以雙語課程為特色的新加坡教育
新加坡的教育體制是從英國傳統(tǒng)的教育制度中發(fā)展而來的，既推崇因才施教的教育方針，也致力于培育精英人才。新加坡政府所推行的雙語政策(英語/馬來語/華語/淡米爾語)和所設立的一系列培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神的課程，是新加坡教育體制的有力后盾。雙語政策和注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育體制使學生們能獲得相關(guān)的技術(shù)和能力，在競爭日益激烈的環(huán)境中立足，開創(chuàng)更燦爛的明天。
新加坡政府學校優(yōu)異的教學水平在國際上是有目共睹的。第三屆國際數(shù)學和科學研究(TIMSS)結(jié)果顯示，大多數(shù)新加坡學生的數(shù)學和科學的平均成績都超出了國際水平。新加坡的學生在國際競賽中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。例如，在世界辯論賽（英語）和世界奧林匹克比賽（數(shù)學，物理，化學和生物）中，新加坡學生以優(yōu)異的成績淘汰其他國家的參賽隊伍，獲得最高的獎項和榮譽。在大學教育方面，新加坡除了擁有3所國人引以為豪的本地大學外，還吸引了10所擁有雄厚工業(yè)基礎(chǔ)的世界級的高等教育學府在此設立卓越的教育和研究中心，其中有歐洲知名的INSEAD，享譽全球的Massachusetts Institute of Technology 和美國重要的商校之－－芝加哥大學商學院 (University of Chicago Graduate School of Business)。
新加坡的教育體制是從英國傳統(tǒng)的教育制度中發(fā)展而來的，既推崇因才施教的教育方針，也致力于培育精英人才。新加坡政府所推行的雙語政策(英語/馬來語/華語/淡米爾語)和所設立的一系列培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和企業(yè)家精神的課程，是新加坡教育體制的有力后盾。雙語政策和注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神的教育體制使學生們能獲得相關(guān)的技術(shù)和能力，在競爭日益激烈的環(huán)境中立足，開創(chuàng)更燦爛的明天。
新加坡政府學校優(yōu)異的教學水平在國際上是有目共睹的。第三屆國際數(shù)學和科學研究(TIMSS)結(jié)果顯示，大多數(shù)新加坡學生的數(shù)學和科學的平均成績都超出了國際水平。新加坡的學生在國際競賽中也有優(yōu)異的表現(xiàn)。例如，在世界辯論賽（英語）和世界奧林匹克比賽（數(shù)學，物理，化學和生物）中，新加坡學生以優(yōu)異的成績淘汰其他國家的參賽隊伍，獲得最高的獎項和榮譽。在大學教育方面，新加坡除了擁有3所國人引以為豪的本地大學外，還吸引了10所擁有雄厚工業(yè)基礎(chǔ)的世界級的高等教育學府在此設立卓越的教育和研究中心，其中有歐洲知名的INSEAD，享譽全球的Massachusetts Institute of Technology 和美國重要的商校之－－芝加哥大學商學院 (University of Chicago Graduate School of Business)。