封影(貴陽(yáng)一中化學(xué)高級(jí)教師)：現(xiàn)在簡(jiǎn)要介紹一下在理科綜合復(fù)習(xí)中采取的一些措施和取得的一些經(jīng)驗(yàn)，供同學(xué)們參考。
1、強(qiáng)化整合突出系統(tǒng)性
習(xí)題訓(xùn)練一定要注意知識(shí)的整體性和系統(tǒng)性，知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立有兩個(gè)主要途徑：一是“網(wǎng)絡(luò)化”——以橫向聯(lián)系為主，使相關(guān)知識(shí)形成“點(diǎn)—線—面—體”的聯(lián)想體系；二是“程序化”——以縱向聯(lián)系為主，就同一知識(shí)點(diǎn)(考點(diǎn))由“容易題—中等難題—較難題”依次構(gòu)筑解題技能發(fā)展體系，保證解題過(guò)程的順利進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)，一是要突出知識(shí)與問(wèn)題的互動(dòng)，即做到“以知識(shí)引問(wèn)題”和“以問(wèn)題帶知識(shí)”相結(jié)合；二是要認(rèn)真審題，尤其注意題目中的關(guān)鍵字詞，做到統(tǒng)攝題意，防止對(duì)問(wèn)題結(jié)構(gòu)的曲解，正確理解問(wèn)題情境；三是要注意解題規(guī)范，能用規(guī)范的學(xué)科術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述。
認(rèn)真疏理知識(shí)，最好的做法是回歸教材，根據(jù)課本目錄按教材順序?qū)γ空鹿?jié)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行回顧?；A(chǔ)知識(shí)應(yīng)在大腦中清晰地再現(xiàn)。對(duì)回憶不清的章節(jié)要再翻開(kāi)教材資料細(xì)讀，然后讀考綱，根據(jù)《考試說(shuō)明》的知識(shí)點(diǎn)，同樣使用回憶的方法，聯(lián)想相應(yīng)的具體內(nèi)容，弄清他們前后知識(shí)的銜接。
2、靈活變通，提高考試能力
“應(yīng)試能力”也是學(xué)生的一項(xiàng)基本技能素質(zhì)，發(fā)展“應(yīng)試能力”的主要途徑有二：一是要抓好變式拓展，這樣做，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而大幅度提升解題能力；二是要抓好“限時(shí)訓(xùn)練”，考試不同于平時(shí)練習(xí)，要力求一步到位。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意自覺(jué)地進(jìn)行一些“限時(shí)訓(xùn)練”，以提高解題的速度和效率。
1、強(qiáng)化整合突出系統(tǒng)性
習(xí)題訓(xùn)練一定要注意知識(shí)的整體性和系統(tǒng)性，知識(shí)結(jié)構(gòu)的建立有兩個(gè)主要途徑：一是“網(wǎng)絡(luò)化”——以橫向聯(lián)系為主，使相關(guān)知識(shí)形成“點(diǎn)—線—面—體”的聯(lián)想體系；二是“程序化”——以縱向聯(lián)系為主，就同一知識(shí)點(diǎn)(考點(diǎn))由“容易題—中等難題—較難題”依次構(gòu)筑解題技能發(fā)展體系，保證解題過(guò)程的順利進(jìn)行。具體來(lái)說(shuō)，一是要突出知識(shí)與問(wèn)題的互動(dòng)，即做到“以知識(shí)引問(wèn)題”和“以問(wèn)題帶知識(shí)”相結(jié)合；二是要認(rèn)真審題，尤其注意題目中的關(guān)鍵字詞，做到統(tǒng)攝題意，防止對(duì)問(wèn)題結(jié)構(gòu)的曲解，正確理解問(wèn)題情境；三是要注意解題規(guī)范，能用規(guī)范的學(xué)科術(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述。
認(rèn)真疏理知識(shí)，最好的做法是回歸教材，根據(jù)課本目錄按教材順序?qū)γ空鹿?jié)的知識(shí)要點(diǎn)進(jìn)行回顧?；A(chǔ)知識(shí)應(yīng)在大腦中清晰地再現(xiàn)。對(duì)回憶不清的章節(jié)要再翻開(kāi)教材資料細(xì)讀，然后讀考綱，根據(jù)《考試說(shuō)明》的知識(shí)點(diǎn)，同樣使用回憶的方法，聯(lián)想相應(yīng)的具體內(nèi)容，弄清他們前后知識(shí)的銜接。
2、靈活變通，提高考試能力
“應(yīng)試能力”也是學(xué)生的一項(xiàng)基本技能素質(zhì)，發(fā)展“應(yīng)試能力”的主要途徑有二：一是要抓好變式拓展，這樣做，有助于強(qiáng)化反思性學(xué)習(xí)，優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而大幅度提升解題能力；二是要抓好“限時(shí)訓(xùn)練”，考試不同于平時(shí)練習(xí)，要力求一步到位。因此，在復(fù)習(xí)時(shí)，要注意自覺(jué)地進(jìn)行一些“限時(shí)訓(xùn)練”，以提高解題的速度和效率。
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