出國留學網(wǎng)liuxue86.com 2012年07月05日 11時訊
近日加州教育廳公布過去兩年統(tǒng)計指出，加州高中生畢業(yè)率提高、輟學率下降；不過廳長托拉克森(Tom Torlakson)指出，雖然有些微進步，但是仍未達到理想數(shù)字，仍應繼續(xù)努力。
去(2011)年加州高中畢業(yè)率平均達到 76.3%，這比2010年提高了1.5%。輟學率則是從16.6%，下降到14.4%。
托拉克森指出，研究顯示長期性的缺課，甚至從幼稚園大班開始的情況，都是日後是否輟學的強烈指標。其中又以弱勢及少數(shù)族裔學生，情勢更為惡劣。
以北加州灣區(qū)為例，部分學區(qū)情況低於全加州平均表現(xiàn)，但也有學區(qū)表現(xiàn)較優(yōu)。有些就學情況改善的學區(qū)，如西康縣學區(qū)(West Contra Costa)使用「連結(jié)學習」(linked learning)的策略，所謂「連結(jié)學習」是將高中生分為小組，學習某一特定的職業(yè)主題，如醫(yī)學，也跟著同一位授課老師；同時，學區(qū)也提供健康中心，照護學生的身理及心理所需，讓學生更加投入學習。
為了提升畢業(yè)率，各學區(qū)祭出不同招數(shù)。奧克蘭學區(qū)(Oakland Unified School District)認為加強學生閱讀能力，有助於提升畢業(yè)率。閱讀障礙確實容易造成學習氣餒，更可造成學生脫離常軌。該學區(qū)從9年級生進行閱讀評量，成績不佳者必須參加補強課程，從基礎學起。與西康縣學區(qū)相似的是，該學區(qū)也開始對一些人數(shù)較多、比較大的學校中的高中9年級新生進行分組，稱之為house。
另一個圣荷西聯(lián)合學區(qū)(San Jose Unified School District)，這兩年的畢業(yè)率提升1%，達到83.9%，但是輟學率則從7.9%，急降到2.2%，他們著手於一個5年長期新策略，名為「機會21計畫」(Opportunity 21，詳情請參閱：http://www.sjusd.org/opportunity21)，冀望能帶來更好的結(jié)果。
(駐洛杉磯文化組沈茹逸編撰)
資料來源：2012年 6月27日，圣荷西水星報
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.mercurynews.com/bay-area-news/ci_20954925/more-students-graduating-and-fewer-dropping-out-statewide?source=rss
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近日加州教育廳公布過去兩年統(tǒng)計指出，加州高中生畢業(yè)率提高、輟學率下降；不過廳長托拉克森(Tom Torlakson)指出，雖然有些微進步，但是仍未達到理想數(shù)字，仍應繼續(xù)努力。
去(2011)年加州高中畢業(yè)率平均達到 76.3%，這比2010年提高了1.5%。輟學率則是從16.6%，下降到14.4%。
托拉克森指出，研究顯示長期性的缺課，甚至從幼稚園大班開始的情況，都是日後是否輟學的強烈指標。其中又以弱勢及少數(shù)族裔學生，情勢更為惡劣。
以北加州灣區(qū)為例，部分學區(qū)情況低於全加州平均表現(xiàn)，但也有學區(qū)表現(xiàn)較優(yōu)。有些就學情況改善的學區(qū)，如西康縣學區(qū)(West Contra Costa)使用「連結(jié)學習」(linked learning)的策略，所謂「連結(jié)學習」是將高中生分為小組，學習某一特定的職業(yè)主題，如醫(yī)學，也跟著同一位授課老師；同時，學區(qū)也提供健康中心，照護學生的身理及心理所需，讓學生更加投入學習。
為了提升畢業(yè)率，各學區(qū)祭出不同招數(shù)。奧克蘭學區(qū)(Oakland Unified School District)認為加強學生閱讀能力，有助於提升畢業(yè)率。閱讀障礙確實容易造成學習氣餒，更可造成學生脫離常軌。該學區(qū)從9年級生進行閱讀評量，成績不佳者必須參加補強課程，從基礎學起。與西康縣學區(qū)相似的是，該學區(qū)也開始對一些人數(shù)較多、比較大的學校中的高中9年級新生進行分組，稱之為house。
另一個圣荷西聯(lián)合學區(qū)(San Jose Unified School District)，這兩年的畢業(yè)率提升1%，達到83.9%，但是輟學率則從7.9%，急降到2.2%，他們著手於一個5年長期新策略，名為「機會21計畫」(Opportunity 21，詳情請參閱：http://www.sjusd.org/opportunity21)，冀望能帶來更好的結(jié)果。
(駐洛杉磯文化組沈茹逸編撰)
資料來源：2012年 6月27日，圣荷西水星報
連結(jié)網(wǎng)址：http://www.mercurynews.com/bay-area-news/ci_20954925/more-students-graduating-and-fewer-dropping-out-statewide?source=rss
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