說(shuō)是因?yàn)樵谕苿?dòng)遠(yuǎn)距教學(xué)上動(dòng)作遲緩。這也表明了如今遠(yuǎn)距教學(xué)雖然在全球大行其道，然而還是有許多爭(zhēng)議未決。因此，許多頂尖的研究型學(xué)府對(duì)於是否應(yīng)該要進(jìn)行遠(yuǎn)距教學(xué)或是應(yīng)該大力推動(dòng)仍是難以遽下決定的一件大事。
長(zhǎng)久以來(lái)，由於科技進(jìn)步日新月異，加上社會(huì)大眾的接受度也日見(jiàn)增加，遠(yuǎn)距教學(xué)在各大學(xué)早已日益普及。不過(guò)值得一提的是有許多有意進(jìn)入遠(yuǎn)距教學(xué)這個(gè)市場(chǎng)的名校學(xué)府卻可能在過(guò)程當(dāng)中傷痕累累，蒙受了數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的損失。
MIT就是一個(gè)例子。MIT很早就在推動(dòng)開(kāi)放的網(wǎng)路課程，并在近年來(lái)又和哈佛大學(xué)聯(lián)手合作，也在名校學(xué)府間創(chuàng)造了不少的話題。并且，由於領(lǐng)頭羊的效應(yīng)，也帶動(dòng)了不少知名的大學(xué)也考慮要進(jìn)入這個(gè)市場(chǎng)。但是他們所不知道的是，MIT和哈佛可能還未盤(pán)算清楚涉入這一領(lǐng)域的詳細(xì)獲利藍(lán)圖，也可能他們?cè)揪筒淮蛩阍谶@當(dāng)中撈取利潤(rùn)也不一定。
而且在進(jìn)入這一領(lǐng)域以前，名校學(xué)府還需考量清楚，如何進(jìn)行才不致有損他們的金字招牌-試想當(dāng)社會(huì)大眾看到這些名校學(xué)府也跟鳳凰大學(xué)等這些以賺錢(qián)為目的營(yíng)利大學(xué)一樣攪在一起，他們心中會(huì)做如何想法？很可能就算撈到了銀子，卻讓多年引以為傲的金字招牌褪去光彩。
不過(guò)有許多人也注意到一些汲汲踏入這個(gè)領(lǐng)域的研究型學(xué)府更常見(jiàn)的做法是他們把所開(kāi)設(shè)的遠(yuǎn)距教學(xué)課程推銷(xiāo)的對(duì)象指向原本就在校園里的在校學(xué)生-他們只是要提供更多的選擇給這些自家人而已。即使如此，要打造出高品質(zhì)的遠(yuǎn)距課程也是極耗成本的一項(xiàng)工程。
還有不少人信誓旦旦地爭(zhēng)論說(shuō)，遠(yuǎn)距教學(xué)與那些網(wǎng)路課程終將在不久的未來(lái)徹底地改變高等教育的面貌。不過(guò)就整個(gè)體系來(lái)看，此一論點(diǎn)仍是大有疑義。至少就那些頂級(jí)學(xué)府來(lái)說(shuō)，他們精心維護(hù)的傳統(tǒng)使命以及校園里的學(xué)術(shù)氛圍仍是難以替代、也難以改變的。還有一點(diǎn)，基於當(dāng)前大家對(duì)於頂級(jí)名校學(xué)府的向往之情毫無(wú)褪色、即使必須付出天價(jià)的學(xué)費(fèi)也在所不惜的氣氛之下，名校學(xué)府豎立的地位可說(shuō)絲毫未受動(dòng)搖。因此，先前批評(píng)Sullivan校長(zhǎng)引進(jìn)新模式動(dòng)作太慢的人可以說(shuō)根本是大錯(cuò)特錯(cuò)，Sullivan的審慎行事證明了她是有智慧的。
資料來(lái)源：Distance Education at Research Universities? (by Philip G. Altbach, Inside Higher Ed, July 1, 2012)
(駐休士頓文化組李勝富 撰譯)
(出國(guó)留學(xué)網(wǎng)www.liuxue86.com)